腹有诗书气自华
专题复习——名著阅读
【衡阳考了什么——解读课标】
新课程标准提出：初中学生应“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于400万字，每学年阅读两三部名著”。
湖南衡阳五年中考示例 年份 2012 2013 2014 2015 2016 题号/分值 题型 4，4分 4，4分 4，5分 5，5分 5，5分 填空 填空 填空 填空 填空+简答 内容 《水浒传》、《格列佛游记》文学常识 《骆驼祥子》文学常识，人物形象 《名人传》/《巨人三传》文学常识 冰心《繁星.春水》文学常识 《鲁滨逊漂流记》文学常识，人物性格
湖南/衡阳的命题趋势
随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，名著导读类试题已成为中考必考题。分值5分左右。湖南省/衡阳市中考注重原著的阅读，题型以填空题、简答题 、选择题为主,近五年不曾出现过重复的名著。
衡阳市明确推荐的课外名著阅读 《西游记》（七上） 《哈利波特与魔法石》（七上） 《童年》（七上） 《巨人三传》（七下） 《格列佛游记》（八上） 《穆斯林的葬礼》（八下） 《繁星》《春水》（七下） 《安徒生童话》（七下） 《水浒传》（八上） 《朝花夕拾》（八下） 《鲁滨逊漂流记》（八上） 《骆驼祥子》（八下）
衡阳重点考察形式
例1、（16，衡阳）阅读下面两首诗，完成文后题目。（5分）
我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让什么船只经过，我就不至于
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失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境。 我按上述条件去寻找一个合适的地点，发现在一个小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直，像一堵墙，不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上，有一块凹进去的地方，看上去好像是一个山洞的进口，但实际上里面并没有山洞。
在这山岩凹进去的地方，前面是一片平坦的草地，我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码，长不到二百码。
若把住所搭好，这块平坦的草地犹如一块草皮，从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡，直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处，日间小山正好挡住阳光，当太阳转向西南方向照到这儿时，也就快要落下去了。 搭帐篷前，我先在石壁前面划了一个半圆形，半径约十码，直径有二十码。
沿这个半圆形，我插了两排结实的木桩；木桩打入泥土，仿佛像木橛子，大头朝下，高约五尺半，顶上都削得尖尖的。
至于住所的进出口，我没有在篱笆上做门，而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来，进入里面后再收好梯子。这样，我四面都受保护，完全与外界隔绝，夜里就可高枕无忧了。
不过，我后来发现，对我所担心的敌人，根本不必如此戒备森严。 ①选文选自 国作家 的 。 ②请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。
【考点小结】
考察形式： 出题角度： 考察内容： 重点： 难点：
重点突破——基础文学常识
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作品 《西游记》 《水浒传》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《穆斯林的葬礼》 《繁星》《春水》 《童年》 《巨人三传》 《安徒生童话》 《格列佛游记》 《鲁滨逊漂流记》 《哈利.波特与魔法石》 作家
国别/朝代/体裁 一、怎样熟记名著的文学常识
【难点突破——作品大竞猜】
请找出所给片段的关键词，判断作品名。 思路引导：你是怎样判断出来的？
1、他带着黑边眼镜，额头长着闪电疤痕，身披魔法斗篷的小巫师。 2、那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是谶天炽地（hàn）。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。
3、弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍装点了世界。
大海呵！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我思想里没有你波涛的思想？
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规律小结1：
4、扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
5、“噢，睡得糟透了！”她（公主）说，“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底有什么，但是我躺在一样硬邦邦的东西上面，弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。
6、“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”“让我养就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”
二、怎样快速准确的判断所给的片段，属于哪一部作品
即时演练：16年衡阳名著阅读第二小题。
三、如何分析归纳名著阅读中的人物形象
小试牛刀
阅读下面文段，完成文后题目。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书籍，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而
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规律小结2：
规律小结3：
且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(1)文段选自鲁迅的 ，文中的他是指 。（2分）
(2)（2）请联系原文，谈谈文段中的“他”具有怎样的性格特点。（3分）
其他考察形式
1、请你说说和 （作品人物） 相关的故事情节。
2、写一段简短的话，向同学们介绍作品中这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。 3、请选择从 名著中，选择一部，简述你的阅读心得 4、请仿照以上 （例句） 形式，为下列名著写上精彩的推荐语。
四、如何应对简答题当中的其他题型
小试牛刀
他离群索居，自我封闭，惟有大自然能给他一些安慰。特雷泽•德•布伦瑞克说，“大自然是他惟一的知己”，是他的庇护所。一八五一年认识他的卡尔•纳特说，从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然，他似乎是靠这些活着。贝多芬自己写道：“世界上没有一个人像我这样爱田野……我爱一棵甚于爱一个人……”——在维也纳时，他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜，在田野里，他独自散步，帽子也不戴，顶着太阳，或者冒着雨。
1:选文出自《_________》，作者是法国作家_____________。(2分)
2:结合作品，谈谈你读了《贝多芬传》的启示。(2分)
课后巩固
A、《童年》是法国高尔基以自身的经历写作素材创作的一部小说，生动地再现了19世纪八十年代前苏联下层人民的生活状况。
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规律小结4：
1、下列文学常识表述正确的一项是（2分）
B、施耐庵在《西游记》中塑造了一个正义凛然，不畏强权，英勇无畏的齐天大圣形象，表现了作者对这种勇敢坚强精神的赞美。
C、《巨人三传》分别写了米开朗琪罗、贝多芬、托尔斯泰三位伟人为寻求真理和正义，为创造表现真善美不朽杰作，献出毕生精力的故事。 D、《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用攒了三年，终于买下了一辆车，但这车很快就被霸道的刘四抢走了。
2、名著阅读（共5分）
（1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空的____________；在翠云楼里，一把火烧得大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用__________的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，___________（人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。
（2）一腔情，在经典名著中火花迸溅，为了兄弟之情，鲁智深大闹野猪林，救下了好友____________（人名）；《童年》中，外祖母慈祥善良，犹如一盏明灯，照亮了____________（人名）敏感而孤独的心。 3、名著阅读（共6分）
(1)那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫“孙叔叔铙命!”行者却才收了手脚道：“你才认得孙叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。”罗刹道：“叔叔，有扇！有扇！你出来拿了去!”行者道：“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇区，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既铙你性命.不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟（jiāoliáo）虫，先飞出来，叮在芭蕉肩上。
（1）这段文字出自于名著 ，其作者是 。 (2)选段体现了“孙行者”怎样的形象特点？请简要分析。（4分）
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答：
