权变领导理论的研究重点在（D ）。 A. 领导者的个性特质
B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 C. 领导者的影响力
D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
2. 封建制领导效能理论注重对( A )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质 B. 领导者
C. 领导组织 D. 领导效益
3. 在现代社会中，一个约有（ A ）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 A. 90% B. 70%
C. 60% D. 50%
4. 激发思维创新的首要因素是（ A ）。 A. 目标 B. 知识和经验
C. 灵感 D. 意志
5. 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（ C ）。
A. 头脑风暴法 B. 鱼缸法
C. 模拟决策法 D. 德尔斐法
6. （ D ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式
7. 领导关系的两重属性中，（ D ）占据主导地位。 A. 自然属性 B. 管理属性 C. 权力属性 D. 社会属性
8. 不属于渐进决策模型的特点有（ D ）。 A. 渐进主义 B. 积小变大
C. 稳中求变 D. 最佳原则
9. ( C )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。 A. 领导目标
B. 领导效果 C. 领导效能 D. 领导效率
10. 领导效能测评与测评对象的关系，就是( A )的关系。
A. 反映与被反映 B. 反应与被反应 C. 主观与客观 D. 主体与客体
11. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ A ）。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策
C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策
12. 缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（ A ）。
A. 决策目标的确立 B. 方案选择
C. 发现问题 D. 备选方案
13. （ D ）是领导关系中的核心。 A. 领导 B. 被领导 C. 群体 D. 人
14. 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导划分为（ C ）。 A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制
C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制
15. 文化本质上是（ C ）。 A. 历史的产物 B. 环境的产物
C. 社会活动的产物 D. 人类精神力量的产物
16. 在（ D ）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A. 原始社会 B. 转型社会
C. 现代社会 D. 传统社会
17. 领导行为四分图理论，又称为（ D ）。 A. 领导生命周期理论 B. 领导方格图理论
C. 领导方式连续体 D. 俄亥俄模式
18. （ C ）的领导权力是一种法理型的权力。 A. 原始社会 B. 转型社会
C. 现代社会 D. 传统社会
19. 对于领导者来说，（ C ）是第一位的。 A. 道德素质 B. 能力素质 C. 政治素质 D. 知识素质
20. 据联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（ B ）的国家在不同程度上开展电子政务。 A. 79% B. %
C. 69% D. 98%
二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 个人家长式领导主要表现为（ABC ） A. 君主 B. 世袭制
C. 集权制 D. 制 E. 荫庇制
2. 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到 ( BCD )。
A. 考察领导者的主观能动性 B. 分析时间因素
C. 分析空间因素 D. 分析人际关系因素 E. 分析客观因素
3. 群体的主要特征包括（ ACD ）。 A. 有一定数量的人 B. 是一种社会组织
C. 有稳定持续的社会互动关系 D. 心理上有归属感 E. 具有的意义
4. 按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（ ABC ）。
A. 确定型决策 B. 风险型决策
C. 非确定型决策 D. 非程序性决策 E. 宏观决策
5. 社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（ AB ）。
A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工
D. 功能分工 E. 专业分工
6. 领导协调的种类有（ AB ）。 A. 纵向协调 B. 横向协调
C. 关系协调 D. 人际协调 E. 组织协调
7. 人受到挫折后心理方面的消极反应主要有( BCDE )。
A. 愈挫愈奋 B. 愤怒
C. 焦虑 D. 无所谓 E. 沮丧
8. 发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ ABC ）。
A. 横向思维 B. 反向思维
C. 交叉思维 D. 辩证思维 E. 系统思维
9. 对领导者成绩的考评主要包括( ABCDE )。 A. 精神文明建设 B. 物质文明建设 C. 工作效率 D. 工作数量与质量 E. 社会稳定方面
10. 从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（ ABCD ）。
A. 目标冲突 B. 认识冲突
C. 情感冲突 D. 行为冲突 E. 自我冲突
11. 影响机构性领导环境的主要因素包括（ ACD ）。 A. 机构功能及其变化 B. 机构性质及其变化 C. 机构数量及其变化
D. 机构性领导环境的结合模式 E. 机构功能和机构数量
12. 追踪决策过程中可能会出现的情况有（ ABD ）。 A. 方案错误 B. 目标错误
C. 评估错误 D. 环境变量 E. 成本过高
13. 领导者的知识素质主要包括（ ABCDE ）。 A. 一般科学知识 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识
14. 电子政务对内体现为（ ABC ）。
A. 行政业务电子化 B. 行政业务网络化
C. 行政业务程序化 D. 行政信息公开化 E. 行政程序透明化
15. 领导者的自然性影响力包括（ ABDE ）。 A. 品格因素 B. 才能因素
C. 职位因素 D. 知识因素 E. 情感因素
16. 查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ ABD ）。
A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的
C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行的巨额成本 E. 历史进程是不可阻挡的
17. 领导的组织结构主要表现为（ ABCD ） A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式 E. 事业部式
18. 根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（ BCDE ）。 A. 职业经验 B. 人际能力 C. 个人品质
D. 目标有效性 E. 才能多面性
19. 利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为（ABCD ）。
A. 剥夺式集权领导 B. 仁慈式集权领导 C. 协商式民主领导 D. 参与式民主领导 E. 人事并重式领导
20. 德尔斐法具有的特点有（ ABC ）。 A. 匿名性 B. 多轮反馈沟通
C. 预测结果的统计特征 D. 无批评原则 E. 会上畅所欲言
21. 赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括( CD )。
A. 职务 B. 监督
C. 工作的富有成就 D. 工作本身的重要性 E. 工资
22. 下列属于权力载体的承担者的是（ ABCDE ）。 A. 政党 B. 知识
C. 血缘 D. 年龄 E. 地位
23. 性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（ ABCDE ）。
A. 坚持一切从实际出发，实事求是
B. 善于排除自身固有的思维习惯和思维定势 C. 勇于打破传统、挑战权威
D. 根据实践的发展及时转换思路、更新观念 E. 敢于怀疑、积极探索
24. 良好的领导形象通常具有（ ABC ）。 A. 教育功能 B. 认识功能
C. 审美功能 D. 感染效应功能 E. 宣传功能
25. 在领导协调工作中，必须协调的对象有（ ABD ）。 A. 协调群体中的个人 B. 协调组织中的群体
C. 协调组织内部关系 D. 协调不同的组织 E. 协调不同的国家
26. 下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ ABC ）。
A. 直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。
B. 直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑
C. 疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑 D. 直觉思维是由陈述记忆产生的 E. 直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。
27. 传统测评方法的主要弊端有（ BCE ）。 A. 重定量，轻定性 B. 重经验与印象，轻客观测量 C. 重历史表现，轻发展潜力 D. 重群体分析 E. 重定性，轻定量
28. 中国古代领导思想中的民本思想主要包括（ ABD ）。
A. 信民 B. 富民 C. 爱民
D. 教民 E. 治民
29. 领导形象有（ BC ）。 A. 教育形象 B. 人格形象
C. 视听形象 D. 认识形象 E. 个体形象
30. 有效避免危机的办法有（ ACD ）。 A. 动态预测 B. 消除危机
C. 树立危机意识 D. 构建危机应对机制 E. 制定危机管理计划
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 科学研究表明：在现代社会中，一个约有10%左右的知识是在工作实践和职业学习中获得。A A. 错误 B. 正确
2. 一般说来，目标是激发思维创新的首要因素。B A. 错误 B. 正确
3. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。A A. 错误 B. 正确
4. 领导效能的测评工作应该重视直接效果，忽视间接效果。A A. 错误 B. 正确
5. 危机就是突发事故或者紧急事故。A A. 错误 B. 正确
6. 一般来说，对于一个领导者来说，个人的经验越丰富，他的直觉或预感就越准确。B A. 错误 B. 正确
7. 权力现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。B A. 错误 B. 正确
8. 发散思维和收敛思维是互相对立、不能相互转化的。A
A. 错误 B. 正确
9. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。A A. 错误 B. 正确
10. 电子政务的最重要的内涵及精髓是建构一个“虚拟”。B A. 错误 B. 正确
领导学基础-4_0022 试卷总分：100 测试总分：0
一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。）
1. 在现代社会中，一个约有（ ）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 A. 90% B. 70%
C. 60% D. 50%
正确答案：A 满分：1 得分：0 2. 提出公平理论的是( )。 A. 亚当斯 B. 杜拉德 C. 弗洛姆 D. 洛克
正确答案：A 满分：1 得分：1 3. 领导的本质属性是（ ）。 A. 双重属性 B. 自然属性
C. 社会属性 D. 人文属性
正确答案：C 满分：1 得分：0
4. 受X理论影响而产生的是（ ）。 A. 重事式领导 B. 重人式领导
C. 人事并重式领导 D. 均权式领导
正确答案：A 满分：1 得分：1
5. 根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导划分为（ ）。
A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制
C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制
正确答案：D 满分：1 得分：1
6. 领导行为四分图理论，又称为（ ）。 A. 领导生命周期理论 B. 领导方格图理论
C. 领导方式连续体 D. 俄亥俄模式
正确答案：D 满分：1 得分：0
7. 不属于渐进决策模型的特点有（ ）。 A. 渐进主义 B. 积小变大
C. 稳中求变 D. 最佳原则
正确答案：D 满分：1 得分：1 8. 对于领导者来说，（ ）是第一位的。 A. 道德素质 B. 能力素质 C. 政治素质
D. 知识素质
正确答案：C 满分：1 得分：0 9. 冲突属于（ ）。 A. 低对抗行为 B. 高对抗性行为 C. 无对抗性行为 D. 对抗性行为
正确答案：B 满分：1 得分：0
10. 曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（ ）。
A. 纵向思维 B. 收敛思维
C. 横向思维 D. 交叉思维
正确答案：D 满分：1 得分：0 11.
领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（ ）的领导理论。 A. 权威理论色彩 B. 行为理论色彩
C. 权变理论色彩 D. 特质理论色彩
正确答案：C 满分：1 得分：0
12. （ ）的领导权力是一种法理型的权力。 A. 原始社会 B. 转型社会
C. 现代社会 D. 传统社会
正确答案：C 满分：1 得分：1
13. 人力资源管理的核心问题是怎样( )。 A. 满足人的物质需要 B. 提高工作效率
C. 激励人的内在潜力 D. 提高人的思想觉悟
正确答案：C 满分：1 得分：1 14.
纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是（ ）。
A. 思维的深刻程度 B. 思维的广阔程度
C. 对偶然事件的敏感程度 D. 对事件的敏感程度
正确答案：C 满分：1 得分：0
15. 在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（ ）。 A. 无关 B. 呈正相关关系 C. 呈负相关关系 D. 没有直接关系
正确答案：B 满分：1 得分：1 16.
下列关于权力起源的学说，除了（ ）外，其他主张都有一定程度上的合理性。
A. 暴力说 B. 神权说
C. 智慧说 D. 契约论
正确答案：B 满分：1 得分：1
17. 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（ ）。
A. 自然性影响力 B. 权利性影响力
C. 强制性影响力 D. 个人魅力
正确答案：A 满分：1 得分：1 18.
