部编三年级语文下册第三单元练习题（含答案）
一、基础乐园 1．看拼音，写词语。
wěi dà táo fú bǎo cún ōu zhōu shè jì
lì shǐ zhì huì jì lù jīnɡ yàn
2．你知道下面的惯用语是什么吗？
例：在团体中起主导的人是主心骨。 足智多谋的人是__________。 接待宾客的当地主人是__________。 世故圆滑的人是__________。 没有专业知识的外行人是__________。 见风使舵的人是__________。 3．在括号里填入恰当的动词。
（________）文字 （________）事情 （________）丝锦 （________）经验 （________）卫生 （________）玻璃 （________）书籍 （________）知识 4．根据意思，写出与之相对应的诗句。
（1）初升的太阳照遍了千家万户，大家总拿新门神换掉旧门神。 ______________________ _______ （2）江南清明时节雨纷纷，路上行人旅客个个落魄断魂。
__________ ____________________ （3）独自漂泊在外作为异乡之客，每逢佳节到来之际更加思念亲人。 _____________ ____________________ 5．课文在线。
（1）“________，路上行人欲断魂”。出自________写的________。 （2）当我们在外地过节时，常常会引用王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“________，________”来表达我们的思乡之情。 （3）文房四宝：________；中医四诊：________。
（4）我知道中华传统节日有________、________、________、________；我最喜欢________朝代________画的一幅________。 6．在括号里填上合适的关联词语。
（1）赵州桥（________）坚固，（________）美观。
（2）蔡伦制造了一种（________）轻便（________）好用的纸。
（3）古时候（________）用“学富五车”形容一个人学问高，（________）书多的时候需要用车拉。
（4）才能（________）让懒惰支配，它（________）一无所为。 7．句子万花筒。
（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
削枝剪叶（缩句）：____________ ________________ （2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。 （用恰当的关联词语连成一句话）
_________________ _______ （3）病句门诊。
我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
_______________________ ____________ 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。
______________________ ____________
二、阅读
阅读课文片段，完成练习。
____，而且____。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：这座桥不但．．．．有的刻着两条相互缠绕的龙，_____；有的刻着两条飞龙，____抵着，各自____；还有的刻着_____。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 8．按课文内容填空。 9．用文中加点的词语造句。
__________ __________________ 10．用“_____”画出在文中起承上启下作用的句子。
11．把片段中具体描写龙的形态的语句用“ ”画出。 12．这段话主要写赵州桥_______的特点。 A．坚固
阅读短文，回答问题。
卢沟桥
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长2665米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。 13．给加点的字注音。
栩栩如生（__________） 石拱（__________） 碑亭（__________） ．．．．．14．短文介绍了卢沟桥的________ ________________________。 15．用“______”画出描写石狮形态各异的句子。
16．你能想象出还有哪些形态的狮子吗？试着用“……有的……像……”写一段话。
____________ ___________________ 17．用波浪线画出这段话的中心句。
三、习作
花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前先仔细观察。看看这个地方有什么，是什么样子的，再构思自己的习作。
1．写作之前为自己的习作定一个题目。 2．语句通顺，将内容写具体些。
B．美观
C．既坚固又美观
3．书写工整，不写错别字。
参
1．伟大 桃符 保存欧洲 设计 历史 智慧 记录 经验 2．智多星 东道主 老油条 门外汉 变色龙
3．创造 记录 制作 积累 打扫 擦洗 阅读 学习 4．千门万户瞳曈日，总把新桃换旧符。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
5．清明时节雨纷纷 杜牧 《清明》 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 笔墨纸砚 望闻问切 春节 元宵 端午节 中秋节 北宋 张择端 《清明上河图》
6．不但 而且 既 又 之所以 是因为 如果 就 7．蔡伦改进了造纸术。 因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
8．坚固 美观 嘴里吐出美丽的水花 前爪相互 回首遥望 双龙戏珠 9．她不但品质好，而且学习好。 10．这座桥不但坚固，而且美观。 11．“有的刻着……还有的刻着双龙戏珠。” 12．B
13． xǔ gǒng bēi tíng 14．造型
15．这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态。
16．有的横躺在地上，好像一个昏昏入睡的老人。 有的挺直身子站直，好像一个训练又素的士兵。
有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……
17．卢沟桥设计科学，造型美观。 示例：
身边的美景
世上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。在我身边的每一处景物都是美景，其中里洲公园的美景最令我心旷神怡。
里洲公园座落在优美的抚河河畔，每日傍晚十分是最精彩的时刻。广场舞大妈“闻鸡起舞”一会儿是优美的民族舞，一会儿是柔美舒畅的花扇舞，而最令我喜欢的舞蹈，是大妈们的瑜伽舞。每当瑜伽舞音乐响起时，我就趴在阳台上观看大妈们的瑜伽舞，听说瑜伽舞还能减肥呢！
说完广场舞大妈们，该说那些在里洲公园的小朋友们了。广场舞大妈把小孩放在儿童区，这儿可是儿童的天堂，每个孩子都特别喜欢这个地方。里面有一堆金黄的沙子，他们就在沙子里玩耍嬉闹，等广场舞大妈跳累了，小朋友们玩累了，她们都各自休息了一会儿，又开始她们娱乐时光了。
那边忙碌着的老大爷们，他们有的在练太极拳，有的在打球，还有的在跟着大妈们跳舞呢！但我却喜欢老大爷们的舞剑。看呀，老大爷们个个舞起剑来都全神贯注，一剑接着一剑，招招式式都是一丝不苟的。
夜渐渐深了，里洲公园变得静静的了。里洲公园里空无一人，我突然发现：原来生活中，美景就在你我身边。
