专题05 图文转换-备战2023年中考语文黄金考点突破(浙江专用) (解析版)

【考查要点】

考查要点 （一）漫画类：（1）描述（说明）漫画内容；（2）写出漫画寓意；（3）给漫画拟写标题；（4）评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）；（5）了解漫画的艺术手法：夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟等。 （二）徽标类：（1）描述徽标内容：图形组合；（2）揭示徽标意义：象征意义 （三）图表类：（1）探究图表结论，即根据图表的具体内容，概括总结出一个合理的结论；（2）围绕图表结论提建议、析原因、写启示、写宣传标语。 （四）路线示意图、方位图：（1）能准确表述图表信息 ；（2）对图表信息推断总结 。 （五）思维导图：能够审清题干，勾画出要点；准确解读图片，确定中心主题，找出主干分支及子分支确定内容；表达时要准确连贯，内容全面完整，思路清晰。 （六）流程图：（1）提取图中出现的关键文字；（2）能够挖掘隐含的深意；（3）能关注细节(特别是变化情况)；（4）迅速找到画面主体(从此角度陈述)；（5）合理联想和想象(据图而想) 【考点分布】2022--2020年浙江省中考图文转换考点分布

表一：2022--2020年浙江省中考图文转换考点分布一览表

2022年浙江省中考图文转换考点分布 地市 杭州市 考点类型 图画类 原题再现 小组讨论时，我们该如何倾听同学的发言？假如你是组长，请根据下图向组员说明倾听时的注意事项。 要求：条理清楚，要点突出，语言简练；100字左右。 食品标签 请你阅读下文，帮助同学读懂食品标签。 食品标签，你能看懂多少？ 图表1 薯片食品标签 图表2 食品标签中人体每日所需营养素参考值 4．请告诉同学阅读食品标签需关注哪些内容。 5．薯片是常见的零食，请跟同学一起读懂图表1薯片食品标签的信息。 （1）这袋薯片占比最多的配料是__________，我的依据是____________________。 （2）营养成分表中，“碳水化合物”的NRV%是__________%，意思是____________________。 6．有同学说：“看了薯片的营养成分表，我打算明天只吃薯片，它口感好，营养又丰富。”请你综合上文、图表1和图表2进行劝说。 嘉兴市 板报插图 为加强防疫宣传，编写组打算给板报配一幅插图，请你推荐如图中的一幅并说明理由。 温州市 插图类 编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。请从下面两个阶段中任．选一个，借助资料一，以“稻穗”的口吻撰写介绍词。（80字左右） ．．． 宁波市 图表类 下面是初三（1）班第组的小组讨论，请你阅读材料，完成下面小题。 【备用材料】 中学生选择网友的标准 标准 人数 比例 人品 凭感觉 外貌 才华 知识 其他 30.8% 21.4% 19.1% 17.0% 8.9% 2.8% （选自《国内中学生网络交友调查报告》） 【讨论规则】 讨论规则 主持人要保持中立 发言的观点要明确 简要说明 主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法 发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚 就事论事，文明表达 讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好 8. 孙志远的开场白和沈弘毅的发言存在不符合【讨论规则】之处，请分别指出并．．．加以分析。 9. 请你以【备用材料】为理由，发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。 湖州市 图表类 阅读下面材料，完成学习任务。（材料3-6略） ◎材料一 碳中和 在第七十五届联合国大会一般性辩论上，我国明确要采取更加有力的和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 2011年 已用掉52%的预算额度，自工业以碳中和（Carbon neutrality）是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 （来源：人民网） 7. 从上面材料看，全球积极推进“碳中和”的主要目的是什么？ 8. 根据上面材料和语文知识积累，下面推论与上面材料相符的一项是 A. 峰，山峰、高峰的意思。“碳达峰”就是指二氧化碳排放量达到峰值。峰值越高，对“碳中和”越有利。 B. 汇，汇合、聚合的意思。