江苏省中小学教育技术装备标准

江苏省中小学教育技术装备标准

小学分册 （“十二五”版）

江苏省教育厅印发

二○一一年七月

欢迎下载

精选

目 录

江苏省小学图书馆装备标准…………………………………………………………………… 江苏省小学科学实验室装备标准……………………………………………………………… 江苏省小学信息技术装备标准………………………………………………………………… 江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准………………………………… 江苏省小学艺术装备标准……………………………………………………………………… 江苏省小学体育装备标准………………………………………………………………………

欢迎下载

精选

编制说明

一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求；满足新课程改革对教育技术装备的要求；以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践，在原《标准》（试行）稿的基础上进行修订。

本标准参考或直接引用以下标准文件：

1．GBJ99—2009 中小学校建筑设计规范（2009年征求意见稿） 2．GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地（2005年） 3．JGJ38—1999 图书馆建筑设计规范

4．《教育部小学体育器材设施配备目录》（2002年）

5．《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（2002年） 6．《教育部中小学图书馆（室）规程》（2003年） 7．《教育部中小学实验室规程》（2009年） 8．《教育部中小学理科实验室装备规范》（2006年） 9．《教育部小学数学科学教学仪器配备标准》（2006年）

本标准包括图书馆、实验室、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。 二、编制原则：

1．本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。

2．每个学科根据学校的装备水平分为三类：第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。

3．劳技根据学科的特殊性和师资配备情况，采用菜单形式供学校选择合适的模块。

4．必配和选配相结合，必配部分是每类学校完成教育教学要求所必须的，选配部分均注明“（）”，可根据学校的实际情况进行选择。

江苏省中小学教育技术装备标准

欢迎下载

精选

小学分册

（“十二五”版）

主编部门：江苏省教育厅基础教育处

江苏省教育装备与勤工俭学管理中心

江苏省中小学教学研究室

编委会主任：倪道潜

编委会委员：陆志平 马 斌 陈峥嵘 鞠文灿 马幸年 尹伟民 樊增荣 晏仲超 杜 伟 王国强 陆岳新 尤学贵 刘 丰 宋志强

陈绍义 张子祥 后有为 俞听放 高 镇

策划统稿：张忠伟

参编人员（排名不分先后）

实验室： 张子祥 顾晓东 孙宏根 周大群 许宝康 周 云 窦泽志 陈其淦 刘 刚 袁焕新 曹惠芳 程有淦 朱玲莉 张忠伟

李箕云

图书馆： 袁 敏 雍忠林 陈 戈 刘 荣 周晓峰 王玉珍 虞承霖

杨红芹 金建雯 陶德菁 顾晓东 冯 刚 李惠敏 王卫芳

信息技术：宋志强 严 峻 杨近臣 董 江 陈绍义 薛 明 徐 军

康永宏 徐建明 王建东 陈正石 张光耀 王烨飞 谭海波

科技史地：高 镇 李惠敏 邹仲炎 王锋军 袁广华 陈 峻 丁建萍

刘海林 王武林 陶其伟 陆忠花 孔 政 杨启荣 周致和 王德平 朱熙春 涛 丁良峰 张丽君 李 宁

艺术体育：王祥明 裴乃炯 潘 伟 王锋军 王 勇 杜梅林 邹永强

吴国伟 钱琴娣 朱 婕

江苏省小学艺术装备标准

小学美术

一、美术室建设

（一）美术专用室设置要求 序号 名称 Ⅰ类 必配 选配 Ⅱ类 必配 选配 Ⅲ类 必配 选配 欢迎下载

精选

1 2

美术教室 美术准备室 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （二）美术专用室数量要求

数 名 称 美术室 量 轨 数 2轨 4轨 6轨 8轨 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 美术准备室 2 1 1 1 2 2 1 1 3 2 2 2 4 3 3 2

新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加美术室个数，并留有一定余地。

（三）美术室通用要求 1．面积及环境要求

（1）新建（或Ⅰ、Ⅱ类）学校，教室使用面积：≥96㎡/间；

准备室使用面积：≥20㎡/间；

原有（或Ⅲ类）学校，教室使用面积：≥63㎡/间； 准备室使用面积：≥18㎡/间； （2）电源：教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座。 （3）水源：设水槽若干。 2．设计要求

（1）宜设北向采光，或设顶部采光。 （2）教室光源采用日光灯。

（3）教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。

（四）美术室专用要求

1．美术室的功能要求

为课程内容提供美术教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。它包

欢迎下载

精选

含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施 。

各室功能如下表：

功能室名称 美术室 主要功能 进行美术教学、开放探究实验的场地 配备要点 配水、电到室、可配音视频设备、信息端口等 备 注 美术桌放置位置以需要而定 与相应美术室相邻 美术仪器室 存放仪器、设备、备课等 通风、防火、防潮、防盗 教师 办公室 办公 办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具 2．美术室配置要求 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 名称 书写板 磁性白板 演示台 衬布 遮光布 600mm×800mm 1200mm×800mm 2200mm×1900mm 参考规格 单 位 块 块 张 块 套 套 只 块 张 张 台 套 组 个 配置数量 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 1 1 1 32 1 1 20 56 56 56 1 1 1 1 2 1 1 1 1 16 1 1 20 56 56 56 1 (1) 1 1 2 1 1 1 1 8 1 1 选 56 56 56 (1) (1) (1) 1 (2) 1 兴趣小组用 根据学生人数定 同上 同上 不小于42英寸 备注 教师写生画架、 画板、椅 学生画架 学生写生画板 学生画桌 带画架功能 当前主流品牌机 10 学生画凳 11 电脑 12 显示设备 13 音响系统 14 教具架 15 网络信息口 16 水嘴水槽 当前主流配置 台 3-5个水龙头组成一排 组

3．美术准备室配置要求 序 号 1 2 3 4 5 6 名称 参考规格 单 位 张 张 张 张 台 台 欢迎下载

配置数量 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 1 1 3 3 1-2 1 1 1 3 3 (1) (1) 1 1 3 2 备注 美术工作台 拷贝台 美术橱柜 美术器材架 电脑 摄像机 1200mm×2400 mm 带灯光 带刻录等 DV 精选

7 8 9 彩色激光打印机 扫描仪 自动幻灯机 便携式 台 台 台 架 个 个 1 1 (1) 1 2 (1) (1) (1) (1) (2) (1) (1) 10 单反数码照相机 11 数码照相机 12 网络信息口 若干 若干 若干 二、美术室仪器配备

小学美术器材参照教育部《九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备，并根据新课程标准的要求，及时配备能满足现行教材所需的美术器材。特色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。 三、美术室管理

（一）每校应指定一名美术教师，负责美术教室和相关器材的管理。负责管理美术器材的教师应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。

（二）必须建立的管理制度：美术器材、设备保管使用制度、美术教室管理制度、安全防护措施等，美术教师考核制度，并严格执行。美术教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。

（三）必须建立器材、设备总账和分类账，帐册记载应及时，准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。

（四）器材、设备及环境管理

1. 器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。

2. 保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。美术器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。

3. 备用美术器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材及时申请报废。

4. 美术工作室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾

欢迎下载

精选

杂物，为师生提供良好的实践环境，保护师生健康，保证操作安全。

（五）必需做好美术（工作）室的有关记录：器材、设备借还记录；美术室使用记录；使用器材、设备完好情况记录；器材、设备报损记录；学生作品展示、获奖记录；学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。

Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。

四、美术教学工作

学校应加强美术教学的管理，提高各类美术设备的使用率，培养学生美术鉴赏能力和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。

l. 美术教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足美术课程。并指导学生开展探究性学习和课外美术活动。

2. 分管教学的校长每学期至少听2-4节美术课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。

3. 有配套的美术教学参考资料，图书馆订有与美术相关报刊杂志，并向学生开放查阅。

4. 健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对美术教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。

5. 改革美术教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂美术教学。

6. 开辟师生美术作品展示区，定期组织开展师生美术作品展评活动。 7. 有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展美术教学的任务，为当地美术教学的正常开展作出贡献。

小学音乐、舞蹈

一、音乐、舞蹈教室建设

（一）音乐、舞蹈教室及器材室设置要求 序名 称 I类 II类 欢迎下载

III类 精选

号 1 音乐教室 2 音乐器材室 3 舞蹈教室 4 舞蹈器材室

必配 ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 必配 ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 必配 ☆ ☆ 选配 ☆ ☆ （二）音乐、舞蹈教室数量要求 数 轨 量 (个) 数 名称 Ⅰ类 音乐教室 音乐器材室 舞蹈教室 舞蹈器材室 Ⅱ类 Ⅲ类 2轨 4轨 6轨 8轨 2 1 1 1 （1） （1） 2 2 1 1 1 1 3 2 2 1 1 1 4 3 3 1~2 1 1 新建综合楼（艺术楼）学校在专业教室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革的要求，适当增加音乐、舞蹈室个数，并留有一定余地。

（三）音乐、舞蹈教室通用要求

1.面积要求

新建（或Ⅰ、Ⅱ类）学校，教室使用面积：≥96㎡/间；

器材室使用面积：≥20㎡/间；

原有（或Ⅲ类）学校，要求使用面积：≥63㎡/间； 器材室使用面积：≥18㎡/间；

2.设计要求

音乐、舞蹈教室应设在不干扰其它教学活动的位置，并考虑室内隔音。各专用教室均要求供电到室，设有220V二孔、三孔插座若干，安装科学规范。教室配置网络信息口。器材橱柜尺寸要求统一，结构合理，实用美观，材料符合环保要求，器材橱数量满足全部器材存放需要，各专用教室应有相应防潮、防尘、防盗、防火安全设施。

舞蹈室地面铺设实木地板或复合地板（三层），或根据教室面积配备塑胶软垫。与采光窗相垂直的一面的横墙上，应设一面高度不小于2100mm(含镜座)的

欢迎下载

精选

通墙照身镜，其余三面墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不小于400mm。附设的舞蹈器材室，与舞蹈教室毗邻。

（四）音乐、舞蹈教室专用要求 1. 音乐、舞蹈教室的功能要求

为课程内容提供音乐、舞蹈教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。它包含音乐、舞蹈室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施 。

各室功能如下表：

功能室名称 音乐室 主要功能 进行音乐教学、开放探究实验的场地 配备要点 备 注 配电到室、可配音视频设备、音乐凳放置位置以音响、信息端口等 需要而定 通风、防火、防潮、防尘、防盗 与相应音乐室相邻 音乐器材室 存放音乐器材、服装等 舞蹈室 进行舞蹈教学、开放探究实验的场地 配电到室、可配音视频设备、 音响、信息端口等 通风、防火、防潮、防尘、防蛀、防盗 办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具 与相应舞蹈室相邻 与相应舞蹈室相邻 舞蹈仪器室 存放器材、设备等 教师 办公室 办公 2. 音乐教室配置要求

序号 1 2 3 4 名称 五线谱电教板 五线谱教学黑板 钢琴 电钢琴 参考规格 含琴凳、琴套 功放、音箱、卡座、 媒体控制器、放像机、DVD、影碟机 多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台 74cm以上 欢迎下载

单位 块 块 架 台 配置数量 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 （1） （1） （1） 备注 教五线谱的学校配备 教五线谱的（1） （1） （1） 学校配备 1 1 （1） （1） （1） 1 或电子琴代 5 教学音响系统 套 1 1 1 含辅材 6 7 8 9 10 多媒体教学系统 彩电 音响组合架 乐谱架 音乐凳 套 台 张 个 张 1 1 56 56 1 1 56 56 1 56 56 据学生数定 同上 精选

