一、实验目的 1.熟悉电器的工作原理和故障分析方法。 2.掌握三相异步电机正反转控制线路的安装和调试。 3.掌握接触器联锁控制方式和设计方法。 4.了解三相异步电机正反转原理和控制中应注意的问题。 二、实验仪器、设备、虚拟仿真软件及网络平台等 1．TVT-90GT实验装置一台。 2．计算机一台。 3．断路器、热继电器各1个，三相电机1台，接触器2个，熔断器5个，按钮盒（3×1）1个。 4．连接导线若干。 三、实验原理 改变三相异步电动机正反转，只须在主回路U、V、W三相电源中任意调换两相的相序就可以改变电动机的转动方向。 接触器联锁正反转电机控制原理如图4.1所示，电路中的接触器KM1和KM2构成控制电动机正反转的相序接线。在控制电路中，当按下正向启动按钮SB2，正向控制接触器KM1线圈得电吸合，则接触器KM1相映的常开触点闭合和常闭触点断开，电动机正向启动运行；当按下停止按钮SB1时，切分断了控制回路中KM1线圈的电流，KM1断电释放,则接触器KM1在弹力的作用下恢复常态，对映的常开触点断开和常闭触点闭合，电动机停止。当按下反向启动按钮SB3，同理，反向控制接触器KM2线圈得电吸合，其常开触点闭合和常闭触点断开，电动机反向启动运行；当按下停止按钮SB1时，KM1断电释放, 电动机停止。 控制回路中3-4或3-6之间的KM1、KM2触点闭合起到自锁作用，以保证对映的接触器线圈正常工作。 由主电路可知，若KM1和KM2的主触点同时闭合，将会造成电源短路，因此任何时候，只能允许一个接触器通电工作。要实现这样的控制要求。通常是控制电路中将两接触器的动断触点分别串接在对方的工作线圈电路里，如图中KM1和KM2的动断触点那样。这样可以构成互相制约关系，以保证电路安全正常的工作。这种互相制约的关系称为“联锁”或称为“互锁”。 四、实验内容及步骤（包括仿真模型、程序代码、仿真数据、波形截图等） 1）三相异步电动机正、反转控制线路原理图如图4.1所示。三相异步电动机接线请安异步电动机上方名牌提示接线（有2种方式）。 2）检查各电器元件的质量情况，了解其使用方法、结构及工作原理。 3）按图4.2所示放置好元器件的位置,按图4.1电路原理图接线，经指导老师检查无误后，可进行通电实验。 4）按下SB1按钮启动电机运转（反转）。待电机稳定之后按下SB3按钮（停止），观察电机的启动和停车情况。 5）按下SB2按钮启动电机运转（正转）。待电机稳定之后按下SB1按钮，观察电机的启动和停车情况。 6）断开电源开关QF，在KM1的自锁辅助触头中插入纸片，再合上开关QF后，再按下SB1，观察并记录状况。 7）拉开电源开关QF，抽出KM1中的纸片，再合上QF，按下按钮SB1，观察并记录。 图4.1 接触器联锁正反转电机控制原理图 表4-1 I/O分配表 序号 1 2 3 符号 I0.0 I0.1 I0.2 功能描述 正转输入信号 反转输入信号 停止输入信号 4 5 Q0.0 Q0.1 输出到KM1线圈 输出到KM2线圈 图4.2 正反转控制电路接线图 图4.3 实际编程图 五、实验结果分析与总结 1.设置联锁触头的目的：连锁就是两个接触器的控制线圈进对方的辅助触头中，这样，保证两个接触器不会同时闭合。用来保证安全，当控制电机正反转时，防止正反控制电路转换中引起短路危险。 2. 三相异步电动机接触器联锁的正反转控制线路的优点：在三相异步电动机正反转时，可以防止正反控制电路转换中引起短路危险，造成财产损失和生命危险。 实验成绩评定（教师填写）
考核项目 实验预习 实验纪律 实验操作 数据记录 与处理 结果与分析 考核内容及评分标准 明确实验目的，掌握实验原理 有实验内容与步骤及记录表格 按规定进入实验室， 无大声喧哗、打闹现象 保持实验环境卫生，实验结束后将仪器设备整理整齐 正确使用仪器设备 实验步骤正确，完成实验操作 图表规范整洁，数据真实准确 按实验要求处理数据，数据处理过程完整正确 有明确的实验结果或结论 能正确回答实验思考题，实验讨论有一定的见解 分值 得分 2 2 2 2 2 实验成绩： 其他意见或建议： 指导教师（签名）： 年 月 日