“森林碳汇”是指森林吸收二氧化碳的能力。增强森林碳汇能力，就能达到“碳中和”目标。 C. “绿色”，指符合环保要求，无公害、无污染。杭州2022年第19届亚运会全部竞赛场馆实现100%绿电供应。这里的“绿电”是指煤电和光电。 为将全球气温上升幅度控制在2℃以内 全球碳预算额度总量为10000亿吨 来，全世界共排放5150亿吨 2045年 据预算，若不采取行动降低现有排放，将在2045年超支 ◎材料二 碳排放预算 D. 积极参与“我为亚运种棵树”“我为亚运节度电”活动，有助于把杭州2022年第19届亚运会打造成绿色低碳亚运会。 9. “双碳”是碳达峰与碳中和的简称，该词人选“2021年度中国媒体十大流行语”。请根据材料，推断“双碳”入选有哪些原因。 10. 班级开展“倡导低碳生活”主题宣传活动，为了保证宣传效果，需要你进行深入研究。你准备如何开展这项研究？请写出你的研究内容、研究步骤。 绍兴市 图表类 中国·绿色之路-----阅读下列材料，完成下面小题。 材料一： 中华人民共和国生态环境部《全国大、中城市固体废物污染环境防治年报》相关数据： 2017—2019年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息 年份 2017 2018 2019 城市样本数量（个） 202 200 196 生活垃圾产生量（万吨） 20194.4 21147.3 23560.2 8. 选出以下推论符合材料原意的一项。（ ） A. 全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增，2017年到2019年，就增长了3365.8万吨。 B. 因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大，所以需要最先处置。 C. 为了保护土地、减少污染，固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。 D. 全社会共同努力，不产生各类固体废物，才能创建真正的“无废城市”。 思维导图 9. 创建“无废城市”需要多方合力，请根据材料填写思维导图。 徽标类 【知识拓展】 12. 观察生态环境部（Ministry of Ecology Environment）徽标（见下图），介绍图标内容，阐释其寓意。 要求：150字左右，介绍明白清楚，条理清晰，阐释合理。 丽水市 图画类 小组用下边这幅摄影作品学习如何选取有情韵的景致。请在下列选项中选择一首诗，默写与这幅作品相匹配的一联诗句，并简要分析这幅作品蕴含的诗情画意。 A.王湾《次北固山下》 B.李白《渡荆门送别》 C.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 思维导图 14. 作家善于将历史故事穿插于风景名胜中，请根据文意完善下面的思维导图。 2021年浙江省中考图文转换考点分布 地市 嘉兴市 考点类型 图画类 原题再现 阅读“海宁长安闸”“舟山跨海大桥”相关图文，写出你的发现。 海宁安闸的三闸两澳系统为宋代运河水利工程，是古代水利史上的一个伟大创举。该系统解决了船只安全进出和运河水资源紧缺这两大问题。 舟山跨海大桥，全长48.16公里，是世界规模最大的岛陆联络工程。大桥的通车使舟山群岛从一个偏远的离岸岛屿变成我国重要的大宗商品中转基地，建起了国家多个重要工业基地。 台州市 板报插图 尽管早在2017年就发文明禁止电动车入楼，但还是有很多居民为图方便，把电动车停在楼道内，甚至私拉电线给电动车充电。为消除安全隐患，社区拟在每幢楼的楼道内张贴宣传画。请你帮助社区工作人员从下面两幅画中选出你认为最合适的一幅，并说明理理由，120字左右。 绍兴市 漫画类 观察下图，根据漫画内容，分析漫画反映的问题及其产生的原因，提出解决办法，写一段150字左右的话。 要求：语言简洁，条理清晰，分析合理。 （小贴士）Nature：科学界公认的高质量科学期刊。 丽水市 图画类 那些年我们读过的书，总在不经意间被唤起。看到这幅图，你会联想到选项中的哪一本书？请联系名著内容，参考答题要素，用简洁的语言诠释这幅图。 A.《水浒传》 B。《骆驼祥子》 C.《钢铁是怎样炼成的》 衢州市 图表类 同学们绘制了“中国工农红军长征路线图”，请你写出A、B、C三处战役的名称。 温州市 甲骨文 （1）甲骨文中“牛”是个象形字，下列哪个是“牛”字？（_____） A． B． C． （2）不少汉字以“牛”为偏旁。如①“______（mù）”字，本义是手拿鞭子放牛；如②“______（lí）”字，是耕地用的农具；如“牢”字，本义是圈养牲畜的栏圈，成语③“______”（A．亡羊补牢 B．画地为牢）里“牢”就是这个意思。