中班我会平静下来教案
创作意图:
为了营造幼儿园安静有序的氛围，教育幼儿在一日生活中学习安静，学会有序而设计。作品灵感来源于西班牙绘本《我会平静下来》，引导幼儿安静下来，去感受“我会平静下来，能听见什么”。作品内容展示的是我班幼儿由嘈杂混乱的状态到安静有序地去倾听、感受生活美好的状态。希望幼儿能够通过此作品更深一步地去想象安静、感受安静的美好。
活动目标:
1.感知安静环境中的声音。
2.学习排队有序，学习安静，学习倾听。3.喜欢安静，喜欢倾听，乐于表达。
活动准备:
幼儿日常混乱无序的视频收集、绘本《我会平静下来》PPT、身边安静优美的环境图片
活动过程:
一、导入
1.在混乱嘈杂的情况下进入活动室，然后提问幼儿:“你们刚刚在干什么?感觉怎么样?
2.“嘘!”教师用手势引导幼儿停止说话，用心去感受安静的感觉并提问:“这时候你是什么感觉，跟平时吵闹的感觉有什么不--样?”
二、基本环节
1.播放收集的幼儿平时混乱嘈杂的视频，引发幼儿的讨论，请幼儿谈谈感受。
2.PPT播放绘本《我会平静下来》，师幼共读。
3.引导幼儿用耳朵倾听。以悄悄话的形式提问“:听听看，你能听到什么声音?”并用“我会平静下来，我能听见.……”的句式表达
4.出示生活场景图片，折木编范围。1常.步动导幼儿.用语言表达:“当我安静下来，我能听见……
三、结束环节
“当你安静下来，你能听见什么声音?”引导幼儿到生活去进一步感受安静的美好。