美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（ ）为核心对“创新”进行了论述。
A. 制度创新 B. 文化创新
C. 技术创新 D. 文艺创新
正确答案：C 满分：1 得分：0
19. （ ）是领导关系中的核心。 A. 领导 B. 被领导 C. 群体 D. 人
正确答案：D 满分：1 得分：1
20. Z理论在领导方式上的表现是（ ）。 A. 民主式 B. 重事式
C. 重人式 D. 人事并重式
正确答案：D 满分：1 得分：1
二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 科学预测的特征有（ ）。 A. 历史感 B. 现实感
C. 可验证性 D. 超前性 E. 目标感
正确答案：ABC 满分：2 得分：0
2. 非正式群体形成的基础主要有（ ）。 A. 利益之间的矛盾 B. 价值观的一致 C. 个体互补 D. 个性差异大 E. 利益的一致
正确答案：BCE 满分：2 得分：0
3. 人受到挫折后心理方面的消极反应主要有( )。 A. 愈挫愈奋 B. 愤怒
C. 焦虑 D. 无所谓 E. 沮丧
正确答案：BCDE 满分：2 得分：0 4. 领导用人的原则主要有( )。 A. 诚信不疑 B. 只用不养 C. 独断专权 D. 环境原则 E. 数量原则
正确答案：ADE 满分：2 得分：0 5.
定性测评与定量测评的关系是( )。
A. 定量测评是定性测评的基础 B. 定性测评是定量测评的基础
C. 定量测评是定性测评的深化和精确化 D. 定性测评是定量测评的深化和精确化 E. 两者之间没有内在联系
正确答案：BC 满分：2 得分：0
6. 发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ ）。
A. 横向思维 B. 反向思维
C. 交叉思维 D. 辩证思维 E. 系统思维
正确答案：ABC 满分：2 得分：2
7. 领导群体结构的内容主要包括（ ）。 A. 智能结构 B. 年龄结构
C. 心理素质结构 D. 知识结构 E. 体质结构
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2 8. 领导学的学科特点包括（ ）。
A. 综合性 B. 社会性 C. 应用性
D. 交叉性 E. 理论性
正确答案：ABCD 满分：2 得分：0 9. 情绪和情感的体验形式包括（ ）。 A. 心境 B. 应激 C. 刺激 D. 激情 E. 灵感
正确答案：ABD 满分：2 得分：0
10. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（ ）。
A. 群体感应功能 B. 群体互补功能
C. 群体效率放大功能 D. 群体自调节与自组织功能 E. 结构耗散功能
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2
11. 下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（ ）。
A. 领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型
B. 正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。
C. 正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。 D. 非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。
E. 一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
正确答案：ABE 满分：2 得分：0
12. 影响思维广阔性的因素包括（ ）。 A. 思维者意识域的大小 B. 人脑高级神经活动的灵活性 C. 知识水平 D. 坚强的意志 E. 经验是否丰富
正确答案：ABCE 满分：2 得分：1
13. 领导的组织结构主要表现为（ ） A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式 E. 事业部式
正确答案：ABCD 满分：2 得分：0
14. 对领导效能进行定量分析主要是提高对其( )的研究。
A. 历史性 B. 社会性 C. 科学性 D. 操作性 E. 政治性
正确答案：CD 满分：2 得分：0
15. 查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ ）。
A. 技术上有困难
B. 现实政治是渐进的
C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行的巨额成本 E. 历史进程是不可阻挡的
正确答案：ABD 满分：2 得分：0
16. 组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是 A. 公文处理 B. 即兴发言
C. 模拟会议 D. 情境模拟 E. 测验
正确答案：ABCD 满分：2 得分：0 （ ）。
A. 管理体现 B. 融资能力 C. 技术体系
D. 知识与技能 E. 价值观念与组织文化
正确答案：ACDE 满分：2 得分：1 17. 决策的特征主要包括（ ）。 A. 预见性 B. 目标性
C. 实施性 D. 单一性 E. 选择性
正确答案：ABCE 满分：2 得分：2
18. 赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括( A. 职务 B. 监督
C. 工作的富有成就 D. 工作本身的重要性 E. 工资
正确答案：CD 满分：2 得分：0 19.
领导效果与领导效益的关系是( )。
A. 两者综合起来才能反映领导效能的高低 B. 领导效能是两者的直接数量相加
C. 效果显著，效益不一定好 D. 没有效果，效益就失去载体 E. 两者并没有区别
正确答案：ACD 满分：2 得分：0 20. 人的气质的主要特点有（ ）。 A. 后天性 B. 可变性 C. 稳定性 D. 固定性 E. 先天性
正确答案：BCE 满分：2 得分：0
21. 电子政务的内容主要包括（ ）。 A. 与企业之间的电子政务 B. 与公民之间的电子政务 C. 之间的电子政务 D. 与社会组织之间的电子政务 E. 与第三部门之间的电子政务 正确答案：ABC 满分：2 得分：0 22. 模拟测评的主要形式有( )。 23. 有效避免危机的办法有（ ）。 A. 动态预测 B. 消除危机
C. 树立危机意识 D. 构建危机应对机制 E. 制定危机管理计划
正确答案：ACD 满分：2 得分：0 24.
下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ ）。 A. 直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。
B. 直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑
)。 C. 疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑 D. 直觉思维是由陈述记忆产生的
E. 直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。
正确答案：ABC 满分：2 得分：0 25. 电子政务对内体现为（ ）。 A. 行政业务电子化 B. 行政业务网络化
C. 行政业务程序化 D. 行政信息公开化 E. 行政程序透明化
正确答案：ABC 满分：2 得分：0 26. 人力资源的主要特性有( )。 A. 增殖性 B. 开发性
C. 时效性 D. 消耗性 E. 能动性
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：1
27. 与领导关系最为密切的非正式群体类型有（ ）。
A. 纵向寄生型 B. 纵向共栖型 C. 横向进取型 D. 横向防守型 E. 矛盾冲突型
正确答案：ABCD 满分：2 得分：0
28. 在沟通过程中，造成接受障碍的根本原因是
（ ）。
A. 接收者的个性差异 B. 知识结构水平的差异 C. 选择性接受 D. 价值判断差异 E. 意图误解
正确答案：ABCD 满分：2 得分：1
29. 在领导协调工作中，必须协调的对象有（ ）。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
7. 决策效能主要属于宏观领导效能。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
8. 领导效能测评的对象是领导者个人或者集体。 A. 协调群体中的个人 B. 协调组织中的群体
C. 协调组织内部关系 D. 协调不同的组织 E. 协调不同的国家
正确答案：ABD 满分：2 得分：0
30. 社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（ ）。
A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工
D. 功能分工 E. 专业分工
正确答案：AB 满分：2 得分：0
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 电子政务的最重要的内涵及精髓是建构一个“虚拟”。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2 2.
直线式的领导组织结构比较适合于简单而低层的组织与重复性较高的简单工作。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
3. 一般来说，群体的规模越大，成员之间的沟通就越困难。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
4. 人力资源区别于物质资源的根本所在就是增值性。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
5. 西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
6. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
9. 一般来说，群体规模越大，发生各种冲突的可能性就越大。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2 10.
英国著名经济学家西奥多?舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论。被公认为“人力资本理论之父”。 A. 错误 B. 正确
领导学基础-4_0023
试卷总分：100 测试总分：0
一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1.
领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（ ）的领导理论。 A. 权威理论色彩 B. 行为理论色彩
C. 权变理论色彩 D. 特质理论色彩
正确答案：C 满分：1 得分：1
2. 要建设一个成功的团队首先要（ ）。 A. 了解团队的作用 B. 了解团体方面的理论
C. 设立共同的目标 D. 提高领导艺术水平
正确答案：B 满分：1 得分：1
3. 文化的（ ）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。
A. 非自然的指向 B. 精神的指向
C. 地域性指向 D. 历史的指向
正确答案：A 满分：1 得分：1
4. （ ）的领导权力是一种法理型的权力。 A. 原始社会 B. 转型社会
C. 现代社会
D. 传统社会
正确答案：C 满分：1 得分：1
5. 曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（ ）。
A. 纵向思维 B. 收敛思维
C. 横向思维 D. 交叉思维
正确答案：D 满分：1 得分：1 6.
在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（ ）。
A. 领导者对被领导者的作用 B. 领导者与被领导者间的互动关系
C. 领导者与领导环境之间的互动关系 D. 被领导者与领导环境之间的互动关系 正确答案：B 满分：1 得分：1 7. 道家的政治思想是（ ）。
A. 以德治国 B. 仁政
C. 无为而治 D. 法治
正确答案：C 满分：1 得分：0
8. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（ ）。 A. 头脑风暴法 B. 鱼缸法
C. 德尔斐法 D. 模拟决策法
正确答案：D 满分：1 得分：1 9.
在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（ ）。 A. 良好的沟通 B. 协作精神
C. 智能激发 D. 动机激励
正确答案：C 满分：1 得分：1 10.
根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导划分为（ ）。 A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制
C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制
正确答案：C 满分：1 得分：1
11. 在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（ ）。 A. 无关
B. 呈正相关关系 C. 呈负相关关系 D. 没有直接关系
正确答案：B 满分：1 得分：1
12. 结构理论认为，领导效能取决于( )。 A. 领导者特性 B. 组织特性 C. 群体特性 D. 领导活动特性
正确答案：B 满分：1 得分：1
13. 领导权力的发展变化是与（ ）紧密相连的。 A. 人性 B. 社会发展阶段
C. 阶级 D. 经济
正确答案：B 满分：1 得分：0
14. 首先提出正式群体和非正式群体分类的是（ ）。
A. 梅奥 B. 马斯洛 C. 弗洛伊德 D. 赫茨伯格
正确答案：A 满分：1 得分：1 15.
孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ ）。
A. 民本思想 B. 人本思想
C. 谋断分离的思想 D. 重视纳谏的思想
正确答案：A 满分：1 得分：1 16. 领导关系的两重属性中，（ ）占据主导地位。 A. 自然属性 B. 管理属性 C. 权力属性 D. 社会属性
正确答案：D 满分：1 得分：0 17.
领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不断发生变化，主要走向（ ）。 A. 正方向 B. 负方向
C. 正负两种方向 D. 不分正负方向
正确答案：C 满分：1 得分：1
18. （ ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A. 直线式
B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式
正确答案：D 满分：1 得分：1 19.
根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同，可以将领导划分为（ ）。 A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制
C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制
正确答案：B 满分：1 得分：1
20. 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是（ ）。
A. 头脑风暴法 B. 鱼缸法
C. 模拟决策法 D. 德尔斐法
正确答案：C 满分：1 得分：0
二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。）
1. 组织的核心竞争力主要包括四个方面，它们是（ ）。
A. 管理体现 B. 融资能力 C. 技术体系
D. 知识与技能 E. 价值观念与组织文化
正确答案：ACDE 满分：2 得分：0 2. 领导学的学科特点包括（ ）。
A. 综合性 B. 社会性 C. 应用性
D. 交叉性 E. 理论性
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2 3.