11 合唱排练台 个 1 3. 音乐器材室配置要求

序号 1 2 3 4 5 6 配置数量 名称 音乐挂图 《全国学生音乐欣赏曲库》 教材配套音像资料 音乐橱柜 乐器架 打击乐器 参观规格 每套15件 单位 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 套 套 套 张 张 套 2 3 3 6 3 2 2 2 2 5 3 1 1 1 1 3 2 1 根据需要定 同上 备注 4. 舞蹈-形体教室配置要求 序号 1 2 3 4 5 6 名称 把杆 镜墙 钢琴 电子琴 彩电 音响组合架 参考规格 含琴凳、琴套 单位 付 幅 架 台 台 张 套 配置数量 Ⅰ类 1 1 1 1 1 Ⅱ类 Ⅲ类 1 （1） 1 （1） （1） （1） （1） （1） 1 1 （1） （1） （1） 备注 或电钢琴 含辅材 功放、音箱、卡座、媒7 教学音响系统 体控制器、放像机、影碟机等 8 多媒体教学系统 地板 多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台 三层、实木 套 套 室 1 1 9 舞蹈灯光系统 10 （1） （1） （1） 1 1 （1） 5. 舞蹈-形体器材室配置要求 序号 1 2 3 4 5 6 7 名称 鞋柜 练功鞋 服装橱柜 化妆台 保健箱 资料橱 器材柜 参考规格 单位 组 双 张 张 个 张 张 配置数量 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 1 1 （1） 若干 若干 3 2 1 1 1 3 2 1 1 1 （2） （1） （1） （1） （1） 备注 （自办） 二、音乐舞蹈教学器材配备要求

欢迎下载

精选

小学音乐舞蹈教学器材参照国家教育部《九年义务教育阶段小学音乐教学器材配备目录》配备，并根据新课程标准的要求，及时配备能满足现行教材所需的音乐器材。特色学校可根自身要求，配备相应器材设备。

三、音乐、舞蹈教室管理

（一）每校应安排一名音乐教师，负责音乐器材和音乐、舞蹈教室及器材室的管理，负责管理音乐器材的教师应熟悉专业教室及器材设备的管理业务。并计算相应的工作量。

（二）必须建立的管理制度：音乐器材、设备保管使用制度；音乐、舞蹈教室管理制度；音乐教师考核制度；安全防护措施等，并严格执行。音乐教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。 （三）必须建立器材、设备的总账和分类账，帐册记载应及时，准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。

（四）器材、设备及环境管理

1. 器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列(或按器材、设备号或按教学顺序)，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。

2. 保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。音乐器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。

3. 备用音乐器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材、及时申请报废。

4. 音乐、舞蹈室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

（五）必需做好音乐、舞蹈室的有关记录；音乐、舞蹈器材、设备借还记录；

欢迎下载

精选

音乐、舞蹈室使用记录；使用器材、设备完好情况记录；器材、设备报损记录；学生作品展示、获奖记录；学期美术课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。

Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。

四、音乐、舞蹈教学工作

学校应加强音乐、舞蹈教学的管理，提高各类音乐、舞蹈设备的使用率，培养学生欣赏美和创新能力等。学校教学工作计划中有音乐、舞蹈教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师、人员的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。

l. 音乐、舞蹈教学计划落实、运作正常，能根据课程标准要求开齐、开足音乐课程。并在有关人员的指导下开展探究性学习和课外活动。

2. 分管教学的校长每学期至少听2-4节音乐课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。

3. 有配套的音乐、舞蹈教学音像参考资料，图书馆订有音乐、舞蹈相关的报刊杂志，并向学生开放查阅。

4. 健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对音乐、舞蹈教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。

5. 改革音乐、舞蹈教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂音乐、舞蹈教学。

6. 定期组织开展师生的各项演出和评比活动，改进教学方法。

7. 有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展音乐、舞蹈教学的任务，为当地音乐、舞蹈教学的正常开展作出贡献。

江苏省小学信息技术装备标准

一、建设与配备

(一)信息技术教育设施设置 2轨及以下 名 称 计算机网络教室 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 数量 数量 数量 1 1 1 4轨 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 数量 数量 数量 1 1 1 6轨 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 数量 数量 数量 2 2 2 8轨 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 数量 数量 数量 2 2 2 欢迎下载

精选

计算机资料及软件制作室 专用多媒体教室 安装多媒体设备教室占班级总数比例 自动录播教室 校园网络管理中心 校园闭路电视系统 校园广播系统 学校安全监控系统 1 1 （1） 1 1 （1） 1 1 （1） 1 1 （1） ≥1 ≥1 （1） ≥1 ≥1 （1） ≥1 ≥1 （1） ≥1 ≥1 （1） 1/1 1/2 1/3 1/1 1/2 1/3 1/1 1/2 1/3 1/1 1/2 1/3 （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (1) 1 (1) （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (1) 1 (1) （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (1) 1 (1) （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (1) 1 (1) 要求： 1. 各校可根据情况适当增加功能教室的数量。 2. 各功能教室使用的面积（㎡）以《中小学校建筑设计规范》为依据。 3. 在校学生数与网络环境下学生使用计算机数（含计算机教室、普通教室、各专用教室、电子阅览室的计算机）之比：Ⅰ类学校达10:1；Ⅱ类学校达14:1；Ⅲ类学校达16:1。任课教师数与网络环境下教师计算机数之比：Ⅰ、Ⅱ类学校达1:1；Ⅲ类学校达3:1。 4. 学校专用多媒体教室必须采用不小于100英寸的大屏幕显示设备，普通教室多媒体必须采用不 小于42英寸的大屏幕显示设备，学校可根据情况选择。 5. 各功能教室的防火、防盗、防雷等安全设施设备的配备均应达到国家相关规定的要求。 6. 学校闭路电视系统可以选择采用数字信号传输模式或模拟信号传输方式，详见闭路电视系统。 7．组建教育城域网区、市（县）的学校，校园网建设应达到学校内部计算机联网并联通互联网，能实现“校园网络系统”的基本功能。 8. Ⅲ类学校可根据实际情况调整专用多媒体教室和教室安装多媒体设备的比例。 9. 及时淘汰（或升级改造）不能满足教学需要的计算机，并确保学校在教育教学中可使用的计算机数量不低于上述标准。 10. 学校信息技术中的所有应用软件必须采用正版软件。 说明： 1. 3轨学校的计算机网络教室数量参照4轨；5轨参照6轨；7轨参照8轨；8轨以上学校在8轨基础上同比增加。

2.学校计算机网络教室可兼作图书馆电子阅览室使用，但必须有专人管理、有规章制度、有供学生阅读的资料、有固定的开放时间。

（二）建设要求

1. 计算机网络教室 基开展信息技术课程教学、各学科计算机辅助教学以及学科整合教学、综合实践活动的场本所，可用作学生电子阅览。 欢迎下载

精选

功能 1. 环境要求 ①使用面积：90--110㎡/间。 ②机房须安装空调，使用时室内温度不高于30℃。 ③计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。 2. 设计要求 ①计算机室应具有良好的防雷设施，专线供电，地板防静电，并远离有强电磁场辐射和有 强腐蚀性的物体。 ②网络布线、电源布线必须符合国际、国内相关的建设和验收标准规范。计算机室单独接环地电阻≤4Ω，其中接地极的接地电阻≤1Ω。 ③地面可铺设防静电地板，也可使用地砖、地板革、水磨石地面。防静电地板下的布线要境 和有防鼠、防水保护措施。地面开槽布线时，盖板要坚硬不变形、不漏水，且容易开启便于维护。 设④计算机网络室建议采用光纤接入，带宽不低于百兆。 计 ⑤学生计算机桌采用纵向排列时，列间距离不小于1800mm；采用传统的横向排列时，桌间距离不小于600mm。 ⑥所有计算机按以太网结构方式接入校园网，学生机采取系统硬盘保护措施。 ⑦机房电压应满足：电压220V，频率50Hz,三相五线制/三相四线/两相三线制，三相接入要注意三相负载均衡；并安装相应规格的漏电防护装置；空调机与计算机采用分路供电。 3. 计算机辅房使用面积：≥16㎡/间，应紧靠计算机教室。可兼作配电房，放置稳压器等。 序 号 设备名称 参考规格要求 单位 配备数量 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 备 注 配备带麦克风的耳机一副 100/100OM自适应 5KVA 环保达E1 学生用多媒1 体计算机 2 机 3 基本配置 4 源 教师用计算台 用 台 台 台 套 张 张 张 套 张 套 块 保证一人一机使配杀毒软件、防木马软件 1 配套软件 配套 配套 1 若干 若干 1 1 1 1 若干 若干 1 1 1 交换机 参数稳压电若干 若干 1 1 1 网络教室广5 播软件系统 6 7 8 台 9 10 教师座椅 讲台 学生计算机 与学生计算机配 与学生计算机配（1） 学生凳 无尘白板 1 1 欢迎下载

精选

11 12 13 14 液晶投影机 空调设备 防盗设施 UPS电源 含投影屏幕 套 套 套 台 （1） 1 1 （1） 1 1 （1） 1 1 （1） 根据面积配备 （1） （1） 2. 计算机资料及软件工作室 基本功能 教学软件制作、存放有关资料。 环境要求 ① 面积：使用面积≥30㎡。 ②照明：室内无阳光直射，安装窗帘。 环③温度：室内温度不高于30℃为宜，安装空调。 境和④通风：采用自然通风。 设计 ⑤有条件的学校配备UPS电源。 ⑥远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。 ⑦工作室单独接地电阻≤4 Ω，其中接地极的接地电阻≤1 Ω。 ⑧所有计算机可以访问互联网。 号 序设备名称 参考规格要求 单位 配备数量 Ⅰ类 Ⅱ类 若干 若干 若干 若干 若干 若干 若干 若干 若干 Ⅲ类 若干 若干 若干 若干 若干 若干 若干 若干 若干 至少有一台加视频采集及电视接收装置 备注 多媒体1 计算机 2 3 4 机 打印机 扫描仪 数码相 环保达E1 若台 干 台 台 台 若干 若干 若干 基本配置 数码摄5 像机（DV） 6 7 8 椅 9 DVD/VCD 工作台 办公桌若台 干 台 张 套 套 若干 若干 若干 若干 规格和数量按需要确定，其中数码摄像机（DV）可与校园闭路电视系统合用。 工具 欢迎下载

精选

10 11 资料柜 网络信息口 存放资料 个 个 若干 若干 若干 若干 若干 若干 满足需要 3. 专用多媒体教室 基本采用多媒体教学系统展示文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息，为教育教学提供丰功富而生动的知识表达形式。 能 ①专用多媒体教室(会议厅、报告厅、多功能教学厅)面积120㎡以上。 、 ②讲台侧面窗户安装窗帘，避免阳光照射。 环③至少有2个校园息点，1个闭路电视信息点。有条件的学校安装无线AP。 境④投影机吊装时，在保证投影充满整个银幕的前提下，尽可能使投影机距离银幕最近，银幕和下沿高度不低于第一排学生的座高，吊装位置以远离采光窗口为宜。第一排学生桌前沿与银幕0设的水平距离不小于2500㎜，边座学生与银幕远端的水平视角不小于30。 计 ⑤地面部分布线宜采用暗埋方式。如果采用明线方式布线，地面部分必须选用耐踩、防水材料保护线缆。 基本配置 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 名 称 大屏幕显示设备 视频展台 音响设备 电教讲台 网络电视接收设备 集中控制器 参考规格要求 当前主流配置 当前主流配置 网络流媒体信号转换为VGA或复合视频信号 配备数量 单位 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 套 台 台 套 张 台 套 套 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 备 注 不小于100英寸 采用网络传输电视信号的学校选择 多媒体计算机 当前主流配置 智能录播系统 当前主流配置 （1） （1） 说明： 1.采用网络传输电视信号的学校选择网络电视接收设备，采用传统方式传输电视信号的学校选择电视射频信号接收设备。 2.专用多媒体教室数量详见《（一）信息技术教育设施设置》。 3.专用多媒体具有断电保护以及延时断电功能。 4. 普通多媒体教室 基本在普通教室内，采用多媒体教学系统展示文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信功息，为课堂教育教学提供丰富而生动的知识表达形式。 能 欢迎下载

