2023年部编版三年级语文下册期末试卷【带答案】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。（会写字）
guāng jié měi guān gǔ dài
jià zhí dòng shǒu chí táng
tòng kuài jìng zi dào yìng
二、 比一比，组成词语。
强（______） 途（______） 斗（______） 括（______） 虽（______） 余（______） 十（______） 舌（______）
三、 想一想,连一连。
独在异乡为异客 出门俱是看花人 近朱者赤 笔墨纸砚 蒌蒿满地芦芽短 每逢佳节倍思亲 雅人四好 近墨者黑 若待林上花似锦 正是河豚欲上时 文房四宝 琴棋书画
四、 根据课文补充词语，完成练习。
争________恐________ 七________八________ 四________八________
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1．请写出两个含有数字的四字词语：________、________ 2．请写两个含有反义词的四字词语：________、________ 3．选词填空。
国庆节那天，来自________的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。
五、 我会选择正确的词语写在括号里。
继续 陆续 连续
1.电影结束了,大家（______）走出电影院。 2.大雨 （______）下了三天三夜。
3.新的一年开始了,我要（______）努力,再创佳绩。 环视 俯视 注视
4.我们（______）着老师的演示,生怕错过关键的地方。 5.他走进报告厅,（______）了一下四周,然后开始演讲。 6.我们站在山上（_______）蜿蜒的公路。
六、 按要求完成句子练习。
1．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩写句子） _____________________________________________ 2．裁缝把顾客的棉袄改成夹袄了。（改成“被”字句） _______________________________________________ 3．我不会让您穿上这样难看的衣裳。（改成反问句） _____________________________________________ 4．我们应该明确学习态度。（修改病句）
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七、 课文内容巩固。
1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了
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对燕子的_______之情。
2．《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态：_______、_________、______，表达了作者 ____________。
3．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗？为什么？
_______________。
八、 阅读课内精彩语段，回答问题。
搭船的鸟（节选）
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ．．
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它 起来了，红色的长嘴 着一条小鱼。它 在船头，一口把小鱼 了下去。
1．写出文中加点词语的近义词。 漂亮──（______）
2．把选文内容补充完整，填在文中的横线上。 3．作者将翠鸟与鹦鹉进行____，进一步突出_______。
4．选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的____。“_____”“_____”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。
5．阅读选文，你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情？ _____________________________
九、 按要求作文。
编写童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。要写得富有想象，语句通顺且情节合理
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哦！不少于300字。
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参
1、光洁 美观 古代 价值 动手 池塘 痛快 镜子 倒映
2、强迫 沿途 斗争 包括 虽然 业余 十年 舌头 3、
4、先 后 嘴 舌 面 方 三心二意 千辛万苦 左顾右盼 上蹿下跳 四面八方
5、陆续 连续 继续 注视 环视 俯视
6、小胖驴吃着干草。 顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。 我怎么会让您穿上这样难看的衣裳呢？ 我们应该端正学习态度。
7、整体到局部 羽毛 尾巴 翅膀 色，态、形 乌黑 剪刀似
的 轻快有力 活泼机灵 喜爱 观看荷花 变成荷花 三 展开两三片花瓣儿 花瓣全都展开了 花骨朵儿喜欢荷花 热爱大自然的思想感情 不能。因为“冒”形象写出了荷花突现出来，格外引人注目 8、 1．美丽
2．飞 衔 站 吞
3． 对比 翠鸟的美
4． 动作 一下子 没一会儿 5．我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。 9、范文：
森林运动会
森林里的动物们准备开一个运动会。大家都在积极准备着，只有小蜗牛伤心地躲在家里哭。小灰兔看见了，就跑过去问小蜗牛：“咦？小蜗牛，为什么你不去参加大伙儿开展的运动会呀？”小蜗牛慢吞吞地回答说：“因为我没有运动天赋，我跑不快，跳不远也跳不高，没有特长呀！”小灰兔安慰他：“小蜗牛！别灰心！你去参加吧！”在小灰兔的百般劝说下，小蜗牛同意了：“好吧，我去试一试吧！”
原来，为了体现人人平等，大会专门为蜗牛们举行了赛跑呢！这下，小蜗牛有了信心，我只能赢，不能输！小蜗牛用尽全身的力气向前冲！快呀！快呀！快到终点了！哇噻！小蜗牛连自己都不敢相信了，自己居然得了第一名，他高兴
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极了！小灰兔也赶过来祝贺，小蜗牛说：“谢谢你，小灰兔，要是没有你，我连参加运动会的信心都没有呢！”小兔说：“不用谢，大家都是好朋友嘛 ！”
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