领导效果与领导效益的关系是( )。
A. 两者综合起来才能反映领导效能的高低 B. 领导效能是两者的直接数量相加
C. 效果显著，效益不一定好 D. 没有效果，效益就失去载体 E. 两者并没有区别
正确答案：ACD 满分：2 得分：2 4. 电子政务对外体现为（ ）。 A. 行政业务网络化 B. 信息公开
C. 便民服务 D. 行政业务程序化 E. 公民监督 正确答案：BC 满分：2 得分：0 5.
下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ ）。 A. 直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。
B. 直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑
C. 疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑 D. 直觉思维是由陈述记忆产生的
E. 直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。
正确答案：ABC 满分：2 得分：2 6. 电子政务对内体现为（ ）。 A. 行政业务电子化 B. 行政业务网络化
C. 行政业务程序化 D. 行政信息公开化 E. 行政程序透明化
正确答案：ABC 满分：2 得分：0
7. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（ ）。
A. 群体感应功能 B. 群体互补功能
C. 群体效率放大功能 D. 群体自调节与自组织功能 E. 结构耗散功能
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2
8. 中国古代领导思想中的民本思想主要包括（ ）。
A. 信民 B. 富民 C. 爱民
D. 教民 E. 治民
正确答案：ABD 满分：2 得分：2 9. 处理不同冲突的方法有（ ）。 A. 回避 B. 建立联络小组
C. 采取强制办法 D. 树立更高目标 E. 解决问题
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2 10. 决策的特征主要包括（ ）。 A. 预见性 B. 目标性
C. 实施性
D. 单一性 E. 选择性
正确答案：ABCE 满分：2 得分：2 11. 有效避免危机的办法有（ ）。 A. 动态预测 B. 消除危机
C. 树立危机意识 D. 构建危机应对机制 E. 制定危机管理计划
正确答案：ACD 满分：2 得分：2 12. 德尔斐法具有的特点有（ ）。 A. 匿名性 B. 多轮反馈沟通
C. 预测结果的统计特征 D. 无批评原则 E. 会上畅所欲言
正确答案：ABC 满分：2 得分：2
13. 情绪和情感的体验形式包括（ ）。 A. 心境 B. 应激 C. 刺激
D. 激情 E. 灵感
正确答案：ABD 满分：2 得分：2 14. 科学预测的特征有（ ）。 A. 历史感 B. 现实感
C. 可验证性 D. 超前性 E. 目标感
正确答案：ABC 满分：2 得分：1
15. 下列属于权力载体的承担者的是（ ）。 A. 政党 B. 知识
C. 血缘 D. 年龄 E. 地位
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2 16. 影响思维广阔性的因素包括（ ）。 A. 思维者意识域的大小 B. 人脑高级神经活动的灵活性 C. 知识水平 D. 坚强的意志 E. 经验是否丰富
正确答案：ABCE 满分：2 得分：2
17. 西方国家在培训方法上的共同特点包括( A. 方法固定 B. 坚持择优
C. 强调书本 D. 实行重用 E. 课堂灌输
正确答案：BD 满分：2 得分：2
18. 追踪决策过程中可能会出现的情况有（ ）。 A. 方案错误 B. 目标错误
C. 评估错误 D. 环境变量 E. 成本过高
正确答案：ABD 满分：2 得分：2 19. 领导微观效能主要包括( )。 A. 决策效能 B. 用人效能
C. 办事效能 D. 组织的整体贡献效能 E. 时间效能
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2
20. 在沟通过程中，造成接受障碍的根本原因是（ ）。
A. 接收者的个性差异 B. 知识结构水平的差异 C. 选择性接受 D. 价值判断差异 E. 意图误解
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2
21. 人力资源开发的新观念主要包括( )。 A. 人力是一种资本 B. 人力资源是第一资源 C. 人才产品化观念 D. 人力资源开发具有特殊性 E. 人才商品化观念
正确答案：ABDE 满分：2 得分：2 22. 人力资源的主要特性有( )。 A. 增殖性 B. 开发性
C. 时效性 D. 消耗性 E. 能动性
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2
23. 以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（ ）。
A. 专断式 B. 民主式
C. 均权式 D. 放任式 E. 重人式
)。 正确答案：ABD 满分：2 得分：2
24. “领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（ ）。 A. 领导手段和领导文化 B. 领导手段
C. 领导文化和领导目标 D. 领导目标 E. 领导方法和领导目标
正确答案：BD 满分：2 得分：2
25. 人的性格与气质的相互关系是（ ）。 A. 既相互联系、又有区别 B. 性格体现了神经类型的自然表现 C. 气质更多地受环境的影响
D. 通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质 E. 性格是不可改变的
正确答案：AD 满分：2 得分：2 26. 战略的主要特征有（ ）。 A. 后继性 B. 前提性
C. 稀有性 D. 规律性 E. 层次性
正确答案：ABCE 满分：2 得分：0
27. 对领导者成绩的考评主要包括( )。 A. 精神文明建设 B. 物质文明建设 C. 工作效率 D. 工作数量与质量 E. 社会稳定方面
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：1
28. 社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（ ）。
A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工
D. 功能分工 E. 专业分工
正确答案：AB 满分：2 得分：2
29. 非正式群体形成的基础主要有（ ）。 A. 利益之间的矛盾 B. 价值观的一致 C. 个体互补 D. 个性差异大 E. 利益的一致
正确答案：BCE 满分：2 得分：2
30. 领导者的知识素质主要包括（ ）。 A. 一般科学知识 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 有效的团队应该做到在一个人的领导下用一个声音说话。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：0
2. 一般来说，委员会制比一长制更为优越。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
3. 以权力制约权力的机制只能存在于民主社会。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2 4.
领导授权实际上是领导活动过程的一部分，其核心内容是上级领导给下属分配任务。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：0
5. 一般说来，目标是激发思维创新的首要因素。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
6. 领导决策的过程是动态的，一次性完成的。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
7. 西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：0 8.
在现代军事科技中如核子爆炸、推盘演习、电子模拟战等都广泛采用了模拟决策法。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
9. 现代社会纵向分工是领导学产生的客观要求。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
10. 电子政务就是网站与软件的简单应用，是简单的上网。 不是。 A. 错误 B. 正确
一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。）
1. 在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（ B ）。 A. 无关 B. 呈正相关关系
C. 呈负相关关系 D. 没有直接关系
2. 结构理论认为，领导效能取决于( B )。 A. 领导者特性 B. 组织特性 C. 群体特性 D. 领导活动特性
3. 领导关系的两重属性中，（ D ）占据主导地位。 C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制
11. 缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（ A ）。
A. 决策目标的确立 B. 方案选择
C. 发现问题 D. 备选方案
A. 自然属性 B. 管理属性 C. 权力属性 D. 社会属性
4. 文化中最为活跃的因素是（ C ）。 A. 精神文化 B. 制度文化
C. 物质文化 D. 历史文化
5. 一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的（ A ）。 A. 性格 B. 气质
C. 修养 D. 风度
6. 检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是（ C ）。
A. 方案修正 B. 决策检查
C. 决策追踪 D. 慎重实施
7. 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（ A ）。
A. 自然性影响力 B. 权利性影响力
C. 强制性影响力 D. 个人魅力
8. 从长远来看，在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和（ C ）。
A. 经济力 B. 外交力
C. 领导力 D. 军事力
9. 我国领导最主要的弊端是（ D ）。 A. 组织结构设置不科学 B. 领导法规缺失
C. 领导素质不高 D. 权力过分集中
10. 根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导划分为（ D ）。
A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制 12. 人力资源管理的核心问题是怎样( C )。 A. 满足人的物质需要 B. 提高工作效率
C. 激励人的内在潜力 D. 提高人的思想觉悟
13. 领导行为四分图理论，又称为（ D ）。 A. 领导生命周期理论 B. 领导方格图理论
C. 领导方式连续体 D. 俄亥俄模式
14. 激发思维创新的首要因素是（ A ）。 A. 目标 B. 知识和经验
C. 灵感 D. 意志
15. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ A ）。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策
C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策 16. 冲突属于（ B ）。 A. 低对抗行为 B. 高对抗性行为 C. 无对抗性行为 D. 对抗性行为
17. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（ D ）。 A. 头脑风暴法 B. 鱼缸法
C. 德尔斐法 D. 模拟决策法
18. （ D ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式
19. 按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（ B ）。 A. 专断式领导 B. 集权式领导
C. 剥夺式集权领导 D. 仁慈式集权领导
20. 美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（ C ）为核心对“创新”进行了论述。 A. 制度创新 B. 文化创新
C. 技术创新 D. 文艺创新
二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 领导用人方法主要包括( ABCDE )。 A. 试用法 B. 晋升淘汰法 C. 委任法 D. 聘任法 E. 选举法
2. 沟通的主要功能包括（ ABCD ）。 A. 控制 B. 激励
C. 情绪表达 D. 信息 E. 引起冲突
3. 在沟通过程中，造成接受障碍的根本原因是（ ABCD ）。
A. 接收者的个性差异 B. 知识结构水平的差异 C. 选择性接受 D. 价值判断差异 E. 意图误解
4. 领导协调的种类有（ AB ）。 A. 纵向协调 B. 横向协调
C. 关系协调 D. 人际协调 E. 组织协调
5. “领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（ BD ）。 A. 领导手段和领导文化 B. 领导手段 C. 领导文化和领导目标 D. 领导目标 E. 领导方法和领导目标
6. 处理不同冲突的方法有（ ABCDE ）。 A. 回避 B. 建立联络小组
C. 采取强制办法 D. 树立更高目标 E. 解决问题
7. 按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（ABC ）。
A. 确定型决策 B. 风险型决策 C. 非确定型决策 D. 非程序性决策 E. 宏观决策
8. 人受到挫折后心理方面的消极反应主要有( BCDE )。
A. 愈挫愈奋 B. 愤怒
C. 焦虑 D. 无所谓 E. 沮丧
9. 下列属于权力载体的承担者的是（ ABCDE ）。 A. 政党 B. 知识
C. 血缘 D. 年龄 E. 地位
10. 情绪和情感的体验形式包括（ ABD ）。 A. 心境 B. 应激 C. 刺激
D. 激情 E. 灵感
11. 领导权力的主要内容包括（ ABCD ）。 A. 领导权力的主体 B. 领导权力的客体
C. 领导权力的目标 D. 领导权力的作用方式 E. 领导权力的性质
12. 影响机构性领导环境的主要因素包括（ ACD ）。 A. 机构功能及其变化 B. 机构性质及其变化 C. 机构数量及其变化
D. 机构性领导环境的结合模式 E. 机构功能和机构数量
13. 社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（ AB ）。
A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工
D. 功能分工 E. 专业分工 14.
领导效果与领导效益的关系是( ACD )。 A. 两者综合起来才能反映领导效能的高低 B. 领导效能是两者的直接数量相加
C. 效果显著，效益不一定好 D. 没有效果，效益就失去载体 E. 两者并没有区别
15. 个人家长式领导主要表现为（ ABC ） A. 君主
B. 世袭制
C. 集权制 D. 制 E. 荫庇制
16. 西方国家在培训方法上的共同特点包括( BD )。 A. 剥夺式集权领导
B. 仁慈式集权领导 C. 协商式民主领导 D. 参与式民主领导 E. 人事并重式领导
A. 方法固定 B. 坚持择优
C. 强调书本 D. 实行重用 E. 课堂灌输
17. 领导的组织结构主要表现为（ ABCD ） A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式 E. 事业部式
18. （ ADE ）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。 A. 气质 B. 性格
C. 道德 D. 秉性 E. 智力
19. 决策的特征主要包括（ ABCE ）。 A. 预见性 B. 目标性
C. 实施性 D. 单一性 E. 选择性
20. 人力资源开发的新观念主要包括( ABDE )。 A. 人力是一种资本 B. 人力资源是第一资源 C. 人才产品化观念 D. 人力资源开发具有特殊性 E. 人才商品化观念
21. 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到 ( BCD )。
A. 考察领导者的主观能动性 B. 分析时间因素
C. 分析空间因素 D. 分析人际关系因素 E. 分析客观因素
22. 良好的领导形象通常具有（ABC ）。 A. 教育功能 B. 认识功能
C. 审美功能 D. 感染效应功能 E. 宣传功能
23. 利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为（ABCD ）。 24. 从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（ ABCD ）。
A. 目标冲突 B. 认识冲突
C. 情感冲突 D. 行为冲突 E. 自我冲突
25. 模拟测评的主要形式有( ABCD )。 A. 公文处理 B. 即兴发言
C. 模拟会议 D. 情境模拟 E. 测验
26. 根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（ BCDE ）。 A. 职业经验 B. 人际能力 C. 个人品质
D. 目标有效性 E. 才能多面性
27. 非正式群体形成的基础主要有（ BCE ）。 A. 利益之间的矛盾 B. 价值观的一致 C. 个体互补 D. 个性差异大 E. 利益的一致
28. 电子政务的内容主要包括（ ABC ）。 A. 与企业之间的电子政务 B. 与公民之间的电子政务 C. 之间的电子政务 D. 与社会组织之间的电子政务 E. 与第三部门之间的电子政务
29. 领导的特征包括（ ABCD ） A. 全局性 B. 根本性
C. 稳定性 D. 系统性 E. 长期性
30. 领导环境的基本特征包括（ ABCDE ）。 A. 客观实在性与部分可塑性的统一 B. 多样性与类别性的统一 C. 稳定性与动态性的统一 D. 连锁性与定向性的统一 E. 常规性与突发性的统一
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 一般说来，目标是激发思维创新的首要因素。B A. 错误 B. 正确
2. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。A A. 错误 B. 正确 3.