精选

、 、 环境和设计 基本配置 ①教室面积符合教室建设规范。 ②讲台侧面窗户安装窗帘，避免阳光照射。 ③至少有2个校园息点，1个闭路电视信息点。 ④投影机吊装时，在保证投影充满整个银幕的前提下，尽可能使投影机距离银幕最近，银幕下沿高度不低于第一排学生的座高，吊装位置以远离采光窗口为宜。第一排学生桌前沿与0银幕的水平距离不小于2500㎜，边座学生与银幕远端的水平视角不小于30。 ⑤地面部分布线宜采用暗埋方式。如果采用明线方式布线，地面部分必须选用耐踩、防水材料保护线缆。 序号 1 2 3 4 5 6 名 称 大屏幕显示设备 视频展台 参考规格要求 当前主流配置 当前主流配置 配备数量 单位 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 套 台 台 套 台 张 1 1 1 1 1 1 1 （1） 1 1 1 1 1 (1) 1 1 1 1 备 注 不小于42英寸 教师配备笔记本电脑的学校可不配 使用网络传输电视信号的学校选择 多媒体计算机 当前主流配置 音响设备 网络电视接收设备 电教讲台 网络流媒体信号转换为VGA或复合视频信号 要求： 1. 多媒体教室数量详见《（一）信息技术教育设施设置》。 2. Ⅱ类、Ⅲ类学校教室可采用移动多媒体投影装置。 3. 有条件的学校可在普通教室放置一定数量的计算机供学生上网查询资料。 5．自动录播教室（选配） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 顶面 墙面 地面 窗户 照明 空调 多功能讲台 学生课桌椅 供电系统 观摩区 网络直录播服务器 教师摄像机 学生摄像机 名称 参考要求 教室环境 矿棉板吸音吊顶 吸音板铺垫吸音棉 4.5mm厚运动静音胶垫 双层铝合金窗体，遮光窗帘 三基色灯，教室亮度450~500LX 立柜式 同普通教室 三路，分别控制教学、照明、空调 单向贴膜玻璃窗 图像系统 附系统软件 自动跟踪定位 云台式，自动跟踪定位 1 1 1 若干 1 1 配备数量 欢迎下载

精选

4 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 板书摄像机 智能导播控制主机 激光演示器 录播控制键盘 板书定位触发模块 智能集中控制主机 时序电源 数字音频矩阵 教师无线话筒 学生话筒 功放 音箱 投影机、大屏幕显示设备等 播放器 编辑器 光盘刻录器 录播精灵 机柜 交换机 切换器 显示器 附镜头 智能导播控制子系统 附软件 多功能无线 智能集中控制子系统 声音系统 专业式均匀吊顶 多媒体教学子系统 同多媒体教室 辅助工具软件 1 1 1 1 2 1 1 1 1 8 1 2 1 1 2 3 4 1 2 3 4

其它 1 1 1 1 1 1 1 1 6. 校园网络系统 基实现校务、财务、财产、教务、学生学籍、教师人事档案、图书馆与实验室等方面的网本络化管理；通过共建、共享教学资源库，方便教师在课内外对教学资源的应用；通过学校网功站等形式实现学校内部，学校与社会、学生、学生家庭以及校际之间的联系与互动；师生能能 通过学校的计算机上网学习、交流和查询资料。 欢迎下载

精选

1. 网络中心的环境要求： ①网络中心机房使用面积大于30㎡。 ②安装空调，温度保持在18℃—24℃，相对湿度保持在40%—60%。 ③窗户安装窗帘，避免阳光照射机房设备。 ④不宜设置在楼房的一层或顶层。 环⑤有良好的防静电措施，安装机房专用防静电活动地板。 境⑥墙面设计：选择不易吸附灰尘的防火材料。 和2. 校园网络系统的设计要求： 设①校园网建设包括结构化布线、机房建设、网络设备、软件系统、防雷电系统等部分。校计 园网建设应贯彻“整体规划、分步实施、适度先进，留有扩展”原则。 ②网络布线设计：校园网采用光纤接入，校园内光纤和UTP（非屏蔽双绞线）混合使用，遵循EIA/TIA.568商业建筑布线标准，满足语音、数据、图像、多媒体信息大容量、高速传输的要求。 ③安装防雷电设备、设施，保护网络设备。 序号 1 2 名 称 防火墙 路由器 参考规格要求 单位 配备数量 Ⅰ类 1 Ⅱ类 1 Ⅲ类 1 备 注 可以实现日志异机备份 按网络结构需要配置 支持VLAN划分，Mac地址绑定 按网络结构需要配置 建议用网管笔记本计算机 容量按需配置 按需配置 根据学校计算机总台 数、流量等参数配置 支持ISDN、ADSL或以太网接口 三层交换，背板带宽等根据学校需求配置 当前主流配置 光纤或IP存储 根据网络中心需求配置 建议采用网络版 台 （1） （1） （1） 3 4 5 基本配置 6 7 8 9 10 主干交换机 服务器 二级交换机 网管微机 存储器 不间断电源 机柜 服务器操作系统 台 台 台 台 台 台 台 套 套 套 台 套 套 1 4～5 若干 1 1 1 若干 若干 1 1 1 1 (1) 1 3 若干 1 (1) 1 若干 若干 1 1 1 1 (1) 1 3 若干 1 (1) 1 若干 若干 11 数据库软件 12 杀毒软件 13 空调机 14 防雷接地、防静电系统 （1） 1 1 1 (1) 根据面积配备 15 无线网络 欢迎下载

精选

要求： 1. Ⅰ类学校中心交换机应采用千兆三层以太网交换机。有条件的学校可逐步配备支持IPV6的万兆以太网交换机，不低于主干千兆，百兆交换到桌面。 2. 服务器软硬件的配置应根据学校规模及教学应用情况确定。信息点覆盖到学校各教育、教学、生活场所。教室等教学点布点应有一定的冗余。交换机端口也应有一定的冗余。 3. 网络存储设备的配备应随着学校教育教学应用发展的需要而不断增加。 4. 防火墙必须安装存储系统日志设备，系统日志保留时间满足的有关要求；并具备完善不良信息过滤、垃圾邮件过滤等功能。 5．建设教育城域网，资源采用集中建设与管理的区、市（县）的学校，在满足“校园网络系统基本功能”的基础上可减少交换机等网络设备、服务器等信息存储设备和网络专用软件的配备数量。 7. 校园闭路电视系统 (1)利用校园网络传输方式 基本依托校园网络系统实现高质量的电视转播，实现自办节目，召开电视会议，播放教育教学功能 录像等功能。 1．编辑控制室使用面积不小于30㎡。演播室环境安静，噪声低于40dB，房屋结构符合声学要求，隔音效果良好，混响时间合适。灯光、音响方面要满足摄像要求。 2．采用组合灯光照明系统，平均照度不小于1000Lux。 环境和设计 3．窗户安装窗帘，避免阳光照射机房设备。 4．和网络中心临近，方便制作系统和传输系统的联接。 5．安装空调，演播时温度不宜超过28℃。 6．演播设备、照明设备、电力设备、安全设备应采用符合国家标准产品，产品技术性能和安装工艺必须符合国家标准。 序号 制作及 传输部分基本配置 名 称 参考规格要求 DVD 带轮 线性或非线性 加装视音频编码卡，带刻录设备。 网络流媒体信号转换为VGA或复合视频信号 单位 台 台 台 副 台 台 台 套 配备数量 Ⅰ类 若干 若干 1 1 1 1 Ⅱ类 若干 若干 1 1 1 1 Ⅲ类 若干 若干 1 1 1 1 备 注 1 监视器 2 光碟机 3 摄像机 4 三脚架 5 空调机 6 不间断电源 7 编辑系统 8 计算机 接收及 显示部分 基本配置 （1） （1） 若干 若干 （1） 成套配备 若干 按传输电视节目数量而定 不配备计算机的教室使用 和教室多媒体公用 网络电视接9 收设备 台 若干 若干 若干 10 数码投影机及音箱或电视机 欢迎下载

精选

说明： 校园网络完善、教室普及多媒体的学校可使用此系统，实现数字化系统的高度融合，减少重复投资。 (2)采用同轴电缆传输方式（传统闭路电视） 基本实现高质量、多频道、多功能的电视信号校内转播，实现自办节目，召开电视会议，播放教功能 育教学录像等功能。 1. 编辑控制室使用面积不小于30㎡。演播室环境安静，噪声低于40dB，房屋结构符合声学要求，隔音效果良好，混响时间合适。灯光、音响方面要满足拍摄要求。 2. 采用组合灯光照明系统，平均照度不小于1000Lux。 环境和设计 3. 窗户安装窗帘，避免阳光照射机房设备。 4. 至少有1个校园息点，1个广播点。 5. 安装空调，演播时温度不宜超过28℃。 6. 演播设备、照明设备、电力设备、安全设备应全部采用符合国家标准产品，产品技术性能和安装工艺必须符合国家标准。 序号 名 称 DVD 带轮 非线性 参考规格要求 单位 台 台 台 台 副 台 配备数量 Ⅰ类 若干 1 若干 1 1 1 Ⅱ类 若干 1 若干 1 1 1 Ⅲ类 若干 1 （1） 若干 1 1 1 （1） 1 （1） 1 若干 1 若干 若干 若干 若干 备 注 配视频编辑软件 安装投影机的教室需加装解调器 1 监视器 2 监视主屏 3 录像机 制作部分基本配置 4 光碟机 5 摄像机 6 三脚架 7 空调机 8 编辑系统 9 计算机 10 不间断电源 11 控制台 传输及 显示 部分 基本 配置 12 调制器 13 混合器 14 放大器 15 分配分支器 16 用户终端 数码投影机及音17 箱或电视机 台 （2） （2） 台 （1） （1） 1 1 1 若干 1 若干 若干 若干 若干 1 （1） 1 若干 1 若干 若干 若干 若干 加装视音频编码套 卡，带刻录设备。 台 张 台 台 只 只 只 台 为使用先进技术，减少重复投资，闭路电视系统的建设可纳入校园网络系统，视音频的传输

