中班数学数豌豆教学计划
中班数学豌豆教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等。豌豆的数量可以通过各种方式记录在记录纸上，十点以内的对象始终是手写的，总人数。这些数字为人们的生活带来方便，并且适合幼儿园老师参加数学活动。来看看豌豆课程计划的数量。活动目标：
1.豌豆的数量可以用多种方式记录在记录纸上，并且10点之内的点数将与指针一致，并说明总数。
2.感受数字为人们的生活带来便利。 3.培养幼儿进行比较和判断的能力。 4.培养孩子的逻辑思维能力。
5.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备：
几个豌豆荚，钢笔，小盒子，钢笔。 活动程序：
首先，感知并认识豌豆。
1.老师：您看桌上的小盒子吗？什么是豌豆荚？ （对儿童） 2.老师：豌豆荚里面藏着什么？ （豌豆） 其次，讨论记录豌豆数量的方法。 1.老师出示箱子。
老师：这是盒子。我应该在哪个盒子里剥豌豆？ 2.老师出示记录纸，并讨论记录方法。
师：除了用点数记录来表示豌豆的数量外，还能表达什么？ 三，操作活动：'豌豆数'，并记录数量。 老师要求手术。
老师：你也在剥皮，豆荚里有多少豌豆？每个吊舱中的数量是否相同？
第四，找到最多和最少的东西。
老师：今天，您最大的收获是什么？至少几个？
老师：我们回家后，如果您在家吃豌豆，只需数一下，看看是否少于3个，超过9个。