一般来说，对于一个领导者来说，个人的经验越丰富，他的直觉或预感就越准确。B A. 错误 B. 正确
4. 对于一个社会系统来说，领导人才问题是决定其兴衰成败的决定性因素。B A. 错误 B. 正确
5. 领导权力和权威的影响时限是一样的。A A. 错误 B. 正确
6. 模拟测评法目前已经成为流行于欧美等发达国家的挑选和训练领导与管理人员的重要方式。B A. 错误 B. 正确
7. 经理制领导是19世纪中叶工业的产物。B A. 错误 B. 正确
8. 现代社会纵向分工是领导学产生的客观要求。A A. 错误 B. 正确
9. 目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。B A. 错误 B. 正确
10. 非正式群体一般总是处在不稳定、不平衡、不断重组、不断调适的状态中。（ A ） A. 错误 B. 正确
领导学基础-4_0025
试卷总分：100 测试总分：0
一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 受X理论影响而产生的是（ ）。 A. 重事式领导 B. 重人式领导
C. 人事并重式领导 D. 均权式领导
正确答案：A 满分：1 得分：1
2. 一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的（ ）。 A. 性格 B. 气质
C. 修养 D. 风度
正确答案：A 满分：1 得分：1 3. 在专家式领导中，“软专家”是指（ ）。
A. 精通业务和技术的专家 B. 擅长领导与管理的专家
C. 精通软件设计的专家 D. 公共关系方面的专家
正确答案：B 满分：1 得分：1
4. 在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（ ）。 A. 西蒙 B. 勒温
C. 利克特 D. 卡曼
正确答案：C 满分：1 得分：1 5. 文化本质上是（ ）。 A. 历史的产物 B. 环境的产物
C. 社会活动的产物 D. 人类精神力量的产物
正确答案：C 满分：1 得分：1
6. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（ ）。
A. 领导沟通 B. 领导协调
C. 领导控制 D. 领导指挥
正确答案：A 满分：1 得分：1
7. 通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于（ ）。 A. 内部协调 B. 纵向协调
C. 上行协调 D. 下行协调
正确答案：B 满分：1 得分：1 8.
在现代社会中，一个约有（ ）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 A. 90% B. 70%
C. 60% D. 50%
正确答案：A 满分：1 得分：1
9. 领导权力的发展变化是与（ ）紧密相连的。 A. 人性 B. 社会发展阶段
C. 阶级 D. 经济
正确答案：B 满分：1 得分：1
10.
领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（ ）的领导理论。 A. 权威理论色彩 B. 行为理论色彩
C. 权变理论色彩 D. 特质理论色彩
正确答案：C 满分：1 得分：1
11. 组织的公共沟通首先必须（ ）。 A. 分析相关利益者 B. 选择有效的沟通工具 C. 及时与受众沟通 D. 建立沟通渠道
正确答案：A 满分：1 得分：1
12. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（ ）。
A. 性格 B. 气质
C. 素质 D. 道德
正确答案：B 满分：1 得分：1
13. （ ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式
正确答案：D 满分：1 得分：1 14. 道家的政治思想是（ ）。
A. 以德治国 B. 仁政
C. 无为而治 D. 法治
正确答案：C 满分：1 得分：1
15. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ ）。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策
C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策
正确答案：A 满分：1 得分：1
16. 真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（ ）。
A. 军事领域 B. 政治领域
C. 工厂 D. 经济领域
正确答案：B 满分：1 得分：1
17. 在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（ ）。 A. 无关
B. 呈正相关关系 C. 呈负相关关系 D. 没有直接关系
正确答案：B 满分：1 得分：1
18. 领导具有双重属性，其中占据主导地位的是（ ）。
A. 自然属性 B. 社会属性
C. 权力属性 D. 服务性
正确答案：B 满分：1 得分：1
19. 领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（ ）。 A. 沟通艺术 B. 协调艺术
C. 决策艺术 D. 运筹艺术
正确答案：B 满分：1 得分：1
20. 文化中最为活跃的因素是（ ）。 A. 精神文化 B. 制度文化
C. 物质文化 D. 历史文化
正确答案：C 满分：1 得分：0
二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 领导协调的种类有（ ）。 A. 纵向协调 B. 横向协调
C. 关系协调 D. 人际协调 E. 组织协调
正确答案：AB 满分：2 得分：2
2. 社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（ ）。
A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工
D. 功能分工 E. 专业分工
正确答案：AB 满分：2 得分：2
3. 传统测评方法的主要弊端有（ ）。 A. 重定量，轻定性 B. 重经验与印象，轻客观测量 C. 重历史表现，轻发展潜力 D. 重群体分析 E. 重定性，轻定量
正确答案：BCE 满分：2 得分：0
4. 决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由
此而产生的（ ）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A. 领导与决策 B. 决策与管理 C. 领导与管理
D. 领导与执行 E. 决策专门化与执行专门化
正确答案：CE 满分：2 得分：2
5. 与领导关系最为密切的非正式群体类型有（ ）。 E. 机构功能和机构数量
正确答案：ACD 满分：2 得分：2 10. 领导用人的原则主要有( )。 A. 诚信不疑 B. 只用不养 C. 独断专权 D. 环境原则 E. 数量原则
正确答案：ADE 满分：2 得分：2
11. 按照老子原则处理冲突的主要方法有（ ）。 A. 纵向寄生型 B. 纵向共栖型 C. 横向进取型 D. 横向防守型 E. 矛盾冲突型
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2
6. 对领导者成绩的考评主要包括( )。 A. 精神文明建设 B. 物质文明建设 C. 工作效率 D. 工作数量与质量 E. 社会稳定方面
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2
7. 下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（ ）。
A. 领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型
B. 正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。
C. 正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。 D. 非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。
E. 一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
正确答案：ABE 满分：2 得分：2
8. 从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（ ）。
A. 目标冲突 B. 认识冲突
C. 情感冲突 D. 行为冲突 E. 自我冲突
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2
9. 影响机构性领导环境的主要因素包括（ ）。 A. 机构功能及其变化 B. 机构性质及其变化 C. 机构数量及其变化
D. 机构性领导环境的结合模式 A. 主动出击 B. 理顺法
C. 避开法 D. 不干涉法 E. 预防法
正确答案：CDE 满分：2 得分：2
12. 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到 ( )。
A. 考察领导者的主观能动性 B. 分析时间因素
C. 分析空间因素 D. 分析人际关系因素 E. 分析客观因素
正确答案：BCD 满分：2 得分：2 13.
下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ ）。 A. 直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。
B. 直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑
C. 疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑 D. 直觉思维是由陈述记忆产生的
E. 直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。
正确答案：ABC 满分：2 得分：2 14. 领导权力的主要内容包括（ ）。 A. 领导权力的主体 B. 领导权力的客体
C. 领导权力的目标 D. 领导权力的作用方式 E. 领导权力的性质
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2 15. 科学预测的特征有（ ）。 A. 历史感 B. 现实感
C. 可验证性 D. 超前性
E. 目标感
正确答案：ABC 满分：2 得分：2
16. 性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（ ）。
A. 坚持一切从实际出发，实事求是
B. 善于排除自身固有的思维习惯和思维定势 C. 勇于打破传统、挑战权威
D. 根据实践的发展及时转换思路、更新观念 E. 敢于怀疑、积极探索
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2 17. 领导者的自然性影响力包括（ ）。 A. 品格因素 B. 才能因素
C. 职位因素 D. 知识因素 E. 情感因素
正确答案：ABDE 满分：2 得分：2 18. 处理不同冲突的方法有（ ）。 A. 回避 B. 建立联络小组
C. 采取强制办法 D. 树立更高目标 E. 解决问题
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：1
19. 发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ ）。
A. 横向思维 B. 反向思维
C. 交叉思维 D. 辩证思维 E. 系统思维
正确答案：ABC 满分：2 得分：1
20. 在领导协调工作中，必须协调的对象有（ ）。 A. 协调群体中的个人 B. 协调组织中的群体
C. 协调组织内部关系 D. 协调不同的组织 E. 协调不同的国家
正确答案：ABD 满分：2 得分：2 21. 挫折与失败的区别主要有( )。 A. 挫折是一种客观事实 B. 失败是一种客观事实 C. 挫折是一种主观感受 D. 失败是一种主观感受 E. 挫折一定产生失败
正确答案：BC 满分：2 得分：2
22. 根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（ ）。
A. 正式授权 B. 口头授权 C. 非正式授权 D. 书面授权 E. 弹性授权
正确答案：BD 满分：2 得分：2 23. 电子政务对内体现为（ ）。 A. 行政业务电子化 B. 行政业务网络化
C. 行政业务程序化 D. 行政信息公开化 E. 行政程序透明化
正确答案：ABC 满分：2 得分：2
24. 查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ ）。
A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的
C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行的巨额成本 E. 历史进程是不可阻挡的
正确答案：ABD 满分：2 得分：2
25. 情绪和情感的体验形式包括（ ）。 A. 心境 B. 应激 C. 刺激
D. 激情 E. 灵感
正确答案：ABD 满分：2 得分：2 26. 领导微观效能主要包括( )。 A. 决策效能 B. 用人效能
C. 办事效能 D. 组织的整体贡献效能 E. 时间效能
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2 27. 领导环境的基本特征包括（ ）。 A. 客观实在性与部分可塑性的统一 B. 多样性与类别性的统一 C. 稳定性与动态性的统一 D. 连锁性与定向性的统一 E. 常规性与突发性的统一
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2 28. 有效避免危机的办法有（ ）。 A. 动态预测 B. 消除危机
C. 树立危机意识 D. 构建危机应对机制 E. 制定危机管理计划
正确答案：ACD 满分：2 得分：2
29. 赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括( )。 A. 职务 B. 监督
C. 工作的富有成就 D. 工作本身的重要性 E. 工资
正确答案：CD 满分：2 得分：2
30. 在沟通过程中，造成接受障碍的根本原因是（ ）。
A. 接收者的个性差异 B. 知识结构水平的差异 C. 选择性接受 D. 价值判断差异 E. 意图误解
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 成就感是领导激励方法中的一种内在的激励方法。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
2. 对于一个社会系统来说，领导人才问题是决定其兴衰成败的决定性因素。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
3. 电子政务的最重要的内涵及精髓是建构一个“虚拟”。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：0
4. 沟通主要是通过语言的渠道进行。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
5. 有效的团队应该做到在一个人的领导下用一个声音说话。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：0
6. 目标原则是领导群体结构优化组合与调整的第一原则。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
7. 一般说来，目标是激发思维创新的首要因素。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
8. 重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：0 9. 领导授权实际上是领导活动过程的一部分，其核心内容是上级领导给下属分配任务。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2
10. 传统的人事管理将人看作是组织发展的主体。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2 领导学基础-4_0026
试卷总分：100 测试总分：0
一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。）
1. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ ）。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策
C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策
正确答案：A 满分：1 得分：1 2.
孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的（ ）。
A. 民本思想 B. 人本思想
C. 谋断分离的思想 D. 重视纳谏的思想
正确答案：A 满分：1 得分：0
3. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（ ）。
A. 领导沟通 B. 领导协调
C. 领导控制 D. 领导指挥
正确答案：A 满分：1 得分：1
4. 缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是（ ）。
A. 决策目标的确立 B. 方案选择
C. 发现问题 D. 备选方案
正确答案：A 满分：1 得分：1 5. 冲突属于（ ）。 A. 低对抗行为 B. 高对抗性行为 C. 无对抗性行为 D. 对抗性行为
正确答案：B 满分：1 得分：1 6.
阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（ ）。
A. 对不同观点的容纳 B. 对文化刺激的开放
C. 文化手段的便利 D. 无差别地让所有人自由使用文化手段 正确答案：C 满分：1 得分：1
7. 在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（ ）。 A. 无关 B. 呈正相关关系 C. 呈负相关关系 D. 没有直接关系
正确答案：B 满分：1 得分：1 8. 对于领导者来说，（ ）是第一位的。 A. 道德素质 B. 能力素质 C. 政治素质 D. 知识素质
正确答案：C 满分：1 得分：0
9. （ ）是思维方式的核心内容和具体体现。 A. 思维方法 B. 思维样式
C. 思维对象 D. 思维的物质工具
正确答案：A 满分：1 得分：1
10. 为决策中枢系统提供专门的咨询服务是（ ）。 A. 智囊系统 B. 信息系统
C. 执行系统 D. 监督系统
正确答案：A 满分：1 得分：1
11. 领导行为四分图理论，又称为（ ）。 A. 领导生命周期理论 B. 领导方格图理论
C. 领导方式连续体 D. 俄亥俄模式
正确答案：D 满分：1 得分：1
12. 封建制领导效能理论注重对( )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质 B. 领导者
C. 领导组织 D. 领导效益
正确答案：A 满分：1 得分：1
13. 结构理论认为，领导效能取决于( )。 A. 领导者特性 B. 组织特性 C. 群体特性 D. 领导活动特性
正确答案：B 满分：1 得分：1
14. 组织的公共沟通首先必须（ ）。 A. 分析相关利益者
B. 选择有效的沟通工具 C. 及时与受众沟通 D. 建立沟通渠道
正确答案：A 满分：1 得分：1
15. 领导环境发展的第一原则是（ ）。 A. 科学性原则 B. 实践性原则
C. 系统性原则 D. 超前性原则
正确答案：A 满分：1 得分：1
16. 文化的（ ）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。
A. 非自然的指向 B. 精神的指向
C. 地域性指向 D. 历史的指向
正确答案：A 满分：1 得分：1 17. 领导的本质属性是（ ）。 A. 双重属性 B. 自然属性
C. 社会属性 D. 人文属性
正确答案：C 满分：1 得分：1
18. 我国领导学发展的关键时期是（ ）。 A. 20世纪30年代 B. 20世纪80年代
C. 20世纪70年代 D. 20世纪90年代
正确答案：B 满分：1 得分：1 19. 任务结构是指（ ）。 A. 任务的明确程度 B. 对任务的负责程度
C. 任务的执行程序和方法
D. 任务的明确程度和对任务的负责程度 正确答案：D 满分：1 得分：1 20.
下列关于权力起源的学说，除了（ ）外，其他主张都有一定程度上的合理性。
A. 暴力说 B. 神权说
C. 智慧说 D. 契约论
正确答案：B 满分：1 得分：1
二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 西方国家在培训方法上的共同特点包括( )。 A. 方法固定 B. 坚持择优
C. 强调书本 D. 实行重用
E. 课堂灌输
正确答案：BD 满分：2 得分：2 2. 战略的主要特征有（ ）。 A. 后继性 B. 前提性
C. 稀有性 D. 规律性 E. 层次性
正确答案：ABCE 满分：2 得分：2 3. 良好的领导形象通常具有（ ）。 A. 教育功能 B. 认识功能
C. 审美功能 D. 感染效应功能 E. 宣传功能
正确答案：ABC 满分：2 得分：2 4. 有效避免危机的办法有（ ）。 A. 动态预测 B. 消除危机
C. 树立危机意识 D. 构建危机应对机制 E. 制定危机管理计划
正确答案：ACD 满分：2 得分：2
5. 传统测评方法的主要弊端有（ ）。 A. 重定量，轻定性 B. 重经验与印象，轻客观测量 C. 重历史表现，轻发展潜力 D. 重群体分析 E. 重定性，轻定量
正确答案：BCE 满分：2 得分：2 6. 决策的特征主要包括（ ）。 A. 预见性 B. 目标性
C. 实施性 D. 单一性 E. 选择性
正确答案：ABCE 满分：2 得分：2
7. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（ ）。
A. 群体感应功能 B. 群体互补功能
C. 群体效率放大功能 D. 群体自调节与自组织功能 E. 结构耗散功能
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2 8. 挫折与失败的区别主要有( )。 A. 挫折是一种客观事实 B. 失败是一种客观事实 C. 挫折是一种主观感受 D. 失败是一种主观感受 E. 挫折一定产生失败
正确答案：BC 满分：2 得分：2
9. 人受到挫折后心理方面的消极反应主要有( )。 A. 愈挫愈奋 B. 愤怒
C. 焦虑 D. 无所谓 E. 沮丧
正确答案：BCDE 满分：2 得分：2
10. 下列有关影响力的说法正确的是（ ）。 A. 在领导者影响力的构成中，自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约
B. 增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力
C. 自然性影响力的基础，主要来自专长和品质
D. 一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力 E. 强制性影响力是为领导者所独有的 正确答案：BCDE 满分：2 得分：1 11. 人的气质的主要特点有（ ）。 A. 后天性 B. 可变性 C. 稳定性 D. 固定性 E. 先天性
正确答案：BCE 满分：2 得分：2 12. 领导形象有（ ）。 A. 教育形象 B. 人格形象
C. 视听形象 D. 认识形象 E. 个体形象
正确答案：BC 满分：2 得分：2 13. 人力资源的主要特性有( )。 A. 增殖性 B. 开发性
C. 时效性 D. 消耗性 E. 能动性
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2 14. 智能结构主要包括（ ）。 A. 学习能力 B. 运动能力 C. 思维能力 D. 组织能力 E. 研究能力
正确答案：ACDE 满分：2 得分：2
15. 按照老子原则处理冲突的主要方法有（ ）。 A. 主动出击 B. 理顺法
C. 避开法
D. 不干涉法 E. 预防法
正确答案：CDE 满分：2 得分：2
16. 社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（ ）。
A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工
D. 功能分工 E. 专业分工
正确答案：AB 满分：2 得分：2
17. 发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ ）。
A. 横向思维 B. 反向思维
C. 交叉思维 D. 辩证思维 E. 系统思维
正确答案：ABC 满分：2 得分：1
18. 根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（ ）。
A. 正式授权 B. 口头授权
C. 非正式授权 D. 书面授权 E. 弹性授权
正确答案：BD 满分：2 得分：2 19. 德尔斐法具有的特点有（ ）。 A. 匿名性 B. 多轮反馈沟通
C. 预测结果的统计特征 D. 无批评原则 E. 会上畅所欲言
正确答案：ABC 满分：2 得分：1
20. 非正式群体形成的基础主要有（ ）。 A. 利益之间的矛盾 B. 价值观的一致 C. 个体互补 D. 个性差异大 E. 利益的一致
正确答案：BCE 满分：2 得分：2
21. 个人家长式领导主要表现为（ ） A. 君主 B. 世袭制
C. 集权制 D. 制 E. 荫庇制
正确答案：ABC 满分：2 得分：0
22. 人力资源开发的新观念主要包括( )。 A. 人力是一种资本 B. 人力资源是第一资源 C. 人才产品化观念 D. 人力资源开发具有特殊性 E. 人才商品化观念
正确答案：ABDE 满分：2 得分：1
23. 下列不属于领导环境发展原则的选项是（ ）。 A. 科学性原则 B. 系统性原则
C. 创新性原则 D. 超前性原则 E. 多样性原则
正确答案：CE 满分：2 得分：2 24. 模拟测评的主要形式有( )。 A. 公文处理 B. 即兴发言
C. 模拟会议 D. 情境模拟 E. 测验
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2
25. 根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（ ）。 A. 职业经验 B. 人际能力 C. 个人品质
D. 目标有效性 E. 才能多面性
正确答案：BCDE 满分：2 得分：2 26. 领导微观效能主要包括( )。 A. 决策效能 B. 用人效能
C. 办事效能 D. 组织的整体贡献效能 E. 时间效能
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2 27. 领导环境的基本特征包括（ ）。 A. 客观实在性与部分可塑性的统一 B. 多样性与类别性的统一 C. 稳定性与动态性的统一 D. 连锁性与定向性的统一 E. 常规性与突发性的统一
正确答案：ABCDE 满分：2 得分：2 28. 角色冲突的表现形式有（ ）。 A. 角色外冲突 B. 角色内冲突 C. 角色间冲突 D. 个体之间的冲突 E. 目标冲突
正确答案：ABC 满分：2 得分：2
29. 查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ ）。
A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的
C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行的巨额成本 E. 历史进程是不可阻挡的
正确答案：ABD 满分：2 得分：2
30. 与领导关系最为密切的非正式群体类型有（ ）。
A. 纵向寄生型 B. 纵向共栖型 C. 横向进取型 D. 横向防守型 E. 矛盾冲突型
正确答案：ABCD 满分：2 得分：2 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 领导效能测评的对象是领导者个人或者集体。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
2. 西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：2
3. 一个成功的领导者应该是集正式领导和非正式领导于一身的。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：0
4. 集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：0
5. 缓冲法是按照老子原则处理冲突的一种主要的办法。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：0
6. 人力资源区别于物质资源的根本所在就是增值性。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：0 7.
英国著名经济学家西奥多?舒尔茨第一次比较系统全面的提出了人力资源发展理论。被公认为“人力资本理论之父”。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：0
8. 一般说来，目标是激发思维创新的首要因素。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2 9.
领导授权实际上是领导活动过程的一部分，其核心内容是上级领导给下属分配任务。 A. 错误 B. 正确
正确答案：B 满分：2 得分：2 10.