采用数字信号方式。也可根据学校实际情况选择模拟信号传输方式。

8. 校园广播系统

（1）校园广播基本配置

欢迎下载

精选

基本满足学校升旗仪式、课间操、眼保健操、全校集会、考试时的听力测试、校园节目广播等工功能 作要求。 环境和设计 1. 广播室使用面积不小于16㎡。 2. 采用自然通风。有条件的学校安装空调，播音时温度不宜超过30℃。 3. 至少有1个校园息点，1个闭路电视信息点。 序号 1 2 3 4 5 6 7 基本配置 8 9 名 称 播放机 定压功放 铃声播放机 DVD机 卡座 调谐接收器 无线话筒 播出话筒 制作话筒 参考规格要求 高、中、低三档 含支架 含减震架 单位 台 台 台 台 台 台 套 套 套 只 台 张 台 台 个 台 只 只 台 配备数量 Ⅰ类 1 若干 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 若干 若干 Ⅱ类 1 若干 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 若干 若干 Ⅲ类 1 若干 1 (1) (1) (1) 1 2 2 1 1 1 1 1 1 (1) 若干 若干 备 注 可选任一档次 按需配置 或使用计算机 远程控制 10 监听喇叭 11 不间断电源 12 控制台 13 调音台 14 输出分配器 15 资料柜 16 空调机 18 室内喇叭 19 室外音柱 20 主控计算机 （1） （1） （1） 配数字播放机 说明： 满足学校对铃声信号、语音听力考试等方面的基本需求。 （2）智能校园广播配置 满足学校升旗仪式、课间操、眼保健操、全校集会、校园节目等工作要求，实现任意分区编基本组功能（控制中心对系统内所有音箱的点对点播放控制）和无线远程控制功能（满足不同年功能 级的各班级自行选择听力练习内容），同时实现学校应急广播。 环境1. 广播室使用面积不小于16㎡。 和设计 基本配置 2. 采用自然通风。有条件的学校安装空调，播音时温度不宜超过30℃。 3. 利用原有的有线电视线路实现有线调频传输。 序号 1 2 名 称 主控计算机 音频调制器 参考规格要求 多路声卡 配备数量 单位 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 台 1 1 1 备 注 台 若干 若干 若干 按需要自定 欢迎下载

精选

3 调频控制单元 单片机控制系统，模块化设计，适合不同类型学校的需求；播放软件要求有较好的交互性 在各教室、教师办公室可以方便选择播放内容 含支架 19寸标准机柜 多频点 多频点 无人值守，通过无线方式受中心控制 台 1 1 1 根据学校需求选定模块 4 5 6 7 8 9 教室自控单元 无线话筒 播音话筒 监听音箱 不间断电源 机柜 台 若干 若干 若干 按需要自定 套 套 只 台 个 台 台 个 台 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 不少于1台 兼做教室多媒体音箱 10 调音台 11 卡座 12 资料柜 13 空调机 14 室内音箱 15 室外音柱 16 分区控制器 17 操场单元 (1) (1) 只 若干 若干 若干 只 若干 若干 若干 台 （1） （1） （1） 配数字播放机 开关机、音量调节等 说明： 此方案适合规模较大的学校，充分满足学校各种信号和公共广播要求，特别是满足自助式学生英语听力练习方式，实现真正无人值守，缓解学校管理压力。能有效解决学校广播系统升级时无预埋线路的问题。 9. 校园安全监控系统 基本功能 为学校重要场所、学生宿舍提供监控。 环境和 1. 有条件的学校可建设闭路电视监控系统，设立专门监控室，安装电视监控、防盗报警设备。 设2. 防盗报警系统可与110连通。 计 周界报警 系统 序号 1 设备名称 参考规格要求 16路以上 单位 配备要求 Ⅰ类 必配 必配 必配 Ⅱ类 必配 必Ⅲ类 必备 注 规格和数量按需要确定 数量按需要确定 报警主机 台 配 套 配 2 对射 欢迎下载

精选

室内安防报警 1 2 1 2 3 4 报警主机 被动红外线探测器 带补偿光一体摄像机 低照度摄像机 自动光圆镜头 中速球型摄像机 摄象机支架 护罩 硬盘录象机 硬盘 16路以上 台 配 只 配 台 配 台 配 个 配 台 配 个 配 个 配 台 配 只 配 必配 必配 必配 必配 必配 必配 必配 必配 必配 必配 必配 必配 必必必必必必必必必必 数量按需要确定 选数量按需要配 确定 选数量按需要配 确定 选数量按需要配 确定 选数量按需要配 确定 选数量按需要配 确定 选数量按需要配 确定 选数量按需要配 确定 选数量按需要配 确定 主要监控区选显示尺寸不小于数量按需要配 32寸，确定 视频监控系统 5 6 7 8 9 彩色监视器 必台 配 必配 要求： 1. Ⅲ类学校在主要道口需加装视频监控系统。 2. 有住宿学生的Ⅲ类学校，宿舍区必须配备视频监控系统。 3. 摄像机分辩率、录像保存时间符合门有关规定。 4. 有条件的学校可以采用依托校园网的纯数字监控。 二、管理与应用

1．管理要求 （1）人员配备 类型 专（兼）职人员数量 Ⅰ类 1-2 Ⅱ类 1 Ⅲ类 1 （2）人员素质

专职网管人员应具有一定的计算机和网络管理水平，必须通过县级以上教育主管部门和相关单位组织的网络管理培训，考试合格，持证上岗。

网管教师应热爱本职工作，积极主动做好网络、网络设备和计算机等的管理和维护、保养工作，确保设备在学校管理、教育、教学工作中正常运行。 （3）制度管理

必须建立计算机教室、多媒体教室、信息中心、计算机资料及软件制作室等

欢迎下载

精选

专室的管理制度；校园网络的安全管理制度；各类信息设备的管理制度；网络管理人员的工作职责；学生上机守则等规章制度；要建立学校广播系统、闭路电视系统和安全监控系统的管理、使用、维护保养制度及管理人员职责。学生上机守则张贴于计算机教室前方，其余规章制度和管理人员职责分别张贴于相关场所。校园网络中心应挂有校园网拓扑图。 （4）资料管理

必须建立信息技术设备的总帐和分类帐，做到记帐及时、正确，总帐每年填写一次，学期中设备有变化时填入分类帐，做到帐、帐相符、帐物相符。定期进行帐物核查，确保帐与物的相符率达100%。购置的光盘等软件资料，可将内容拷入信息中心服务器后入图书馆管理。要注重设备的技术资料、管理资料和应用资料的收集与积累，如网络和设备运行情况记录、网络设备和计算机等设备的保养维修记录、网络安全记录、信息技术课程开出情况记录、学生上机记录等。期末整理，分类装订成册。 （5）设备管理

要加强信息中心的设备管理，将室内的温度与湿度控制在规定范围内，保持室内环境整洁，物品摆放整齐，线缆经整理后捆扎。网管人员要定期检查设备的运行情况，做好软件的维护和病毒特征库的升级。

计算机教室内课桌摆放整齐，保持整洁。定期做好学生用计算机、教师管理用机和多媒体设备等的除尘等保养工作和软件的升级维护工作，确保信息技术课程教学正常开展和其它学科的使用。一旦出现计算机故障，立即修理，确保学生用计算机的完好率达100%，有条件的学校应有备用计算机。暑期长期不用时应安排人员定期对计算机通电开机保养。

同时要加强办公用计算机、教师教学用计算机和各类教室用计算机的管理，网管教师要主动做好服务工作。

要加强学校广播系统、闭路电视系统和监控设备的管理，建立设备帐册，定期进行设备维护与保养，确保各系统能正常工作。 （6）安全管理

要加强信息中心的安全管理，经常检查信息网络系统状况，发现问题及时处理。网管人员必须对资料定期进行备份，定期更改密码，做好实时更新防杀毒软件，应用软件及时打补丁，加强BBS等的审核，注意日志的保存等工作。开设电子公告版及公共留言版等公共网络交流平台的学校，要及时进行登记备案和信息审核工作。

同时要经常检查防火、防盗、防雷等安全设施设备以及防鼠、防水、防尘等保护措施的使用状况，确保安全无事故。 （7）经费管理

应确保信息技术设备的正常运行经费、经常性维护经费和设备更新添置经费。定期更新因不能适合教学与工作需求的计算机和网络设备，确保学校信息技术课程的正常开出和在其他方面的应用。 2．应用要求

欢迎下载

精选

（1）严格按课程标准开全开足信息技术课程，鼓励教师利用网络教室开展信息技术与学科教学整合的研究与推广，加强各学科在实施新课程标准时对网络教室的使用。

（2）积极参与构建校、市二级互通的教育城域网络平台，在组建校本资源库的同时，要积极参与市级范围内的资源库建设，实现资源共享。

（3）将信息技术应用到学校管理的校务、人事、财务、档案、教务、学生、学校资产、图书馆、实验室等领域。管理软件的选取，应符合教育部制定的《教育管理信息化标准》要求，同时要符合信息上报和区域信息交流的要求。

（4）建立并不断完善教学、教研管理系统，丰富与积累各种教学资源，通过网络开展交流与学习。包括建立学校各学科的教学教研资源库、教师与学生的博客、学生研究性学习网站等。开展教师信息技术培训、教师自制课件评比等活动，不断提高教师信息技术的应用能力。在教学研究和评课等活动要中关注信息技术在课堂教学中的有效应用。

（5）加强学校网站建设，利用网站进行学校的常规管理；展现学校办学成果和学生特长；提供学生学习资源；加强学校与社会、学校与学生家长的联系。 （6）有条件的地区应加快教育城域网建设步伐，利用教育城域网组建各学科的教学资源库，开展区域范围内的教师人事管理、学生学籍管理、学校资产管理和实验室、图书馆等方面的管理。

（7）正常使用学校的广播系统、闭路电视系统，并注意有关资料的积累与整理。正常使用学校的安全监控系统。

江苏省小学科学实验室装备标准

一、 科学实验室建设 （一）实验室、场地设置要求

Ⅰ类 序号 1 2 3 4 5 6 名称 科学实验室 科学探究室 科学仪器室、准备室 标本室 科学园 小气象站 必配 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 Ⅱ类 必配 ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 ☆ ☆ Ⅲ类 必配 ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 ☆ 欢迎下载

精选

（二）实验室数量要求（包括探究室）

名 数 称 轨 量 Ⅰ类 实验室 Ⅱ类 Ⅲ类 数 2轨 1 1 1 4轨 2 2 1 6轨 3 2 2 8轨 4 3 3 说明：1. 3~4轨参照4轨，5~6轨参照6轨， 7~8轨参照8轨。8轨以上的学校应适当增加实验室个数。

2. 新建实验室及新建学校在实验室规划上应充分考虑学校办学规模，并根据课程改革对实验教学的要求，适当增加实验室个数。

（三）实验室通用要求

1. 使用面积：为86㎡/间，生均不小于1.8㎡（如老教室改造则不受此）。探究实验室使用面积建议在96㎡以上。

2. 位置：实验室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。实验室（楼）要建造在地面较高处（或垫高地平）。

3. 照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于300 Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，实验台面与书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光，宜安装窗帘。

4. 噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。

5. 温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。 6. 供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；

按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。

7. 水源：设置给排水系统。教师演示台设防锈水嘴，防堵、防臭水池；学生用水嘴、水池设置有两种方式：一种设在学生实验桌旁，一种设置在教室周边，提倡后一种设置方式。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。冬季室温低于0℃地区的管道应有防冻措施。

8. 安全条件：配备防火、防潮、防盗等设施设备。

9. 实验室的平面设计要求：第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30º。最后一排实验台的后

欢迎下载

精选

沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。

10. 环保：新建、改建、扩建实验室选用材料应符合相关环保要求，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。

11. 环境：环境布置应适合小学生身心发展和认知特点，营造探知科学的氛围，做到生动活泼。

（四）实验室专用要求

1. 实验室功能要求

名 称 科学实验室 主要功能 科学课授课地点；科学实验的场所 开展教学创新培养学生能力的活动和进行开放性实验的场所 存放标本、模型和相关科普资料；展示学生活动成果，供学生参观、查阅 培养学生实践能力，可整合各方有效资源，彰显个性地进行种植、饲养 进行天文、气象的观测、记录 备 注 标本陈列室选配的学校可把相关的标本、 模型陈列在此室内 科学探究室 仪器准备室 标本陈列室 科学园 小气象站

