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大班写生：《树》
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大班写生《树》
目标：
1、采用化大为小的方法引导幼儿观察幼儿园的大树。
2、在观察的基础上，鼓励幼儿自主选择作画。
3、培养幼儿观察力、创造力及审美能力。
准备：
《大树》
活动流程;
一、带领幼儿到操场观察幼儿园大树，让幼儿整体感知大树
1、小朋友你看到了的大树是怎样的?
2、你还发现了什么？大树上都有些什么？
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二、化大为小观察大树
1、引导幼儿从观察树干开始：小朋友，你们看这些树干是怎样的？什么颜色的？摸起来
感觉怎样？我们到有太阳照到的地方，你们来看看树干又有什么变化?我们到远处看看，
树干是怎样的？什么颜色?
2、引导幼儿观察枝干：大树的枝干是怎样的？像什么？颜色是怎样的?树叶长在枝干的
什么地方？
3、引导幼儿观察树叶：你们看看这一张树叶是怎样的?什么颜色的？形状象什么？这么
多的树叶长在树上象什么？
三、教师引导幼儿作画
1、刚才我们观察了大树，原来大树身上每个地方很有意思，我们都可以把它画下来，现
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在老师来画画树干。
2、树干上还可以画些什么呢？（教师根据孩子的想法添画）
三、引导幼儿自主画大树
1、请幼儿自主选择大树任何一个地方作画，颜色也可以改变。
2、鼓励幼儿给大树借形想象，添画成一副奇妙的画。
四、欣赏评价
1、自评、互评。
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