第2周语文周末作业
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温馨提示：亲爱的小朋友们，这个周我们学习了《识字4》、园地一和《吃
水不忘挖井人》的内容，下面我们可以向爸爸妈妈展示这个周所学的本领了，写作业之前，请把铅笔刨好，你准备好了吗？
一、背诵儿歌《蒲公英》给家长听，并请家长在古诗纸上签字
二、我会读。请把下列词语读3遍。
相遇 遇见 互相 口令 喜欢 害怕 互动 千万 万一 纯净 干净 生字 文字 左右 小时 时候 红花 动力 活动 动人 主动 生动 阴天 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪 水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主人 上面 面前 战士 战友 没有 没人 吃力 吃水 入住 吃住 长江 江西 以后 可以 ★ 请家长检查并填写评价：掌握情况 （优秀 良好 需努力） 三、我会组词。
主（ ） 吃（ ） 红（ ） 对（ ） 万（ ） 住（ ） 气（ ） 江（ ） 时（ ） 方（ ） 四、我会选择正确的读音，在下面打钩“ √ ”。
相（xiāng xiān ） 互（fù hù） 阵（ zhèng zhèn ）叫（ jiào jào） 遇（yù yǜ ） 令（ lìn lìng ） 净（ jìn jìng ） 井（ jǐng jǐn ）
五、我会看拼音写词语。
shēng zì zuǒ yòu hóng huā huǒ hóng
xiǎo shí dòng lì wàn yī yǐ hòu
chī lì zhǔ rén zhǔ dòng jiāng xī
cháng jiāng méi yǒu chī zhù jiào hǎo
五、一字组多
六、我会一字组多词。
以（ ）（ ） 没（ ）（ ）左（ ）（ ） 叫（ ）（ ） 字（ ）（ ）右（ ）（ ） 七、复习和课外阅读
1、背诵本周所学课文，并请家长在课文题目后签字。
2、这个周末我阅读了绘本《 》。 阅读时间：（ ）分钟。
★家长评价：（在相应等级后面打√）
A 积极主动，阅读兴趣浓，认真投入。 （ ） B 家长督促，有一定的阅读兴趣 。 （ ） C 不愿意读，没有阅读兴趣和习惯。 （ ） 3、本周我在“悦读悦乐”测评了《 》。
爸爸妈妈的评价 你真是一个爱学习的好孩子！请再次检查一下有没有按老师的要求完成好所有作业，如果已经全部完成，就请爸爸妈妈检查签字吧！
家长签名：