存放仪器设备；进行实验准备；仪器设备维护 与实验室相邻 可设在校内或校外的教育基地内 2．科学实验室配置要求 序 名称 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 书写板 演示讲台 3600×1200（mm） 参考规格要求 位 块 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 1 1 1 1 1 1 8+1 2 24 1 1 1 1 1 1 8+1 2 24 1 1 根据需要确定 阻燃面板；规格根据需要确定 单 配备数量 备注 2400×700×900（mm） 个 套 台 套 电源系统 视频展台 计算机 显示设备 水嘴、水池 网络信息口 学生实验桌 （1） 电到演示讲台 (1) (1) （1） 7+1 （2） 12 阻燃面板；规格根据需要确定 套 不小于42英寸 防锈水嘴，防堵、防臭水池 套 个 张 欢迎下载

精选

10 学生凳 11 学生成果展示柜 张 48 48 48 个 若干 若干 若干 个 个 1 1 1 1 1 1 12 急救箱 13 灭火器 说明：Ⅰ、Ⅱ类学校实验室配备多媒体设备不少于1套。

3．科学探究室配置要求

科学探究室应根据学校办学特色，配备相关仪器设备，可以和科学实验室合用，有条件的学校应单独设置。

4．科学仪器室、准备室配置要求 序号 配备数量 设备名称 参考规格要求 单位 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 备注 1 仪器柜 1000×500×2000（mm） 个 可变通结构设若干 若干 若干 计、数量按实际需要确定 1 1 1 兼维修工作台，配电源，规格根据需要确定 置于准备台侧或室角 存放实验室管理资料 根据需要 2 准备实验台 2400×1000×850（mm） 防锈水嘴，防堵、防臭水池 含管理软件 金工、电工、木工等维修常用工具 张 3 水嘴及水池 4 网络信息口 5 资料柜 6 7 管理用计算机 常用维修工具 套 个 个 台 套 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 （2） 1 （1） 1 若干 8 遮光窗帘 若干 若干 说明：仪器准备室宜与实验室毗邻设置，使用面积应满足仪器存放要求，并留有30㎡左右的空间为教师作实验准备。

5．标本室配置要求

序号 1 2 设备名称 标本柜（橱、架） 模型柜（橱、架） 参考规格要求 数量 单位 若干 若干 个 个 备注 规格根据教学需要 规格根据教学需要 欢迎下载

精选

3 4 干湿球湿度计 遮光窗帘 1 若干 个 根据需要 说明：标本室使用面积：60㎡左右/间，宜与仪器室毗邻设置。也可以因地制宜，放在走廊等处。

6．科学园配置要求

（1）科学园应与校园环境有机结合。

（2）根据教学内容和学校的实际条件确定场地大小。可设计在校内或校外的教育基地内。

（3）园内可分植物区、常见小动物饲养区、实验区，也可有机结合。 （4）生物园地应配备相应的设施，包括供水、排水、用电系统，阴棚、花架、水池、水箱、铁笼等。有条件的学校可建温室、无土栽培室、组织培养室、工具房等。室外的水电设施和各专室应有安全、保护措施。

7．小气象站配置要求

序号 1 2 3 4 5 6 设备名称 百叶箱 最高最低温度计 干湿球湿度计 雨量筒 风力风向计 地温计 带记录 参考规格要求 单位 个 个 个 个 台 个 配备数量 1 1 1 1 1 1 备注 说明：小气象站可设在校园空旷地域或科学园内，四周不影响通风。

二、科学实验室仪器配备

小学科学教学仪器参照教育部和省有关标准配备，可根据新教材要求适当调整。

三、科学实验人员队伍建设

类 别 名称 办 学 规 模 2轨 4轨 欢迎下载

6轨 8轨 精选

科学教师 或实验员 1人 2人 3人 不少于4人 科学教师应热爱本职工作，熟悉教材，能完成本学科所有实验，指导学生实验操作，进行实验研究；参加本学科的教研活动，制订每学期实验计划。 科学教师应达到省规定的学历，并通过县级以上教育主管部门的业务培训，持证上岗。

学校领导要关心小学科学教师的工作和生活，合理规定小学科学教师的工作量标准，制定劳动保护用品发放标准，并督促执行，在工资待遇、职务评定等方面与其他学科教师一视同仁，确保小学科学教师队伍相对稳定。

四、科学实验室管理

1. 机构管理

学校应重视科学实验室的建设和管理，并有一名校长分管，保证实验开展的经费。科学教师职数较多的学校要明确一名负责人。

学校领导坚持深入一线听课、指导工作，建立科学实验教师的考评制度。

2. 仪器设备管理

建立教学仪器设备总帐及明细帐，记录及时、准确。定期盘点，做到帐帐相符、帐物相符。

仪器要全部入橱，定柜、定层、定位，分类存放，仪器存放科学、规范、安全、美观；仪器定期保养和维修，保证仪器设备处于正常完好状态。化学试剂、药品要妥善保管。

建立实验教学管理制度、仪器设备管理制度、安全防护管理制度、科学教师岗位职责、学生实验守则等制度，并严格执行。学生实验守则应张贴在科学实验室前方，其余张贴于准备室。

Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理和辅助实验教学。

3. 教学管理

认真制定科学教学计划，每学期实验计划要上墙公布。加强实验教学过程管理，做好计划、准备、组织、指导、总结五个环节的工作。有配套的实验教学参考资料。

健全学生实验记录簿，低值易耗品登记簿，实验仪器损坏、报废、赔偿、维

欢迎下载

精选

修登记簿，自制教具登记簿、课外科技活动(含科学园和小气象站的日常管理、观察记录等)登记簿。

做好实验室的技术资料（仪器说明书、自制教具材料及实验中收集的数据等资料）、管理资料（有关文件、仪器验收单、仪器借还维修等记录）和教学资料（实验教学计划、实验室安排、实验教学总结等）的建立、收集与整理归档工作。

五、小学科学实验室的使用

1. 提高科学课实验开出率

按新课程标准和教材要求，完成演示、分组等各类实验，积极提供学生直接参与科学实践活动的机会，适当增加与小学生日常生活有关的趣味实验。实验操作要正确、规范，使学生养成良好的实验习惯，达到新课程标准和教材要求。

2. 有效开展科学探究实验

制定学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，可以结合各校自身特点，开设有特色的校本实验课程及探究课题。创造条件开放科学探究实验室，满足学生的探究欲望，让学生亲历各种科学活动，加深学生对科学探究的理解，掌握科学探究的基本技能，提高学生的科学素养。

有条件的学校可根据教材要求和学生实际水平增加学生探究性实验的实验次数、时数。

3. 切实提高学生实验操作技能

要求高年级学生能掌握通过合作，使用科学合理的过程和方法自行解决某种问题的能力。并能清楚表述探究过程，阐述自己得出的探究结果。让学生真实体验到科学成果的来之不易，培养良好的科学意志品质。

4. 其它方面

能结合探究活动自制适宜的教具、学具，不断对现有教学实验仪器进行改进和升级。积极利用网络资源和现代教育技术手段进行科学教学。

实验小学和中心小学要发挥示范作用，指导其它学校开展实验室管理和实验教学，为当地实验教学正常开展作出贡献。

江苏省小学图书馆装备标准

欢迎下载

精选

一、图书馆建设 （一）图书馆通用要求 1．馆藏文献

数 轨 数 2轨 Ⅰ类 30 Ⅱ类 20 1 Ⅲ类 15 Ⅰ类 30 4轨 Ⅱ类 20 1 Ⅲ类 15 Ⅰ类 30 6轨 Ⅱ类 20 1 Ⅲ类 15 Ⅰ类 30 8轨 Ⅱ类 20 1 Ⅲ类 15 0.5 项 量 目 生均藏书量（册） 年生均新增图书（册/人） 1.5 年生均购书支出经费≥（元/人） 报刊种类≥（种） 工具书≥（种） 文艺类图书占馆藏总量（%） 科普类图书占馆藏总量（%） 15 0.5 1.5 0.5 1.5 0.5 1.5 10 5 15 10 5 15 10 5 15 10 5 60 80 40 60 ≤50 ≥30 20 80 50 30 90 60 40 100 70 50 40 100 80 ≤50 ≥30 60 120 100 80 140 120 100 ≤50 ≥30 ≤50 ≥30 说明：2轨以下参照2轨,3- 4轨参照4轨,5- 6轨参照6轨，7-8轨参照8轨。

（1）藏书量含数字图书，数字图书不应超过藏书总量的20%（单篇文章、单幅图片不作册数计入。当纸质图书达到生均图书量则数字图书不受此），以县（市、区）为中心的共享资源中可供利用的文献信息资源也可纳入学校的馆藏资源总量，但同时还应有本校特色的数字资源。

（2）应注重文献资料的质量，收藏具有馆藏价值的、优秀出版社出版的图书，并做到品种丰富，复本适量。

（3）各类藏书结构比例应符合教育部《中小学图书馆（室）规程要求》。根据学校教育教学和服务对象需要，积极构建科学有效的馆藏体系,并应适合儿童心理特点，思想性、科学性、趣味性、启迪性强。

（4）新建学校图书馆的馆藏文献在三年内逐步达标。

（5）配有数字期刊或通过城域网集中订购数字期刊的学校可适量减少报刊的订

阅种数。

欢迎下载

精选

2．馆舍配备

数 量 项 目 轨 数 2轨 4轨 6轨 8轨 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 120 30 100 20 230 80 200 60 160 40 340 120 300 80 240 60 420 160 350 110 300 80 馆(室)面积(㎡) 150 藏书室（m） 电子阅览座位/学生人数 阅览室座位/ 学生人数 2240 1/25 1/35 1/50 1/25 1/35 1/50 1/25 1/35 1/50 1/25 1/35 1/50 1/12 1/15 1/20 1/20 1/25 1/30 1/20 1/25 1/30 1/20 1/25 1/30 50 40 80 60 50 120 100 80 160 130 110 阅览室面积（m） 70 说明：阅览室为师生共享借阅一体（内设报刊、工具书、图书等纸质和数字文字资源，其中工具书入带锁柜单独存放），学生电子阅览的计算机数量不足时可在计算机教室进行。

（1）环境：各室自然采光及辅助照明，自然通风；室内环境噪声应低于50分贝；温度以人体舒适度为宜，应安装空调；应有消毒、防火、防尘、防高温、防盗及防潮、防霉、防晒、防虫蛀鼠咬等设施设备，符合消防相关要求，安全出口不少于2个，应方便疏散；创建整洁优美、轻松和谐、健康向上且符合小学生心理生理及视觉习惯的读书阅览环境。

（2） 配置：应配备能满足本校全部书刊放置的书架、报刊架、书柜，书架和报刊架的高度应方便小学生使用；应配有足够的书立，还应有借阅台和足够数量的阅览桌椅，借阅台和阅览桌椅高矮适中；应配有办公、装订设备、管理用计算机1－2台，有条件的配备还应配备复印机、打印机等设备。室内装饰、阅览桌椅所选材料必须符合国家环保标准。

3．人员配备

类型 I类 II类 III类 数量 ≥2人(至少专职1人) ≥2人（至少专职1人） ≥1人 （1）人员热爱图书馆工作，有较强的主动服务意识，乐于奉献，勇于创新，身体健康。

