数学 科目 四 年级下册新课堂教学导案 （主备人: ）
课题 课型 新授 带括号的四则运算 课时 1课时 授课时间 1、通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算。 教学目标 2、培养学生良好的学习习惯。 教学重点 理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 教学难点 理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 教学准备 电化手段 导学过程 一、温故互查： 一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算？ 举例 一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？ 举例 一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？ 举例 今天我们学习“四则运算”，到底什么是四则运算呢？ 概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。 二、设问导读： 1、出示例4：96÷ 12+4× 2 说说运算顺序。 2、如果在96÷ 12+4× 2的基础上加上小括号，变成96÷（12+4）× 2，运算顺序怎样？（先算小括号里面的） 96÷（12+4）× 2 =96÷ 16× 2 =6× 2 =12 3、如果在96÷（12+4）× 2的基础上加上中括号“[ ]”，变成另一个算式96÷[（12+4）× 2]，运算顺序怎样？（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的） 96÷[（12+4）× 2] =96÷ [16×2] =96÷ 32
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=3 4、阅读“你知道吗？” 5、总结： 运算顺序： （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。 （2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。 （3）算式里有括号的，要先算括号里面的。 三、巩固训练： 做一做 选择题： （1）47与33的和，除以36与16的差，商是多少？正确列式是（ ） A、47+33÷36-16 B、（47+33）÷（36-16） C、（36-16）÷（47+33） （2）750减去25的差，去乘20加上13的和，积是多少？正确列式是（ ） A、（750-25）×（20+13） B、（20+13）×（750-25） C、750-25×20+1 板书设计： 课后反思：
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