从理论的角度上说，上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。 A. 错误 B. 正确
正确答案：A 满分：2 得分：0
一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。）
1. 在领导生态系统中，领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系，其中领导活动的基本关系是（ B ）。
A. 领导者对被领导者的作用 B. 领导者与被领导者间的互动关系
C. 领导者与领导环境之间的互动关系 D. 被领导者与领导环境之间的互动关系 2. 文化本质上是（ C ）。 A. 历史的产物 B. 环境的产物
C. 社会活动的产物 D. 人类精神力量的产物
3. 思维方式中最基本、最实质的部分是（ C ）。 A. 思维对象 B. 人脑
C. 思维方法 D. 思维的物质工具
4. 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导划分为（ C ）。 A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制
C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制
5. 在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（ C ）。
A. 良好的沟通 B. 协作精神
C. 智能激发 D. 动机激励
6. 结构理论认为，领导效能取决于( B )。 A. 领导者特性 B. 组织特性
C. 群体特性 D. 领导活动特性
7. 生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、（ C ）。
A. 创新功能 B. 反思功能
C. 审美功能 D. 感染效应功能
8. 曹冲称象和诸葛亮的“草船借箭”，在思维形式上属于（ D ）。
A. 纵向思维 B. 收敛思维
C. 横向思维 D. 交叉思维
9. 在现代社会中，组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度（ B ）。 A. 无关 B. 呈正相关关系 C. 呈负相关关系 D. 没有直接关系
10. 据联合国教科文组织2000年对62个国家（39个发展中国家，23个发达国家）进行的调查，（ B ）的国家在不同程度上开展电子政务。 A. 79% B. %
C. 69% D. 98%
11. 根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导划分为（ D ）。
A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制
C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制
12. 领导效能测评与测评对象的关系，就是( A )的关系。
A. 反映与被反映 B. 反应与被反应 C. 主观与客观 D. 主体与客体
13. 要建设一个成功的团队首先要（ B ）。 A. 了解团队的作用 B. 了解团体方面的理论
C. 设立共同的目标 D. 提高领导艺术水平
14. 真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（B ）。
A. 军事领域 B. 政治领域
C. 工厂 D. 经济领域 15. 一般情况下，领导幅度应以（ D ）为宜。 A. 五五律 B. 律
C. 三七律 D. 二八律
16. 冲突属于（ B ）。 A. 低对抗行为 B. 高对抗性行为 C. 无对抗性行为 D. 对抗性行为
17. 提出公平理论的是( A )。 A. 亚当斯 B. 杜拉德 C. 弗洛姆 D. 洛克
18. （ A ）是思维方式的核心内容和具体体现。 A. 思维方法 B. 思维样式
C. 思维对象 D. 思维的物质工具
19. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（A ）。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策
C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策
20. （ D ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式
二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 领导者的知识素质主要包括（ ABCDE ）。 A. 一般科学知识 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识
2. 人力资源开发的新观念主要包括( ABDE )。 A. 人力是一种资本 B. 人力资源是第一资源 C. 人才产品化观念 D. 人力资源开发具有特殊性 E. 人才商品化观念
3. 领导用人的原则主要有( ADE )。 A. 诚信不疑 B. 只用不养 C. 独断专权 D. 环境原则 E. 数量原则
4. 追踪决策过程中可能会出现的情况有（ ABD ）。 A. 方案错误 B. 目标错误
C. 评估错误 D. 环境变量 E. 成本过高
5. 良好的领导形象通常具有（ ABC ）。 A. 教育功能 B. 认识功能
C. 审美功能 D. 感染效应功能 E. 宣传功能
6. 有效避免危机的办法有（ ACD ）。 A. 动态预测 B. 消除危机
C. 树立危机意识 D. 构建危机应对机制 E. 制定危机管理计划
7. 下列不属于领导环境发展原则的选项是（ CE ）。 A. 科学性原则 B. 系统性原则
C. 创新性原则 D. 超前性原则 E. 多样性原则
8. 影响机构性领导环境的主要因素包括（ ACD ）。 A. 机构功能及其变化 B. 机构性质及其变化 C. 机构数量及其变化
D. 机构性领导环境的结合模式 E. 机构功能和机构数量
9. 赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括( CD )。 A. 职务 B. 监督
C. 工作的富有成就 D. 工作本身的重要性 E. 工资
10. 下列属于权力载体的承担者的是（ ABCDE ）。 A. 政党 B. 知识
C. 血缘 D. 年龄 E. 地位
11. “领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（BD ）。 A. 领导手段和领导文化 B. 领导手段 C. 领导文化和领导目标 D. 领导目标 E. 领导方法和领导目标
12. 根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（ BCDE ）。 A. 职业经验 B. 人际能力 C. 个人品质
D. 目标有效性 E. 才能多面性
13. 查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ ABD ）。
A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的
C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行的巨额成本 E. 历史进程是不可阻挡的
14. （ ADE ）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。 A. 气质 B. 性格
C. 道德 D. 秉性 E. 智力
15. 性是创新思维的显著特点，它的主要表现包括（ ABCDE ）。
A. 坚持一切从实际出发，实事求是
B. 善于排除自身固有的思维习惯和思维定势 C. 勇于打破传统、挑战权威
D. 根据实践的发展及时转换思路、更新观念 E. 敢于怀疑、积极探索
16. 传统测评方法的主要弊端有（ BCE ）。 A. 重定量，轻定性 B. 重经验与印象，轻客观测量 C. 重历史表现，轻发展潜力 D. 重群体分析 E. 重定性，轻定量
17. 领导群体结构的内容主要包括（ ABCD ）。 A. 智能结构 B. 年龄结构
C. 心理素质结构 D. 知识结构 E. 体质结构
18. 电子政务对外体现为（ BC ）。 A. 行政业务网络化 B. 信息公开
C. 便民服务 D. 行政业务程序化 E. 公民监督
19. 处理不同冲突的方法有（ ABCDE ）。 A. 回避 B. 建立联络小组
C. 采取强制办法 D. 树立更高目标
E. 解决问题
20. 人的气质的主要特点有（ BCE ）。 A. 后天性 B. 可变性 C. 稳定性 D. 固定性 E. 先天性
21. 领导选才的方法主要有( BCDE )。 A. 上级领导指定法 B. 竞争考试法 C. 竞争上岗法 D. 领导亲自考察法 E. 绩效考核法
22. 影响思维广阔性的因素包括（ ABCE ）。 A. 思维者意识域的大小 B. 人脑高级神经活动的灵活性 C. 知识水平 D. 坚强的意志 E. 经验是否丰富
23. 领导学的学科特点包括（ ABCD ）。
A. 综合性 B. 社会性 C. 应用性
D. 交叉性 E. 理论性
24. 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到 ( BCD )。
A. 考察领导者的主观能动性 B. 分析时间因素
C. 分析空间因素 D. 分析人际关系因素 E. 分析客观因素
25. 科学预测的特征有（ ABC ）。 A. 历史感 B. 现实感
C. 可验证性 D. 超前性 E. 目标感
26. 人力资源的主要特性有( ABCDE )。 A. 增殖性 B. 开发性
C. 时效性 D. 消耗性 E. 能动性 27.
下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ ABC ）。
A. 直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。 B. 直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑
C. 疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑 D. 直觉思维是由陈述记忆产生的 E. 直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。
28. 领导的组织结构主要表现为（ ABCD ） A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式 E. 事业部式
29. 对领导效能进行定量分析主要是提高对其( CD )的研究。
A. 历史性 B. 社会性 C. 科学性 D. 操作性 E. 政治性
30. 下列关于冲突哪些说法是正确的（ ABD ）。 A. 冲突发生于个人与组织之间
B. 冲突是目标和利益不一致情况下发生的 C. 冲突是一种静态的相互作用 D. 单方面的态度和行为不构成冲突
E. 冲突是在目标和利益一致情况下发生的 三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 领导的控制功能是从外部对组织战略与规划的执行过程进行宏观把握。B A. 错误 B. 正确
2. 领导的缓冲器、替代品与放大器理论是具有权变色彩的领导理论。B A. 错误 B. 正确
3. 西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。A A. 错误 B. 正确
4. 决策效能主要属于宏观领导效能。A A. 错误 B. 正确
5. 领导素质的高低关系到我国社会主义现代化事业的兴衰成败。B A. 错误 B. 正确
6. 传统的人事管理将人看作是组织发展的主体。A A. 错误 B. 正确
7. 领导改革的中心环节是实现领导权力划分的科
学化。B A. 错误 B. 正确
8. 我国传统的领导素质的测评方法越来越明显的暴露出重定量轻定性的弊端。A A. 错误 B. 正确
9. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。A A. 错误 B. 正确
10. 渐进决策的模型是美国著名学者西蒙所提出的。 D. 领导效能
7. 领导效能测评与测评对象的关系，就是( A )的关系。
A. 反映与被反映 B. 反应与被反应 C. 主观与客观 D. 主体与客体
8. 组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于（ A ）。
A. 信道障碍 B. 传送障碍
（ A ） A. 错误 B. 正确
一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1.
根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同，可以将领导划分为（ C ）。 A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制
C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制
2. 在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（ A ）。
A. 自然性影响力 B. 权利性影响力
C. 强制性影响力 D. 个人魅力
3. 真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在（ B ）。
A. 军事领域 B. 政治领域
C. 工厂 D. 经济领域
4. （ D ）组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。
A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式
5. 我国领导最主要的弊端是（ D ）。 A. 组织结构设置不科学 B. 领导法规缺失
C. 领导素质不高 D. 权力过分集中
6. ( B )是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。
A. 领导效果 B. 领导目标 C. 领导效益 C. 接受障碍 D. 非语言障碍
9. 按照权力的控制程度来看，一切权力集中于领导集体或个体手中是（ B ）。 A. 专断式领导 B. 集权式领导
C. 剥夺式集权领导 D. 仁慈式集权领导
10. 领导的核心是（ A ）。
A. 各级各类领导机关职责与权限的划分 B. 组织结构的设置
C. 领导层次与幅度 D. 人事制度
11. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（ B ）。
A. 性格 B. 气质
C. 素质 D. 道德
12. 美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（ C ）为核心对“创新”进行了论述。 A. 制度创新 B. 文化创新
C. 技术创新 D. 文艺创新
13. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ A ）。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策
C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策
14. 在（ D ）时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。
A. 原始社会 B. 转型社会
C. 现代社会 D. 传统社会
15. Z理论在领导方式上的表现是（ D ）。 A. 民主式
B. 重事式
C. 重人式 D. 人事并重式
16. 任务结构是指（ D ）。 A. 任务的明确程度 B. 对任务的负责程度
C. 任务的执行程序和方法
D. 任务的明确程度和对任务的负责程度
17. 领导权力的发展变化是与（ B ）紧密相连的。 A. 人性 B. 社会发展阶段
C. 阶级 D. 经济
18. （ C ）的领导权力是一种法理型的权力。 A. 原始社会 B. 转型社会
C. 现代社会 D. 传统社会
19. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（ A ）。
A. 领导沟通 B. 领导协调
C. 领导控制 D. 领导指挥
20. 在专家式领导中，“软专家”是指（ B ）。
A. 精通业务和技术的专家 B. 擅长领导与管理的专家 C. 精通软件设计的专家 D. 公共关系方面的专家
二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。）
1. （ ADE ）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。 A. 气质 B. 性格
C. 道德 D. 秉性 E. 智力
2. 以权力行使作为基本变量的领导行为方式有（ ABD ）。
A. 专断式 B. 民主式
C. 均权式 D. 放任式 E. 重人式
3. 领导的特征包括（ ABCD ） A. 全局性 B. 根本性
C. 稳定性 D. 系统性 E. 长期性
4. 影响思维广阔性的因素包括（ ABCE ）。 A. 思维者意识域的大小 B. 人脑高级神经活动的灵活性 C. 知识水平 D. 坚强的意志 E. 经验是否丰富
5. 根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（ BCDE ）。 A. 职业经验 B. 人际能力 C. 个人品质
