作者机构： 河北省邢台市教育局教研室出版物刊名： 基础教育参考页码： 52-53页
主题词： 学生创造性思维 能力的培养 教师讲授 学习方法 认识活动 中小学生 知识经验 解题方法
摘要：创造性思维是一种认识活动的过程。对中小学生而言，只要不是模仿照搬别人的做法，而是运用已有的知识经验，经过思考，在教师讲授或自己学习的基础上有新的理解，以至于独到见解；只要能发现不同于教科书、不同于教师的解题方法和学习方法；只要能运用已知解决实际问题且具有新颖性、独特性……均属创造性思维范畴。
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