XX村党的群众路线教育实践活动学习教育、听
取意见环节工作实施方案
根据上级文件精神要求，为切实做好我村党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作，结合我村实际，特制定本方案。
一、抓实学习教育
（一）学习时间。2014年3月10日至4月上旬。 （二）参加人员：XX村全体党员干部。
（三）学习要求。广大党员、干部特别是村两委班子成员要普遍提高思想认识，坚定理想信念，增强宗旨意识和群众观点，打牢转变作风的思想基础。
（四）学习内容。组织党员、干部认真学习、省、州要求的重点篇目，并结合实际抓好选学篇目的学习。在深入学习内容的基础上，还要结合自身实际，特别是坚持问题导向，着眼于解决“四风”方面存在的突出问题，自行选择适合各自需要的辅导资料进行深入学习，进一步增强学习效果。
（五）学习方式。围绕群众路线的时代内涵，围绕为民务实清廉的具体要求，围绕本村“四风”以及“庸懒慢浮贪”具体表现和危害，采取个人自学、集中学习、理论研讨、支书上党课等多种方式组织学习。
（六）学习安排。组织集中学习不少于3天，开展集中讨论交流不少于3次。
二、认真听取意见
采取切实有效的举措听取党员干部群众的意见，着重听取对村两委班子及成员在“四风”方面存在的突出问题、群众反映强烈的切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，以及反
对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议，为确保活动成效奠定坚实基础。
三、坚持边学边查边改
坚持问题导向，紧密结合同步小康工作实际，突出重点，抓住关键，边学习、边查找、边改进，让群众看到变化、见到成效。
一是把学习教育与查摆问题结合起来。认真贯彻落实规定和十项规定、州委和县委十二项规定，深入查找“四风”以及“庸懒慢浮贪”、“吃拿卡要报”方面的突出问题，带着这些问题开展学习讨论，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题是经过努力可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。
（二）把学习教育与解决问题结合起来。先查先改，立行立改，对前期准备阶段以及在学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改，能做的马上做，小有小改，大有大改。大力整治“庸懒慢浮贪”问题，着力去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉。对收集到的意见、建议要及时办理，真正做到“民有所呼、我有所应”。尽快启动解决联系服务群众、民生保障等方面存在的突出问题，村两委班子成员带头示范，从自己做起，从扶贫攻坚、困难群众生产生活等群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。
（三）把学习教育与改革发展、干事创业结合起来。以教育实践活动为动力，深入学习贯彻十八届三中全会、十一届四次全会、州委九届四次全会和县委十二届五次全会精神，抓紧抓实全面深化改革，尽快着手解决制约我村当前经济社会发展的问题，以改革发展成果检验教育实践活动成效。
四、切实加强组织领导
学习教育、听取意见是整个教育实践活动全面启动后的第一
项任务，任务比较集中，必须抓紧抓实，确保各项活动不走过场。
一是要做好组织工作。要加强思想引导，从实际出发，制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，支书要带头学习，先学一步、学深一步。要组织开展理论研讨，及时总结经验，形成理论成果。
二是要及时与督导组联系。党支部要经常、及时与乡督导组联系，认真履行职责，确实把握各个环节的工作要求，掌握工作进度，及时发现问题，征求督导组的建议，切实发挥好督导组与支部之间的桥梁纽带作用。定期向乡督导组汇报活动开展情况。
三是要注重工作实效。防止搞形式、走过场，通过学习教育、听取意见，使党员、干部投身教育实践活动，落实为民务实清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观点进一步强化，反对“四风”、改进作风的行动更加自觉。
XX村支部委员会
2014年3月7日