（2）具有图书馆专业知识，受过市级以上的专业培训,并持有上岗专业证书

欢迎下载

精选

（合格证），并具有一定的计算机操作和网络使用技能。

（3）应具备大专及其以上学历，人员年轻化，并保持相对稳定。 （二）专用室要求 1．藏书、外借处

（1）配置：应配有书架、书橱、空调、抽湿等设备，书架高度应适合小学生使用，书架数量要能够满足图书按《中图法》分类体系组织藏书的需求，书架之间的距离不得小于80公分，保持过道畅通；馆内还应配有办公桌椅、防霉驱虫剂、窗帘、温湿度计、消毒柜、书车、书梯、书立、灭火器等办公及安全设施；

（2）环境：书库东西向开窗时，应采取有效遮光措施；光照亮度不足时，宜采用乳白色灯罩的白炽灯辅助照明（如采用荧光灯，应配紫外线过滤装置）；如开架书库内设有阅览桌，应设局部照明。

（3）流通：文献流通实行计算机管理，包括文献检索、借阅、归还、读者借阅记录、图书流通排行榜、赔偿、注销、删除、借阅率统计、流通率统计等。 2．阅览室

（1）配置：阅览区应配有书架、书橱、期刊架、报架、阅览桌椅、空调、装订设备等，设备数量要能够满足报刊陈列需求，阅览桌椅数量要能够符合座位设置要求；应配有办公桌椅、温湿度计、消毒柜、装订机等办公设施；资料要能够满足教师、学生的阅读需求，配备一定数量的工具书，要能够满足学生研究性学习和检索查询的需求。

（2）环境：玻地比应不小于1/5，室内光线充足柔和，应以天然采光为主，均匀、无眩光，阅览桌上防止阳光直射；自然光照不足采用人工辅助照明，照度为500－800lx，产避免扩散光产生的阴影；阅览区要适合教师、学生视觉生理和心理的需求；室内装饰、阅览桌椅所选材料必须符合国家环保标准；搞好室内绿化，改善室内空气质量；每桌使用面积不少于1.6个平方米（1.8×0.9）。

（3）流通：文献资源的流通实行计算机管理，包括阅览登到、阅览统计、阅览跟踪、期刊检索、过刊检索、音像资料检索等。 3．电子阅览室（区）

（1）设计：具有良好的防雷、防静电设施，远离强电磁场和强腐蚀性的物 体，接地电阻≤4Ω，接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。湿度适宜，宜设在楼房的中、上层，不宜设在地下或顶层。

欢迎下载

精选

（2）座位：每座使用面积不少于1.9平方米，有管理制度，有供学生阅读的数字图书和资料，有固定的开放时间。

（3）环境：自然光及辅助照明，台面的平均照度不低于200Lx，书写黑、白板宜设局部照明，垂直的平均照度不低于200Lx，台面无阳光直射，宜安装窗帘，室内无眩光；室内环境噪声应低于50分贝；温度以不高于30℃为宜，电子阅览室（区）须有空调，温度适宜。 （4）设备配置

名称 规格与参考型号 单位 数 量 备 注 主流配置 计算机 按“一拖多”架构配置虚拟终端机 空 调 稳压器 柜机，能够在环境温度为35℃时使室内温度不高于26℃，冷/热两用 高可靠性 台 根据需要 选一种方案 虚拟终端数根据需要 1 根据面积自定 在电网电压不稳定的地区配用 套 台 台 用 途 4. 采编室设备配置 设备名称 数量 单位 电脑桌椅 计算机 书柜 办公桌椅 空调 扫描仪 打印机 1 2 1 1 1 1 1 套 台 组 组 台 台 台 一台作为计算机管理服务器使用，一台作为采编数据录入使用。 新书分编后，临时上架处。 新书核对、盖章、贴条码、书标等办公用。 调节温度、干湿度，改善空气质量。 制作阅览证、借书证用。 打印各种统计资料、证书、书标签用。 说明：服务器可存放在学校信息中心。

5.资料室设备配置 设备名称 计算机 电脑桌椅 书架书柜 阅览桌椅 复印机 数量 1 1 1 6 1 单位 台 套 组 套 台 用 途 检索、流通或文献资源录入时使用 书架陈列报刊合订本，带锁书柜陈列工具书及珍藏书。 供师生复印所需资料。 二、规范管理 1.加强领导：学校对图书馆有近期和长远发展规划，有检查、有评价、有总结，有学校领导分管，并在经费上予以保证；应根据管理需要设置合理的职称岗

欢迎下载

精选

位，图书馆必须实行计算机管理。

2.健全制度：建立健全学校图书馆各项管理制度和岗位职责，如：《管理人员岗位职责》、《书刊的外借制度》、《阅览规则》、《图书遗失、污损赔偿制度》、《音像资料使用规则》、《图书、清点、剔旧和处理方法》、《电子阅览室管理规定》、《图书馆设备管理制度》等，对各种制度应严格执行。

3.账册设置：应有图书、音像资料的总括登记、个别登记、注销登记帐册，其中总括登记册与注销登记册应为纸质；应有期刊现刊登记帐册、数字资源登记帐册、借阅记录账册、书刊剔除与注销记录账册等。

4.分类编目加工组织：对图书、音像、期刊、合订本期刊等各类文献应及时验收、登记。按《中国图书馆分类法》（第五版）进行分类，按国家标准进行编目，技术加工；按《中国图书馆分类法》（第五版）组织排架、藏书标识清楚明了，方便读者使用；对内容过时或不健康、长期压架失去使用价值、破损严重无法修补、不符合本馆藏书范围、复本过多、套册不全的图书、期刊和音像资料和教材更换二次后的教学参考书、习题集的复本，予以剔除；应每一年对流通的图书、期刊和音像资料；每三年对全部图书、期刊和音像资料进行一次清点，对清点丢失和剔除的图书、期刊和音像资料，严格办理注销手续，保证帐、册相符。

5.文献保护：对仍具有使用价值的破旧文献资料要及时修复，延长使用寿命；

读者还回的书刊应先消毒再归架；注意防火，馆区内严禁使用电炉、火炉；做好防尘、防盗、防潮、防霉变、防晒、防虫蛀鼠咬、防止数据丢失等工作。

三、文献信息资源利用

1.开放时间：图书馆应实行全天开放、全开架借阅，满足不同层次、多样化需求；双休日、寒暑假应定期开放；生均学期到馆不少于10次。

2.借阅要求：I类图书馆（室）年生均借阅册数不少于16册（次），II类图书馆（室）年生均借阅册数不少于12册（次），III类图书室年生均借阅册数不少于8册（次）；实行借阅合一的，借阅册数应不低于相应类别要求的60%（包括阅读课）。

3.业务统计：读者统计、藏书利用率统计、读者借阅率统计、读者到馆率统计。

4.宣传推荐：积极运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动，按年级、按内容编制导读书目，引导学生读书；编制新书目录，介绍新书，宣传推荐好书。

欢迎下载

精选

5.读书活动：配合学校中心工作开展宣传教育活动；组织形式多样的兴趣活动和主题读书活动，积极构建健康向上的校园文化；主动及时地向学校领导、学科教师、班主任、团队干部、管理人员宣传推荐教育教学参考书和各种活动资料。

6.咨询服务： 解答读者口头、电话、短信、网络等各种形式的咨询，代读者查找资料，或提供检索途径指导读者查询； 广泛搜集各种资料、采集整理网络教育教学动态和前沿信息，为教育教学服务；有条件的应为读者提供文献资料的复印、复制、下载等服务。

7.阅读指导：对学生进行阅读和图书馆知识的教育，培养学生的利用图书馆意识，为学生的可持续发展服务；开设阅读指导课（包括电子阅读指导）、文献检索（包括网络资源检索）、图书馆活动课，并纳入教学计划。发挥育人功能。 8.学术研究：整合学校文化资源，参与校本课程开发；开展图书馆学术理论研究和交流。

江苏省小学体育装备标准

一、体育场馆设施建设 1、体育场馆设置要求 序号 1 2 配备数量 名 称 Ⅰ类 生均活动场地面积 跑道 ≥8.5m 300m 4道 3片 2片 2片 24轨 Ⅱ类 ≥26轨 Ⅲ类 ≥28轨 Ⅲ类 ≥2Ⅰ类 ≥2Ⅱ类 ≥8.0m 300m 4道 4片 2片 3片 适量 2Ⅰ类 ≥2Ⅱ类 ≥2Ⅲ类 ≥28.5m 8.0m 8.5m 300m 4道 3片 2片 2片 适量 250m 4道 2片 2片 2片 300m 6道 4片 3片 3片 8.0m 8.5m 8.0m 8.0m 300m 4道 3片 2片 2片 400m 6道 4片 3片 3片 300m 6道 4片 3片 3片 适量 放4张球台以上 1 1 1 （1） 1 1 （1） 1 （1） 1 （1） 300m 4道 4片 3片 3片 3 篮球场 4 排球场 5 足球场 6 室外乒乓球区 7 乒乓球室 8 室外体操区 9 体育馆 10 室内运动场 11 游泳池 12 多功能健身房 放1张球台以上 1 （1） 1 1 （1） 1 放2张球台以上 1 （1） 1 （1） 1 1 （1） (1) 1 说明：1. 跑道米数和道数是对新建学校的要求。

2. 对于8轨以上的学校，其生均活动场地面积可适当减少为7.0m，球场片数

2

欢迎下载

精选

应适当增加。

3. 凡是采用塑胶场地的，应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地 第11部分：合成材料面层运动场地。

2、体育器材室要求

满足所有体育运动器械的合理放置与科学管理。

二、体育器材配备要求

1．学校在配备设施器材时，应参照GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准，应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。

2．学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材，可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。

3．体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。 4．有些简易的器材，在保证安全性的基础上可以自制。 5．体育器材的品目见附录：江苏省小学体育器材配备目录

三、体育场馆设施器材管理要求

1．每校应配备一名（8轨以上学校配备2名）体育设施器材管理人员，负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。

2．必须建立的管理制度：体育场馆的管理与维护制度；体育器材借(租)用制度；体育场馆开放制度；体育场馆与器材安全制度；体育场馆档案资料管理制度；体育器材保管制度；体育器材的借还、损坏赔偿、报损制度等。

3．必须建立的帐册：总帐、分类帐。总帐每学年填写一次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。所有器材每学期盘点一次，要做到帐帐相符，帐物相符。校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。

4. 体育器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按性能分类存放，合理排列，定架定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。

5. 保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。体育器材、设备应定期保养、及时维修，并根据器材、不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作。

6. 备用体育器材、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧器材及时申请

欢迎下载

精选

报废。

7. 体育场、馆经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的运动环境，保护师生健康，保证操作安全。

8．必需做好体育场馆与器材的有关记录：如器材、设备借还记录；体育馆、室使用记录；使用器材、设备完好情况记录；器材、设备报损记录；学生参加各类比赛的获奖记录；学期体育课程开出率统计等，期末整理，分类装订成册。

Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。

四、体育教学工作

学校应加强体育教学的管理，提高各类体育设备、器械的使用率，培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有体育工作内容，明确分管校长、教导处和教研组、教师的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。

l．能落实体育教学计划，按教材和学校体育工作要求开齐、开足体育课和各类活动课。

2．分管校长每学期至少听2-4节体育课，及时解决工作中的问题。按课程与体育活动要求配齐各类体育器材，完善各类体育设施，并能在每年的教育经费中安排足够的补充经费。

3．有配套的体育教学参考资料，学校图书馆订有相关报刊杂志，并向学生开放查阅。

4．健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对体育教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。