D. 目标有效性 E. 才能多面性
6. 下列关于冲突哪些说法是正确的（ ABD ）。 A. 冲突发生于个人与组织之间
B. 冲突是目标和利益不一致情况下发生的 C. 冲突是一种静态的相互作用 D. 单方面的态度和行为不构成冲突
E. 冲突是在目标和利益一致情况下发生的 7. 定性测评与定量测评的关系是( BC )。 A. 定量测评是定性测评的基础 B. 定性测评是定量测评的基础
C. 定量测评是定性测评的深化和精确化 D. 定性测评是定量测评的深化和精确化 E. 两者之间没有内在联系
8. 下列属于权力载体的承担者的是（ ABCDE ）。 A. 政党 B. 知识
C. 血缘 D. 年龄 E. 地位
9. 领导协调的种类有（ AB ）。 A. 纵向协调 B. 横向协调
C. 关系协调 D. 人际协调 E. 组织协调
10. 中国古代领导思想中的民本思想主要包括（ ABD ）。
A. 信民 B. 富民 C. 爱民
D. 教民 E. 治民
11. 领导学的学科特点包括（ ABCD ）。
A. 综合性 B. 社会性
C. 应用性
D. 交叉性 E. 理论性
12. 下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（ ABE ）。
A. 领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型
B. 正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。
C. 正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。 D. 非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。
E. 一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。 13.
下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是（ ABC ）。
A. 直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。
B. 直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的。经验逻辑
C. 疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型。辩证逻辑 D. 直觉思维是由陈述记忆产生的 E. 直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。
14. 挫折与失败的区别主要有( BC )。 A. 挫折是一种客观事实 B. 失败是一种客观事实 C. 挫折是一种主观感受 D. 失败是一种主观感受 E. 挫折一定产生失败
15. 对领导效能进行定量分析主要是提高对其( CD )的研究。
A. 历史性 B. 社会性 C. 科学性 D. 操作性 E. 政治性
16. 对领导者成绩的考评主要包括( ABCDE )。 A. 精神文明建设 B. 物质文明建设 C. 工作效率 D. 工作数量与质量 E. 社会稳定方面
17. 处理不同冲突的方法有（ ABCDE ）。 A. 回避 B. 建立联络小组 C. 采取强制办法 D. 树立更高目标 E. 解决问题
18. 与其他社会活动相比，领导的特点主要有（ABD ）。
A. 系统性与互动性 B. 战略性与前瞻性 C. 实践性
D. 强制性与权威性 E. 社会性与历史性
19. 角色冲突的表现形式有（ ABC ）。 A. 角色外冲突 B. 角色内冲突 C. 角色间冲突 D. 个体之间的冲突 E. 目标冲突
20. 战略的主要特征有（ ABC ）。 A. 后继性 B. 前提性
C. 稀有性 D. 规律性 E. 层次性
21. 影响机构性领导环境的主要因素包括（ACD ）。 A. 机构功能及其变化 B. 机构性质及其变化 C. 机构数量及其变化
D. 机构性领导环境的结合模式 E. 机构功能和机构数量
22. 根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（ BD ）。
A. 正式授权 B. 口头授权
C. 非正式授权 D. 书面授权 E. 弹性授权
23. 领导者的知识素质主要包括（ ABCDE ）。 A. 一般科学知识 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识
24. 下列不属于领导环境发展原则的选项是（ CE ）。 A. 科学性原则 B. 系统性原则
C. 创新性原则 D. 超前性原则 E. 多样性原则
25. 领导者的自然性影响力包括（ ABDE ）。 A. 品格因素 B. 才能因素
C. 职位因素 D. 知识因素 E. 情感因素
26. 人的性格与气质的相互关系是（ AD ）。 A. 既相互联系、又有区别 B. 性格体现了神经类型的自然表现 C. 气质更多地受环境的影响
D. 通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质 E. 性格是不可改变的
27. 下列有关影响力的说法正确的是（ BCDE ）。 A. 在领导者影响力的构成中，自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约
B. 增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力
C. 自然性影响力的基础，主要来自专长和品质
D. 一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力 E. 强制性影响力是为领导者所独有的
28. 在领导协调工作中，必须协调的对象有（ ABD ）。
A. 协调群体中的个人 B. 协调组织中的群体
C. 协调组织内部关系 D. 协调不同的组织 E. 协调不同的国家
29. 领导效果与领导效益的关系是( ACD )。 A. 两者综合起来才能反映领导效能的高低 B. 领导效能是两者的直接数量相加
C. 效果显著，效益不一定好 D. 没有效果，效益就失去载体 E. 两者并没有区别
30. 查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ ABD ）。
A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的
C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行的巨额成本 E. 历史进程是不可阻挡的
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 沟通主要是通过语言的渠道进行。A A. 错误 B. 正确
2. 领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。A A. 错误 B. 正确
3. 一般说来，目标是激发思维创新的首要因素。B A. 错误 B. 正确
4. 我国在电子政务法律法规方面发展比较成熟。A A. 错误 B. 正确
5. 我国领导的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。A A. 错误 B. 正确
6. 重事式领导方式实质上是一种以工作为中心的领导管理理论。B A. 错误 B. 正确
7. 外部的领导环境对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。A A. 错误 B. 正确
8. 对员工的信任是一种荣誉激励的方法。A A. 错误 B. 正确
9. 成就感是领导激励方法中的一种内在的激励方法。B A. 错误 B. 正确
10. 我国传统的领导素质的测评方法越来越明显的暴露出重定量轻定性的弊端。A A. 错误 B. 正确
一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。）
1. 美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（ C ）为核心对“创新”进行了论述。 A. 制度创新 B. 文化创新
C. 技术创新 D. 文艺创新
2. （ D ）是领导关系中的核心。 A. 领导 B. 被领导 C. 群体 D. 人
3. （ C ）的领导权力是一种法理型的权力。 A. 原始社会 B. 转型社会
C. 现代社会 D. 传统社会
4. 我国领导最主要的弊端是（ D ）。 A. 组织结构设置不科学 B. 领导法规缺失
C. 领导素质不高 D. 权力过分集中
5. 文化中最为活跃的因素是（ C ）。 A. 精神文化 B. 制度文化
C. 物质文化
D. 历史文化
6. 一般情况下，领导幅度应以（ D ）为宜。 A. 五五律 B. 律
C. 三七律 D. 二八律
7. 领导行为四分图理论，又称为（ D ）。 A. 领导生命周期理论 B. 领导方格图理论
C. 领导方式连续体 D. 俄亥俄模式
8. 封建制领导效能理论注重对( A )的研究，具有浓厚的宗教色彩。
A. 领导者个人特质 B. 领导者
C. 领导组织 D. 领导效益
9. 激发思维创新的首要因素是（ A ）。 A. 目标 B. 知识和经验
C. 灵感 D. 意志
10. 结构理论认为，领导效能取决于( B )。 A. 领导者特性 B. 组织特性 C. 群体特性 D. 领导活动特性
11. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（ B ）。
A. 性格 B. 气质
C. 素质 D. 道德
12. 思维方式中最基本、最实质的部分是（ C ）。 A. 思维对象 B. 人脑
C. 思维方法 D. 思维的物质工具
13. 在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是（ C ）。 A. 西蒙 B. 勒温
C. 利克特 D. 卡曼
14. 我国领导学发展的关键时期是（ B ）。 A. 20世纪30年代 B. 20世纪80年代
C. 20世纪70年代 D. 20世纪90年代
15. 不属于渐进决策模型的特点有（ D ）。 A. 渐进主义
B. 积小变大
C. 稳中求变 D. 最佳原则
16. 在现代社会中，一个约有（ A ）的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 A. 90% B. 70%
C. 60% D. 50%
17. 在伯恩斯编制的测量超越型领导的问卷MLQ(Multifactor Leadership Questionnaire)中，超越型领导包括三个子维度，分别是领导魅力、个性化关怀和（ C ）。
A. 良好的沟通 B. 协作精神
C. 智能激发 D. 动机激励
18. 生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、（ C ）。
A. 创新功能 B. 反思功能
C. 审美功能 D. 感染效应功能
19. 领导环境发展的第一原则是（ A ）。 A. 科学性原则 B. 实践性原则
C. 系统性原则 D. 超前性原则
20. ( C )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。 A. 领导目标 B. 领导效果 C. 领导效能 D. 领导效率
二、多项选择题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 领导用人的原则主要有( ADE )。 A. 诚信不疑 B. 只用不养 C. 独断专权 D. 环境原则 E. 数量原则
2. 按照权力的控制程度划分的领导行为方式有（ ACD ）。
A. 集权式 B. 民主式
C. 分权式 D. 均权式 E. 重权式
3. 有效避免危机的办法有（ ACD ）。
A. 动态预测 B. 消除危机
C. 树立危机意识 D. 构建危机应对机制 E. 制定危机管理计划
4. 领导的组织结构主要表现为（ ABCD ） A. 直线式 B. 职能式
C. 混合式 D. 矩阵式 E. 事业部式
5. 情绪和情感的体验形式包括（ ABD ）。 A. 心境 B. 应激 C. 刺激
D. 激情 E. 灵感
6. 在领导协调工作中，必须协调的对象有（ ABD ）。 A. 协调群体中的个人 B. 协调组织中的群体
C. 协调组织内部关系 D. 协调不同的组织 E. 协调不同的国家
7. 群体的主要特征包括（ ACD ）。 A. 有一定数量的人 B. 是一种社会组织
C. 有稳定持续的社会互动关系 D. 心理上有归属感 E. 具有的意义
8. 利克特在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为（ ABCD ）。
A. 剥夺式集权领导 B. 仁慈式集权领导 C. 协商式民主领导 D. 参与式民主领导 E. 人事并重式领导
9. 领导协调的种类有（ AB ）。 A. 纵向协调 B. 横向协调
C. 关系协调 D. 人际协调 E. 组织协调
10. 根据内隐领导理论，领导概念主要有四个方面的因素构成，分别是（ BCDE ）。 A. 职业经验 B. 人际能力 C. 个人品质
D. 目标有效性 E. 才能多面性
11. 领导用人方法主要包括( ABCDE )。 A. 试用法 B. 晋升淘汰法 C. 委任法 D. 聘任法 E. 选举法
12. 赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括( CD )。
A. 职务 B. 监督
C. 工作的富有成就 D. 工作本身的重要性 E. 工资
13. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（ ABCD ）。
A. 群体感应功能 B. 群体互补功能
C. 群体效率放大功能 D. 群体自调节与自组织功能 E. 结构耗散功能
14. 影响机构性领导环境的主要因素包括（ ACD ）。 A. 机构功能及其变化 B. 机构性质及其变化 C. 机构数量及其变化
D. 机构性领导环境的结合模式 E. 机构功能和机构数量
15. 领导者的知识素质主要包括（ ABCDE ）。 A. 一般科学知识 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识
16. 对领导效能进行定量分析主要是提高对其( CD )的研究。
A. 历史性 B. 社会性 C. 科学性 D. 操作性 E. 政治性
17. 中国古代领导思想中的民本思想主要包括（ ABD ）。
A. 信民 B. 富民 C. 爱民
D. 教民 E. 治民
18. 电子政务的内容主要包括（ ABC ）。 A. 与企业之间的电子政务 B. 与公民之间的电子政务 C. 之间的电子政务 D. 与社会组织之间的电子政务
E. 与第三部门之间的电子政务
19. 查尔斯?林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为（ ABD ）。
A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的
C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行的巨额成本 E. 历史进程是不可阻挡的
20. 定性测评与定量测评的关系是( BC )。 A. 定量测评是定性测评的基础 B. 定性测评是定量测评的基础
C. 定量测评是定性测评的深化和精确化 D. 定性测评是定量测评的深化和精确化 E. 两者之间没有内在联系
21. 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到 ( BCD )。
A. 考察领导者的主观能动性 B. 分析时间因素
C. 分析空间因素 D. 分析人际关系因素 E. 分析客观因素
22. 发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ ABC ）。
A. 横向思维 B. 反向思维
C. 交叉思维 D. 辩证思维 E. 系统思维
23. 下列属于权力载体的承担者的是（ ABCDE ）。 A. 政党 B. 知识
C. 血缘 D. 年龄 E. 地位
24. 社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（ AB ）。
A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工
D. 功能分工 E. 专业分工
25. 领导群体结构的内容主要包括（ ABCD ）。 A. 智能结构 B. 年龄结构
C. 心理素质结构 D. 知识结构 E. 体质结构
26. 下列不属于领导环境发展原则的选项是（ CE ）。 A. 科学性原则 B. 系统性原则 C. 创新性原则 D. 超前性原则 E. 多样性原则
27. 下列有关影响力的说法正确的是（ BCDE ）。 A. 在领导者影响力的构成中，自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约
B. 增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力
C. 自然性影响力的基础，主要来自专长和品质
D. 一般来说，领导者的影响力强于被领导者的影响力 E. 强制性影响力是为领导者所独有的
28. 决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物，由此而产生的（CE ）的分离，对领导学的产生起到了直接的推动作用。
A. 领导与决策 B. 决策与管理 C. 领导与管理
D. 领导与执行 E. 决策专门化与执行专门化
29. 传统测评方法的主要弊端有（ BCE ）。 A. 重定量，轻定性 B. 重经验与印象，轻客观测量 C. 重历史表现，轻发展潜力 D. 重群体分析 E. 重定性，轻定量
30. 人力资源的主要特性有( ABCDE )。 A. 增殖性 B. 开发性
C. 时效性 D. 消耗性 E. 能动性
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 西方领导理论的发展的基本线索即非价值中立理论向价值中立理论的发展。A A. 错误 B. 正确
2. 领导效能测评的对象是领导者个人或者集体。A A. 错误 B. 正确 3.
