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【初中记叙文阅读】去远方 答案(江苏盐城)

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【初中记叙文阅读】去远方 答案(江苏盐城)

【初中记叙文阅读】去远方答案(江苏盐城)

远走高飞

肖复兴

寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期,他要开车从他所在的北方出发到南方去,并画出了一共要穿越11

每个州的路线图。在他离开的第三天,他打电话给德克萨斯州首府奥斯汀,兴奋地告诉我,有一位作家欧写了《最后的叶子》

亨利博物馆,而在昨天经过孟菲斯城时,他参谒了摇滚歌星猫王的故居。

我羡慕他,也支持他,轻时就应该去远方漂泊。远方,会让他见识到他没有见到过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。

我想起有一初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车,寂静的站台上只有寥落的几个候车的人,其中一个像是中国人,我走过去一问,果然是,他是来接人。我们闲谈起来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话,虽然已经过去了十多,我依然记忆犹新:“

我刚到柏林时,口袋里只剩下10个

美元。”

只带了10个

美元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价,异国他乡,举目无亲,餐风宿露,漂泊是他的命运,也成了他的性格。

我也想起我自己,比儿子还要小的纪,驱车北上,跑到了北大荒。自然吃了不少的苦,天寒地冻,路远心迷,仿佛已经到了天外,漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时,也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人,而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线,也成了我今天难忘的回忆。

没错,轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非,把远方想像得那样好,才敢于外出

漂泊。而漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的,品尝人生的多一些滋味,也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是,也只有轻时才有可能去漂泊。漂泊,需要勇气,也需要轻的身体和想像力,便收获了只有在轻时才能够拥有的收获,和以后你老时的回忆。人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,你的老有难忘的回忆。

青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀,藉着风力也要吹向远方;哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯未开垦的处女地。这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句:“

只要他肯把船借给我

我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”

然后,放逐自己一次,借别人的船起航。只有当你年轻时走到远方,你才能体验到泰戈尔童话色彩的体验和益处。这不仅是他心中的诗歌,也是你生命中的车轮。

(选自2021

第一

期《读者》,有删改)

文章开头写儿子在美国漫游,在结构和内容表达上有什么作用?请分别概括。((分钟)

2.

作者描述了在西柏林的中国学生和

我”

北部荒野的两个事件关注的是什么?(4

分)

4

第⑥

带下划线的句子是什么意思?语言的特点是什么?(4

分)

文中多处流露出了作者对“

“走远点”

的情感态度,请简要概括。(3

(分钟)

5.

仔细阅读全文,结合自己的理解,谈谈如何正确理解作者的反复强调“

轻时就要去远方”

我的观点。(4

分)

答复:

1.

在内容中,告诉读者他们将独自远行,指出结构中的问题,并引导以下中国学生和学生”

我”

远行的故事。

2.

前一个例子关注的是年轻时敢于流浪,而后一个例子关注的是流浪的代价,它将成为一段难忘的记忆。

3.

当你年轻的时候,虽然你很天真,但你应该努力工作,勇敢地远行,你的心。比喻修辞的运用生动地说明了我年轻时敢于努力、敢于漫游,这就是所谓的:好风用它的力量把我送到了绿云中。

4.

我羡慕并支持我的儿子远行;我钦佩在西柏林的中国学生努力学习的勇气;独自去北大荒是一段美好而难忘的记忆。

5.

光是你应该走得更远,敢于冲破并战斗,因为光是资本。光可以彰显你的个性。不要让你的生活平淡无奇,留下遗憾。作者旨在鼓励轻人勇于探索、体验、磨练和培养自己的能力和奋斗能力。

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