5．改革体育教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行体育教学。

6．定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。 7．有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展体育教学的任务，为当地体育教学的正常开展作出贡献。

欢迎下载

精选

附录：

江苏省小学体育器材配备目录

1．田径类 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 计时器 发令 发令台 起跑器 接力棒 小沙包 钢卷米尺 钢卷米尺 皮尺 名称 4轨 Ⅱ类 1 1 4 20 2 2 2 45 2 4 4 2 欢迎下载

配备数量 6轨 Ⅲ类 1 1 4 10 2 2 2 40 2 4 4 2 Ⅰ类 3 1 6 30 3 3 2 55 3 3 6 1 6 3 Ⅱ类 2 1 4 25 2 2 2 50 3 6 6 3 Ⅲ类 2 1 4 15 2 2 2 45 3 6 6 3 Ⅰ类 3 1 8 30 3 3 2 60 4 4 8 2 8 4 8轨 Ⅱ类 3 1 6 25 3 3 2 55 4 8 8 4 Ⅲ类 2 1 6 20 2 2 2 50 3 6 6 3 规格型号 单 位 Ⅰ类 电子秒表 块 双发式或多发式 可移动 5 m 2.5m 把 2 按体育教师人数配备 副 1 副 6 根 25 只 150 120 100 160 150 120 170 160 150 卷 根 2 只 50 副 2 张 2 根 4 副 1 块 4 个 2 按体育教师人数配备 50m、20m 卷 2 50m、10m 卷 2 10 跳高丈量尺 11 垒球 12 跳高架 13 跳高海绵包 14 横竿 15 摸高器 16 起跳垫 17 沙坑 精选

18 海绵垫 19 信号旗 20 计时台与终点裁判台 21 实心球 22 铅球

1~2Kg 3 Kg 块 3 面 10 副 只 40 只 2 8 2 6 4 12 4 10 3 8 6 14 6 12 4 10 根据实际需要定 30 20 50 40 选配 30 60 50 40 2．球类 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小篮球 小型篮球架 篮球网 篮球记录牌 软式排球 小型排球架 排球网 标志杆 裁判台 3号 名称 规格型号 单 位 Ⅰ4轨 ⅡⅢⅠ配备数量 6轨 ⅡⅢⅠ8轨 ⅡⅢ类 类 类 类 类 类 类 类 类 只 70 60 60 80 70 60 80 80 70 副 6 副 6 套 1 副 2 副 2 根 2 个 副 4 副 个 1 台 1 张 5 副 5 副 2 1 1 5 5 2 1 4 4 1 4 4 6 6 1 2 2 2 4 4 1 2 2 2 8 8 2 3 3 3 8 8 2 2 2 2 6 6 2 2 2 2 8 8 2 3 3 3 8 8 2 3 3 3 8 8 2 3 3 3 只 40 40 30 60 50 40 60 60 50 根据实际需要定 6 6 4 6 6 6 10 小足球 11 小型足球门 12 小足球网 13 小皮球 14 气筒 15 气泵 16 乒兵球台 17 乒兵球拍 18 乒兵球网 19 乒乓球计分牌 20 乒乓球 21 羽毛球拍 22 羽毛球 23 球类推车

只 40 30 30 50 40 40 50 50 40 和足球门配套 1 1 8 8 2 1 1 8 8 2 60 只 100 90 80 120 100 90 140 120 100 1 6 6 2 1 1 1 1 1 14 14 12 14 14 12 3 3 3 块 20 20 16 30 30 20 50 45 40 只 60 50 40 70 50 80 70 60 60 3 副 40 30 20 50 40 30 60 50 40 个 100 80 60 120 100 80 辆 3 2 2 3 3 2 100 80 4 3 3．健身、体操类 序 号 名称 规格型号 单 位 Ⅰ类 4轨 Ⅱ类 欢迎下载

配备数量 6轨 Ⅲ类 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 Ⅰ类 8轨 Ⅱ类 Ⅲ类 精选

1 2 3 4 5 6 7 8 9 体操棒 体操凳 小哑铃 短跳绳 长跳绳 拔河绳 爬绳爬竿 肋木 平梯 根 60 张 6 副 30 40 6 25 150 40 4 20 100 80 8 35 220 60 8 30 180 60 6 25 160 80 10 40 240 80 10 35 200 60 8 30 180 220—250cm 根 200 450—500cm 根 15 14—15m 小学型 小学型 小学型 小学型 小学型 小学型 小学型 根 2 副 1 间 4 架 2 架 2 副 座 副 套 副 副 副 1 12 2 1 3 2 1 12 2 1 2 1 1 18 3 2 5 3 3 15 3 1 5 2 2 15 3 1 4 2 2 20 4 2 6 3 3 18 4 2 6 3 3 18 4 2 5 2 2 10 软梯 11 攀网 12 攀岩墙 13 旋转轮 14 梅花桩 15 单杠 16 双杠 17 室内引体双杠器 18 小体操垫 19 大体操垫 20 彩带 有条件的学校配备 有条件的学校配备 根据实际需要定 根据实际需要定 110 100 1 140 140 120 1 150 150 140 60×60折叠 块 120 块 16 条 15 14 15 12 18 20 16 15 16 20 20 20 20 18 4．体质健康测试类 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 计算机 打印机 身高测试仪 体重测试仪 台阶试验测试仪 肺活量测试仪 立定跳远测试仪 握力测试仪 坐位体前屈测试仪 名称 规格 型号 单 位 Ⅰ类 台 1 台 1 台 1 台 1 1 1 1 4轨 Ⅱ类 1 1 1 配备数量 6轨 Ⅲ类 1 1 8轨 Ⅲ类 1 1 Ⅰ类 1 1 1 1 Ⅱ类 1 1 1 Ⅰ类 1 1 2 2 Ⅱ类 1 2 2 Ⅲ类 2 2 简易型 台 台 台 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 2 3 1 2 2 2 3 1 2 1 1 3 1 台 2 台 1

5．其他及仪器类

欢迎下载

精选

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 名称 规格 型号 单 位 Ⅰ类 4轨 Ⅱ类 2 50 120 配备数量 6轨 Ⅲ类 2 50 30 60 Ⅰ类 1 4 80 60 60 Ⅱ类 4 60 140 8轨 Ⅲ类 4 60 50 60 Ⅰ类 1 6 80 80 60 Ⅱ类 6 80 160 Ⅲ类 6 80 140 联合训练器 拉力器 呼啦圈 毽子 飞盘 剑(刀) 武术棍 划线器 小学体育组合式教具 多功能 个 1 弹簧式 只 2 木、竹制品 个 60 个 120 只 50 把 60 100 140 120 160 40 60 100 50 60 100 80 60 100 60 60 100 木制品 把 100 个 套 台 2 台 1 个 10 个 1 100 100 100 100 选 若干 2 1 2 10 1 2 1 2 5 1 3 1 3 15 1 选 若干 3 1 2 10 1 3 1 2 10 1 3 1 3 15 2 选 若干 3 1 3 15 2 3 1 3 10 2 10 录音机 11 扩音机 12 扩音器 13 标志筒 14 保健箱 手提式 副 2

说明：轨数过大或较小的学校，其器材配备量在相应标准的基础上适当增加或减少。

江苏省小学《劳动与技术》 课程实践室（场所）装备标准

一、劳动与技术实践室建设

（一）建设原则

1．本标准依据新课程标准对学生的培养目标及《江苏省九年义务教育劳动与技术课程纲要》（试行）制定。

2．劳动与技术教育课程是以学生获得积极的劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的课程。根据《劳动与技术课程纲要》（试行）设置的劳动、家政、技术和职业准备四个方面的内容，本标准制定了相应的功能室及实践室设施、设备建设要求。

3．考虑到经费、场所、设备等因素，各地可因地制宜，充分利用当地职业

欢迎下载

精选

学校的实验、实习场所资源，也可以多所学校共建劳动技术训练中心等形式建设。

4．学校根据情况自行选择实践项目,建设参照本标准进行。

5．学校可根据自身实际在此平台上自由拓展与教学及操作实践活动内容相应的设计与制作活动。

6．实践课教师可充分利用学校已有教师资源，也可通过聘用的方式解决。 7．实践室管理参照省实验室建设标准执行。

（二）实践室设置要求 Ⅰ类 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 名称 烹饪实践室 烹饪准备室 手工实践室 手工准备室 技术实践室 技术准备室 泥塑实践室 泥塑准备室 必配 ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 ☆ ☆ ☆ ☆ Ⅱ类 必配 ☆ ☆ ☆ ☆ 选配 ☆ ☆ ☆ ☆ Ⅲ类 必配 ☆ ☆ ☆ 选配 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 说明：1．六年级家政的“家用电器”可在“技术实践室”或“科学实验室”内完成教学任务。

2．班轨数少的学校可将泥塑实践室、手工实践室、技术实践室合并。

3．六年级的种植实践课程可在“手工实践室”或“科学实验室”完成，同时可利用学校小花圃或街道社区的花圃开展实践活动。

（三）实践室数量要求

数量 轨数 名称 课程实践室（场所） Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 2轨 2 2 1 4轨 2 2 1 6轨 3 2 2 8轨 4 3 2 欢迎下载

精选

准备室 1 1 2 2 说明：2轨以下可参照2轨，3轨参照4轨，5轨参照6轨，7轨参照8轨，8轨以上根据学校情况适量增加。

（四） 实践室通用要求

1．实践室使用面积：实践室的使用面积≥96m2，生均不小于1.8m2。 2．位置：实践室（楼）应保证最佳建筑朝向，室内避免直射阳光，主要采光面应位于学生座位的左侧。技术制作室最好设置在一楼，与其他教室有一定距离。

3．实践室的平面设计要求：第一排桌子前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°；最后一排桌子的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm，若有特殊要求，可按具体要求进行施工。

4．照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台面及学生操作台面的平均照度不应低于 300 Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 。桌面无阳光直射，室内无可见眩光，

灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。

5．通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o

6．噪声控制：室内环境噪声应低于55分贝，技术制作实践室可略高于此值。 7．温度：室内温度在4℃---30℃之间为宜。 8．供水：至少设计一处水源（仪器储藏室除外）。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。冬季室温低于0℃地区的管道应有防冻措施。

9．供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。

10．安全条件：配备防火、防潮、防盗及外伤急救药箱等设备。

11．环保条件：新建、改建、扩建实践室要选用环保型材料，应符合相关标准中的限量值,避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。对于在教学活动中可能产生较多垃圾的实践室，要配置足够大的垃圾桶。

12．环境：各实践室环境布置应有较高的技术文化品位，且有实践室的特点，营造良好的专业氛围，具有启迪作用。

欢迎下载

精选

13．所有的实践室作为开放式专用室，应根据教学内容和课外科技活动的具体要求设置配备相应的仪器设备。

14．劳动与技术实践课教师（劳动与技术实践室管理员）办公室不允许设在准备室内。办公室配置网络信息接口，配备计算机。

（五）实践室专用要求 1．功能要求 功能室名称 主 要 功 能 用于四年级下家政烹饪实践室 洗涤与五年级上家政烹饪 用于三年级、四年级手工实践室 的纸工、手缝和五年级下的家政编织 用于五年级上的木工、塑料材料制作；技术实践室 五年级下的金工和六年级下的多种材料制作 泥塑实践室 用于四年级上的泥工学习 配 备 要 点 通电、通水；有抽油烟装置和防滑措施；有分开放置垃圾的地方；有敞开的应急通道； 有足够的水池 有工具器材存放柜橱、作品陈列柜；学生四人桌 备 注 有水池、工具器材存放柜橱、作品陈列柜；桌面采用实木楼梯板（厚度大于25mm），桌下可带有学生作品柜 有水池、工具器材存放柜橱、作品陈列柜 通电、通水；有准备台、工具 准备室 用于教师实验准备 存放柜、器材橱、有网络信息口 2．设备通用要求