模拟测评法目前已经成为流行于欧美等发达国家的挑选和训练领导与管理人员的重要方式。B A. 错误 B. 正确
4. 领导决策的过程是动态的，一次性完成的。A A. 错误 B. 正确
5. 我国领导的最主要的弊端是组织结构设置不够科学。A A. 错误
B. 正确
6. 领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种社会要素的总和。A A. 错误 B. 正确
7. 电子政务就是网站与软件的简单应用，是简单的上网。A 不是。 A. 错误 B. 正确
8. 领导素质的提高特别依赖于领导实践，完全取决于领导实践。领导素质的提高不完全取决于领导实践。A A. 错误 B. 正确
9. 领导改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。B A. 错误 B. 正确
10. 危机就是突发事故或者紧急事故。A A. 错误 B. 正确
一、单项选择题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 我国领导学发展的关键时期是（ B ）。 A. 20世纪30年代 B. 20世纪80年代
C. 20世纪70年代 D. 20世纪90年代
2. 被公认为“人力资本之父”的是( A )。 A. 舒尔茨 B. 丹尼森
C. 杜拉克 D. 贝克尔
3. 文化本质上是（C ）。 A. 历史的产物 B. 环境的产物
C. 社会活动的产物 D. 人类精神力量的产物
4. （ C ）是领导关系存在的前提。 A. 职位 B. 组织 C. 权力 D. 权利
5. 文化的（ A ）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。
A. 非自然的指向 B. 精神的指向
C. 地域性指向 D. 历史的指向
6. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的（ B ）。 A. 性格
B. 气质
C. 素质 D. 道德
7. 冲突属于（ B ）。 A. 低对抗行为 B. 高对抗性行为 C. 无对抗性行为 D. 对抗性行为
8. 运用同态模型的原理进行决策的方法是（ D ）。 A. 头脑风暴法 B. 鱼缸法
C. 德尔斐法 D. 模拟决策法
9. 权变领导理论的研究重点在（ D ）。 A. 领导者的个性特质
B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 C. 领导者的影响力
D. 领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
10. 按决策问题的出现概率分类，决策可分为（ A ）。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策
C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策
11. 不属于渐进决策模型的特点有（ D ）。 A. 渐进主义 B. 积小变大
C. 稳中求变 D. 最佳原则
12. 根据领导机关中最高决策者人数的不同，可以将领导划分为（ C ）。
A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制
C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制
13. 美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以（ C ）为核心对“创新”进行了论述。 A. 制度创新 B. 文化创新
C. 技术创新 D. 文艺创新
14. 领导效能测评与测评对象的关系，就是( A )的关系。
A. 反映与被反映 B. 反应与被反应 C. 主观与客观 D. 主体与客体
15. 领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（ A ）。
A. 领导沟通 B. 领导协调
C. 领导控制 D. 领导指挥
16. 生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、（ C ）。
A. 创新功能 B. 反思功能
C. 审美功能 D. 感染效应功能
17. 人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的( D )。
A. 开发性 B. 增值性 C. 时效性 D. 能动性
18. 思维方式中最基本、最实质的部分是（ C ）。 A. 思维对象 B. 人脑
C. 思维方法 D. 思维的物质工具
19. 阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（ C ）。
A. 对不同观点的容纳 B. 对文化刺激的开放
C. 文化手段的便利 D. 无差别地让所有人自由使用文化手段 20. 提出期望理论的是( D )。 A. 马斯洛 B. 赫茨伯格 C. 弗洛伊德 D. 弗洛姆
1. 影响思维广阔性的因素包括（ ABCE ）。 A. 思维者意识域的大小 B. 人脑高级神经活动的灵活性 C. 知识水平 D. 坚强的意志 E. 经验是否丰富
2. 下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法，其中正确的是（ ABE ）。
A. 领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型
B. 正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位，其主要功能是通过领导活动达成组织目标。
C. 正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为，但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。 D. 非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中，由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。 E. 一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
3. 人的气质的主要特点有（ BCE ）。 A. 后天性 B. 可变性 C. 稳定性 D. 固定性 E. 先天性
4. 德尔斐法具有的特点有（ ABC ）。 A. 匿名性 B. 多轮反馈沟通
C. 预测结果的统计特征 D. 无批评原则 E. 会上畅所欲言
5. 赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括( CD )。
A. 职务 B. 监督
C. 工作的富有成就 D. 工作本身的重要性 E. 工资
6. 非正式群体形成的基础主要有（ BCE ）。 A. 利益之间的矛盾 B. 价值观的一致 C. 个体互补 D. 个性差异大 E. 利益的一致
7. 发散思维是思维创新的重要方式，它的具体表现形式有（ ABC ）。
A. 横向思维 B. 反向思维
C. 交叉思维 D. 辩证思维 E. 系统思维
8. 角色冲突的表现形式有（ ABC ）。 A. 角色外冲突 B. 角色内冲突 C. 角色间冲突 D. 个体之间的冲突 E. 目标冲突
9. 社会分工主要是在两个方向上展开的，他们是（ AB ）。
A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工
D. 功能分工 E. 专业分工
10. 领导效果与领导效益的关系是( ACD )。 A. 两者综合起来才能反映领导效能的高低 B. 领导效能是两者的直接数量相加
C. 效果显著，效益不一定好 D. 没有效果，效益就失去载体 E. 两者并没有区别
11. 领导者的知识素质主要包括（ ABCDE ）。 A. 一般科学知识 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识
12. 领导形象有（ BC ）。 A. 教育形象 B. 人格形象
C. 视听形象 D. 认识形象 E. 个体形象
13. 领导学的学科特点包括（ ABCD ）。 A. 综合性 B. 社会性 C. 应用性
D. 交叉性 E. 理论性
14. 电子政务的内容主要包括（ ABC ）。 A. 与企业之间的电子政务 B. 与公民之间的电子政务 C. 之间的电子政务 D. 与社会组织之间的电子政务 E. 与第三部门之间的电子政务
15. 领导的特征包括（ ABCD ） A. 全局性 B. 根本性
C. 稳定性 D. 系统性 E. 长期性
16. 模拟测评的主要形式有( ABCD )。 A. 公文处理 B. 即兴发言
C. 模拟会议 D. 情境模拟 E. 测验
17. 按照老子原则处理冲突的主要方法有（ CDE ）。 A. 主动出击 B. 理顺法
C. 避开法 D. 不干涉法 E. 预防法
18. 与领导关系最为密切的非正式群体类型有（ ABCD ）。
A. 纵向寄生型 B. 纵向共栖型 C. 横向进取型 D. 横向防守型 E. 矛盾冲突型
19. 领导环境的基本特征包括（ ABCDE ）。 A. 客观实在性与部分可塑性的统一 B. 多样性与类别性的统一 C. 稳定性与动态性的统一 D. 连锁性与定向性的统一 E. 常规性与突发性的统一
20. 下列属于权力载体的承担者的是（ ABCDE ）。 A. 政党 B. 知识
C. 血缘 D. 年龄 E. 地位
21. 西方国家在培训方法上的共同特点包括( BD )。 A. 方法固定 B. 坚持择优
C. 强调书本 D. 实行重用 E. 课堂灌输
22. 领导权力的主要内容包括（ ABCD ）。 A. 领导权力的主体 B. 领导权力的客体
C. 领导权力的目标 D. 领导权力的作用方式 E. 领导权力的性质
23. 群体的主要特征包括（ ACD ）。 A. 有一定数量的人 B. 是一种社会组织
C. 有稳定持续的社会互动关系 D. 心理上有归属感 E. 具有的意义
24. 按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（ ABC ）。
A. 确定型决策 B. 风险型决策
C. 非确定型决策 D. 非程序性决策 E. 宏观决策
25. 领导者的自然性影响力包括（ ABD ）。 A. 品格因素 B. 才能因素
C. 职位因素 D. 知识因素 E. 情感因素
26. 对领导者成绩的考评主要包括( ABCDE )。 A. 精神文明建设 B. 物质文明建设 C. 工作效率 D. 工作数量与质量
E. 社会稳定方面
27. 领导协调的种类有（ AB ）。 A. 纵向协调 B. 横向协调
C. 关系协调 D. 人际协调 E. 组织协调
28. 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能（ ABCD ）。
A. 群体感应功能 B. 群体互补功能
C. 群体效率放大功能 D. 群体自调节与自组织功能 E. 结构耗散功能
29. 战略的主要特征有（ ABCE ）。 A. 后继性 B. 前提性
C. 稀有性 D. 规律性 E. 层次性
30. “领导”包含了五个基本要素，分别是领导主体、领导客体、领导环境和（ BD ）。 A. 领导手段和领导文化 B. 领导手段 C. 领导文化和领导目标 D. 领导目标 E. 领导方法和领导目标
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 沟通主要是通过语言的渠道进行。A A. 错误 B. 正确
2. 物质文化是文化结构中最活跃的因素，其性质直接决定文化结构的整体性。B A. 错误 B. 正确
3. 领导素质的高低关系到我国社会主义现代化事业的兴衰成败。B A. 错误 B. 正确
4. 危机就是突发事故或者紧急事故。A A. 错误 B. 正确
5. 从理论的角度上说，上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。A A. 错误 B. 正确
6. 经理制领导是19世纪中叶工业的产物。B A. 错误 B. 正确
7. 电子政务的最重要的内涵及精髓是建构一个“虚拟政
府”。B A. 错误 B. 正确
8. 领导权力和权威的影响时限是一样的。A A. 错误 B. 正确
9. 权力的主要表现形式是寻租和造租。A A. 错误 B. 正确
10. 领导授权实际上是领导活动过程的一部分，其核心内容是上级领导给下属分配任务。B A. 错误 B. 正确
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