2021年部编人教版六年级语文下册期中复习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写汉字。
yī shang shāo wēi huā lěi yì lì
zhèng fǔ jǔ sàng dĬ yù páo xiào
二、 在加点字正确的读音下画“√”。
zhuō） 悄ng jìn） 笨拙（zhuó然（qiăo qiāo） 刚劲（jì．．．ng） 瘦削提供（gōng gò（xuē xiāo） ．．
三、 比一比，再组词。
毯（______） 陈（______） 腐（______） 稍（______） 蹄（______） 毽（______） 阵（______） 府（______） 梢（______） 啼（______）
四、 把词语补充完整。
全神（____）注 斩钉（____）铁 技高一（____） 排山（____）海 居高（____）下 别出心（____） 孤芳自（____） 千（____）一发
五、 选词填空。
明亮 明媚
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1．晚上，我们在（_______）的灯光下复习功课。
2．昨天阳光（_______），雪后的广场多了不少堆雪人的人。 消逝 消失
3．大雨后的彩虹是五彩缤纷的，可惜一会儿就会（_______）。 4．时光会在不知不觉中悄悄（_______），浪费时光就等于浪费生命。
六、 按要求写句子。
1．给我留下了美好而深厚的印象。（改病句） ______________________________________
2．父母对我的用心良苦，我不能忘记。（改为反问句） _________________________________________
3．老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。”（改成转述句） _________________________________________
4．蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（改成拟人句） _____________________________________________
5．大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。（缩句）
_________________________________________ 6．请用“举世无双”写一句话。
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七、 根据课文内容填空。
1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用
“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少？___________”写出了苏轼对未来生活的信心。
2.“我留着些什么痕迹呢？我________的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要____________？”作者连用问句，这样表达的好处是_______________。
3.“只要你说得对，我们就改正。你说的办法____________，我们就照你的
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办。‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，__________，我们就采用了。”这段话作者采用_______的方法把道理讲得让人信服。
八、 阅读短文，完成练习。
丰碑
①一支长长的红伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个冰坨子，狂风呼啸，大雪纷飞，似要吞掉这支装备很差的队伍。
②将军的马，早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽。他要领这支队伍向前挺进为后续开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击，可能……哦，可能太多了。这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……
③队伍忽然放慢了行军速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。 ④将军边走边喊：“不要停下来！快速前进！ ⑤“前面冻死了一个人……”警卫员回来告诉他。 ⑥将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
⑦一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
⑧将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
⑨“听见没有？警卫员！叫军需跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
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⑩这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需……”
⑪将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需敬了一个庄严的军礼。
⑫风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。
⑬将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
1．简要概括短文的主要内容。 _______________________________
2．在第⑪自然段中“将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。”将军久久地站在雪地里想到了什么？ ____________________________
3．“这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……”，文中哪个自然段对将军的疑惑做出了回答。 ____________________________
4．短文在第①自然段就描写了云中山的环境，第⑫自然段也写到了，作者为什么这样写？
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5．题目“碑”的含义是________________________。
九、 习作。
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：①写作之前为自己的习作定一个题目。②语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。③书写工整，不写错别字。
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参
1、衣裳 稍微 花蕾 屹立 沮丧 抵御 咆哮 2、zhuō qiăo jìng gōng xuē
3、地毯 陈列 腐烂 稍后 马蹄 毽子 阵雨 树梢 啼叫
4、贯 截 筹 倒 临 裁 赏 钧 5、明亮 明媚 消失 消逝 6、
1.给我留下了美好而深刻的印象。 2.父母对我的用心良苦，我怎么能忘记？ 3.老太太对小红说，谢谢小红给她的帮助。 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间跳舞。 5.颜色会变化。
6.故宫的宫殿群连绵不绝，座座恢弘大气，金碧辉煌，实在是举世无双的建筑瑰宝。
7、何当金络脑 今夜月明人尽望 门前流水尚能西 何曾留着像游丝样 白白走这一遭哇 增强情感的表达，打动读者，引起思考和共鸣 对人民有好处 对人民有好处 举例子 8、
1．文章讲述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹，表现了军需一心为公、舍己为人的崇高品质。 2．军需的高尚品格感动了他。想到面临的困难，想到更多的战士为了无产阶级伟大事业付出自己的生命。 3．第⑬自然段
4．前后照应，反映环境的恶劣和行军的艰难，为老军需的牺牲渲染了悲壮气氛。
5．军需一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中不朽的丰碑。 9、示例：
丰富多彩的课余生活
我喜欢校园那充实的学习生活，但我更喜欢轻松、多彩的课余生活。 大多时候，我每天完成学习任务之后，精彩的电视和电脑成了我课余的最好消遣。有时候我也会帮爸爸妈妈做一些我力所能及的家务，减轻他们的负担，洗碗、扫地、拖地、洗衣服等等这些活对我来说当然不在话下。
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每到周末，妈妈就会带我和弟弟到楼下去打羽毛球、骑自行车、转呼啦圈运动一下。运动既能增强我们的意志，又能强壮我们的体魄，何乐而不为？除了运动，妈妈偶尔带我们去逛街购物，教我怎样购买商品以及理财的方法。她还经常带我去友谊书城、亿康书城，我在那里看了各种各样的书，使我获得了很多知识，也增强了我的阅读兴趣。
如果到了寒假和暑假，我们全家就要回一趟老家，去拜访外婆和奶奶。因为外公外婆住在农村，我去外婆家就等于去田园度假。每次到外婆家呆一段时间，总能让我懂得一些道理——在外婆家清香袅袅的早晨，我懂得了要爱护大自然；在外婆的菜地里，我懂得了一分耕耘，一分收获；我看着外婆忙碌的背影，我明白了劳动的人最光荣…… 我有着一个丰富多彩的课余生活，你呢？
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