序号 1 2 3 4 名 称 书写板 讲台 学生凳 作品存放柜 单位 块 张 张 个 数 量 Ⅰ类 Ⅱ类 1 1 56 14 1 1 56 7 技术参数与规格要求 4000mm×1000mm 存放学生作品 备 注 稳定性好，结实耐用 欢迎下载

精选

5 多媒体教学设备 总控电源 网络信息口 水池、水嘴 药箱 灭火设施 套 1 1 含视频展台、多媒体电脑、大屏幕显示设备等 带有防雷击设施；有可靠的接地保护 配备常用外伤急救药品及使用说明。 不小于42英寸 6 7 8 9 10 套 个 套 个 套 1 2 1 1 2 1 2 1 1 2 3．设备专用要求

（1）烹饪实践室 序号 1 2 3 4 名 称 操作台 水池、水嘴 灶具 橱柜 单位 张 套 套 个 数 量 Ⅰ类 Ⅱ类 10 10 10 10 5 5 5 5 技术参数与规格要求 满足存放器具要求 与灶具分列教室两旁 有脱排油烟装置 备 注

（2）手工实践室 序号 1 2 3 名 称 操作台 工具柜 作品陈列柜 单位 张 个 个 数 量 Ⅰ类 Ⅱ类 14 2 1 7 1 1 技术参数与规格要求 1100 mm×800 mm 备 注 桌面采用实木楼梯板（厚度大于25mm） （3）技术实践室 序号 1 名 称 操作台 单位 张 数 量 Ⅰ类 14 Ⅱ类 7 技术参数与规格要求 1100 mm×800 mm 实木台面；1500mm×2000mm；结实，可放较大型的设备 备 注 桌面采用实木楼梯板（厚度大于25mm） 2 3 公共工作台 作品陈列柜 张 个 1 2 1 1 （4）泥塑实践室 序号 1 名 称 学生书写加单位 张 数 量 Ⅰ类 Ⅱ类 14 7 技术参数与规格要求 1100 mm×800 mm 欢迎下载

备 注 桌面采用实木楼梯精选

工两用桌 2 作品陈列柜 个 2 1 板（厚度大于25mm） 二、劳动与技术实践室仪器、设备配备

教学仪器、设备的配备参照《江苏省小学<劳动与技术>教学仪器设备配备目录》，可根据不同版本教材的实际要求适当调整。

三、劳动与技术实践室管理人员队伍建设

学校轨数 管理员

劳动与技术实践室的管理可由担任劳动与技术课程的教师兼任；但须经专门的培训，掌握常规的管理知识与规范的要求，能认真做好设备、设施与器材的管理工作。

实践室管理人员应热爱本职工作，熟悉教材，能完成本科目的所有实践活动，并指导学生实践操作；参加本学科的教研活动，制订每学期实践计划并上墙公布；有较强的责任心和管理能力。

学校领导要关心劳动与技术实践课教师（实践室管理员）的工作和生活，合理规定其工作量标准，制定劳动保护用品和营养费的发放标准，确保实践课教师（实践室管理员）队伍相对稳定。

四、劳动与技术实践室管理

（一）必须建立的管理制度：仪器设备保管使用制度，实践教学管理制度，

8轨 2人 2轨 1人 4轨 1人 6轨 2人 安全防护及危险品管理制度，实践室管理员工作考核制度，学生实践守则等，并严格执行。学生实践守则应张贴在实践室前方，其余规章制度分别张贴于教师办公室和准备室。

（二）必须建立的账册：总账、分类账、低值易耗品账，所有账册要求记录及时，准确。“总账”一年填写一次；学期中仪器、设备数量增加或减少登入“分类账”；药品等耗材的增、减及时登入“易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点，账账相符、账物相符，总账、分类账的账、卡、物相符率达100％。

欢迎下载

精选

Ⅰ、Ⅱ类学校要采用计算机进行仪器设备和实践教学的管理。 （三）仪器、设备及环境管理

1．劳动与技术实践室仪器、设备管理要科学合理。小型仪器、设备必须全部入橱，按性能分类存放。合理排列，定橱定位，并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大的，设专柜，教师演示用仪器、设备可与学生操作用器材分开存放。做到科学合理、美观大方、取用方便。对农药、化学试剂的采购要按规定，有计划，分类存放要正确合理，注意避光。易燃等危险药品必须入危险品柜。

2．确保橱内仪器、设备随时处于可使用状态。教学仪器、设备应经常检查、及时维修，并根据仪器、设备的不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀工作；农药及化学试剂瓶标签清楚、完整。实践活动结束应对使用过的仪器、设备进行必要的检查，保养后入橱，每学期结束前应对现有仪器、设备作一次常规保养，完好率应达100％。

3．备用仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器、设备申请报废，每学期报本地（县、区级）教育主管部门办理审批。

4．实践室、器材室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理“三废”(废气、废液、废品)，为师生提供良好的实践活动环境，保护师生健康，保证实践活动安全开展。

（四）必须做好的记录：实践课通知单，仪器、设备借还记录，耗材使用记录，学生实践记录，使用仪器、设备情况记录，仪器、设备维修或报损记录，学期实践活动情况统计等。期末整理，分类装订成册。

五、劳动与技术实践活动教学工作

学校教学工作计划中有劳动与技术实践活动教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师及实践室管理人员的职责。每学期制定实践活动教学计划，有进度安排。

l. 实践活动教学计划落实、运作正常，能按计划开齐、开足课程，按教材开展各类实践活动，保证消耗材料供应，开出率达100％。积极创造条件向学生开放劳动与技术实践室，在教师和实践室管理人员的指导下开展学生实践活动和课外科技活动。

欢迎下载

精选

2. 分管教学的校长每学期至少听4节实践活动课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学实践活动经费。

3. 有配套的课程实践活动教学及相关专业的参考资料，图书馆订阅相关报刊杂志，向教师、学生开放查阅。

4. 健全考核评估机制，有一套完整的实践活动教学质量考核办法，定期对其进行评估检查，能有效地保证教学质量。

5. 改革教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行课堂实践教学。 6. 在网上开设劳动与技术课程实践网站，内容包括实践活动计划，实践活动教学资料，学生作品展示，与课程实践教学内容相关的知识阅读材料等，通过网络激发学生兴趣，拓展知识，传输信息，实现资源共享。

江苏省小学《劳动与技术》教学仪器设备配备目录

一、烹饪实践室 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 名 称 煤气瓶 煤气灶 炊具 菜板 菜刀 炒锅 铝锅 面杖 筷子 单位 只 套 套 块 把 只 只 根 数 量 Ⅰ类 Ⅱ类 10 10 10 10 10 10 10 10 5 5 5 5 5 5 5 5 参考规格要求 5Kg 双头灶 小号 备 注 天然气或液化气 若干 若干 欢迎下载

精选

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 调羹 大汤盆 小汤盆 碟子 菜篮 筷筒 洗涤剂 调味壶 调味盒 抹布 塑料桌布 脸盆 搓衣板 皂盒 透明皂 鞋刷 洗衣粉 板刷 洗衣机 把 只 只 只 只 只 组 只 块 只 块 只 把 把 台 若干 若干 28 28 28 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 14 14 14 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 若干 若干 若干 若干 若干 若干 若干 若干 （1）

二、家用电器 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 名 称 电视机 电饭煲 微波炉 洗衣机 空调 影碟机 语言复读机 工具箱 单位 台 只 台 台 台 台 台 箱 数 量 Ⅰ类 Ⅱ类 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 DVD单碟 参考规格要求 备 注 三、手工实践室 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 名 称 单位 数 量 Ⅰ类 Ⅱ类 28 28 28 14 28 28 28 28 欢迎下载

参考规格要求 300mm 150mm 尖头 转头型 备 注 直尺（或钢直尺） 把 美工剪刀 镊子 胶水 美工刀 胶带纸 订书机（附钉） 尖嘴钳 把 把 瓶 把 卷 只 把 14 14 14 7 14 14 14 14 精选

9 10 11 12 13 14 刻刀 漆刷 调色盘 油灰刀 水彩颜料 毛笔 套 把 只 把 盒 套 28 28 28 28 28 28 14 14 14 14 14 14 24色 大、中、小号 可学生自备

四、技术实践室 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 划规 台虎钳 中扁锉 半圆锉 圆锉 方锉 三角锉 什锦锉 钢尺 鲤鱼钳 钢丝钳 划针 丝攻扳手 板牙扳手 活动扳手 呆扳手 一字起 十字起 钢凿 铜丝刷 小锤 鸭嘴锤 铁皮剪 管子钳 橡皮锤 锉刀柄 锯条 钢锯架 打气筒 片扳手 橡胶水 手钻 名 称 金工 单位 把 台 把 把 把 把 把 套 把 把 把 根 把 把 把 把 把 把 把 把 把 把 把 把 把 个 根 个 个 把 瓶 把 数 量 Ⅰ类 Ⅱ类 28 28 28 28 28 28 28 28 28 14 28 14 14 14 14 14 28 28 14 14 28 28 14 14 28 28 28 28 5 14 14 1 欢迎下载

参考规格要求 备 注 14 14 14 14 14 14 14 14 14 7 14 7 7 7 7 7 14 14 7 7 14 14 7 7 14 14 14 14 3 7 7 1 125mm 带柄 150mm 带柄 150mm 带柄 150mm 带柄 150mm 150mm 300mm 胶柄100mm 胶柄100mm 精选

33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 框锯 板锯 墨斗 角尺 卷尺 木工 把 把 只 把 把 支 把 把 把 块 瓶 把 只 把 个 把 把 把 个 把 28 28 28 28 28 28 28 28 28 14 14 28 28 14 28 28 28 28 14 28 14 14 14 14 14 14 14 14 14 7 7 14 14 7 14 14 14 14 7 14 木工笔 羊角锤 斧头 木锉 磨刀石 木胶 木工刨 独脚 摇钻 拨料器 窄平凿 圆凿 宽平凿 电热丝切割器 美工刀 五、泥塑实践室 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 名 称 电动拉坯机 手动转盘 修坯工具 泥塑工具 滚筒、木板 胶布 制陶泥棍 制陶木搭 挤泥 电脑电窑 单位 台 个 套 套 个 卷 根 个 把 台 数 量 Ⅰ类 1 28 28 28 28 14 28 28 （1） （1） Ⅱ类 （1） 14 14 14 14 7 14 14 不少于6件 参考规格要求 备 注

六、种植实践基地 序号 1 2 3 4 铁耙 锄头 铁铲 小铲刀 名 称 单位 把 把 把 把 数 量 Ⅰ类 Ⅱ类 14 14 14 28 欢迎下载

参考规格要求 备 注 7 7 7 14 精选

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

镰刀 大剪刀 水果刀 浇水工具 施肥工具 喷雾器 温度计 育种木盘 遮阳网 透明薄膜 把 把 把 套 套 套 支 只 14 14 2 10 10 5 10 5 7 7 1 7 7 3 7 3 适量 适量 适量 适量 欢迎下载

精选

谢谢观看!

欢迎您的下载，资料仅供参考,如有雷同纯属意外

欢迎下载