幼儿园小班健康优质课教案《怎样最凉爽》含反思

小班健康优质课教案《怎样最凉爽》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法，了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我保护，加强幼儿的安全意识，快来看看幼儿园小班健康优质课《怎样最凉爽》含反思教案吧。

活动目标

1.了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我保护。

2.理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。

3.加强幼儿的安全意识。

4.初步了解预防疾病的方法。

活动准备

《怎样最凉爽》教学挂图、教师教学资源。

活动过程

1.谈话引出主题。

夏天这么热，怎样才能让自己变凉爽呢?

2.利用课件边提问边讲述故事。

太阳晒到小鸡身上，小鸡是怎样做的?

小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的?

故事中的人们都是用什么方法让自己变凉爽的?

3.出示挂图，共同讨论：还有什么方法能让我们变凉爽。

引导幼儿观察挂图，知道除了故事中方法，扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽;适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。

教师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护：不在太阳底下长时间暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜，戴遮阳帽，打遮阳伞;可以多在有风、有阴凉的地方玩耍;在水边玩耍时要有成人陪伴;不能过多吃冷饮等。

活动延伸：

请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第26-27页，增强避暑降温的意识。

教学反思：

此次活动结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

小百科：凉爽，是一个汉语词汇。 注音:liáng shuǎng 。 释义:清凉爽快。