（提示：③处从括号里选择一项，填序号即可） 图表类 社区要制作一组“我们为什么打疫苗”的科普展板，希望进行疫苗科普的同时，提升人们的社会责任感。请你阅读以下材料，参与制作，完成下面小题。 （材料一） （材料二） 新冠疫苗接种实时数据（截至5月30日） 全球 中国 累计接种 较上日新增 每百人接种 18.7亿剂 2785.5万剂 24.04剂 6.2亿剂 1798.3万剂 43.14剂 （来自凤凰网） 13．“疫苗接种现状”展板上，把材料一和材料二放一起，可以达成的一个目的是（ ） A．表明我国接种新冠疫苗的速度保持稳定，激励人们尽早接种新冠疫苗。 B．表明我国接种新冠疫苗的速度不断加快，增强人们对实现群体免疫的信心。 C．表明全球接种新冠疫苗的进度比中国快，激励人们尽早接种新冠疫苗。 D．表明我国每百人接种剂数超过全球平均数，让人们明白新冠肺炎不再流行。 图文类 在最后一块展板上（如下右图），需要一段文字对“我们为什么打新冠疫苗”这一话题进行阐述，引领人们理性思考。请综合对上述材料的理解，帮社区拟写这段文字。 要求：①多角度阐述，科学合理，逻辑清晰，有正面引导作用；②正确书写汉字， 准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。图示类 根据要求写作。 成长道路上总会遇到许多问题，有的是个人的困难和烦恼，有的是我们这代人共同的难题。有些我们已经找到解决之法，有些我们仍在努力探寻中…… 这段话引发了你怎样的联想与思考？参考图示，自拟题目，自选文体，进行写作。 金华市 漫画类 根据下面两个材料，按要求写作。 （材料一） 上好安全教育地方课程和校本教程，将安全教育贯穿于学校交于教学各个环节……有针对性地加强学生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切关注学生思想状况，主动回应心理、情感诉求。 （摘自《教育部关于做好2021年中小学幼儿园全管理工作的通知》） （材料二） 校园漫画 上述材引发了你哪些思考和其实，从下面两道题中任选一题，据此写一篇文章。 ．．．．题目一：根据自己对保护学生安全现象的所见所闻，写一篇记叙文。 题目二：如果学将组织校领导，部分家长与学生召开一次座谈会，讨论如何保护学生安全的问题。你将作为学生代表在会上发言，请写一份发言稿，表达自己的看法。 甲骨文等 汉字的背后往往隐藏着许多奥秘，从下面“大”和“天”的字形演变过程中可以推测，“大”原本表示一个正面站立的大人形，借成人的形象表示“大”的意思，由此你可以推测，“天”原本表示______。 2020年浙江省中考图文转换考点分布 地市 杭州市 考点类型 图表类 原题再现 近视漫谈 据调查，目前我国近视患者人数已多达6亿，其中青少年占了很大比例，视觉健康形势极为严峻。 青少年近视，除了先天性遗传因素外，主要是环境因素：一是眼睛近距离使用时间长、强度大，用眼角度不合理，加重了用眼负荷；二是缺少户外活动。当今大部分青少年学习压力大，长时间看书、写作业，有的还沉迷于手机、电脑等电子产品，户外活动时间普遍不足。 14. 文中插入两个图表，有什么效果? 宁波市 受疫情影响推迟的社团招新活动开始了，请阅读以下招新宣传手册，完成下面小题。 卷首语 亲爱的小伙伴： 你知道戏剧么？ 兄台请留步！ 你看过戏剧么？ 你喜欢戏剧么？ 你想试试自己表演戏剧么？ 以上问题，如果你的回答是“Yes”，可能就是我们要找的人啦！ 戏剧，是以表演艺术为中心的文学、音蹈等艺术的综合。学戏剧，会让人更加自信有责任感和创造力。 要成为专业演员需要系统学习多年，一难实现这个梦想，而我们是能够满足你表演戏剧社团，我们是拥有专业水平的艺术社团汇聚了各式各样的人才，他们各尽所能，让光彩夺目。 现在，戏剧社团公开招新啦！欢迎喜欢朋友加入我们。 12. 为了助力招新宣传，戏剧社让宣传组设计一幅宣传画放在“卷首语”之前，要求配图文字、排版和宣传手册的语言风格和谐统一。这幅宣传画达到这个要求了吗？请作具体分析。 温州市 曲线图 重测珠峰“身高”，这些看点别错过! 一、2020珠峰高程测量已进入登顶测量阶段，一图聚焦重测珠峰背后的硬核看点。 8. 依据时间曲线，下列理解正确的一项是（ ） A. 1966年至今，我国历次珠峰测绘、科考都测得峰顶冰雪厚度。 B. 与历次测量相比，2020珠峰重测运用了更多的国产高科技设备。 C. 2020年我国首次运用雪深雷达设备测量珠峰峰顶冰雪高度。 D. 在2020珠峰重测中，人工测绘已被现代测量技术取代。 词云图 10. 关注重复出现的词语能帮你读懂编者的意图。结合材料，联系下面“词云图”中圈画的关键词，推究编者意图。 说明：词云图中字体越大，表示该词语在材料中出现的次数越多。 示意图 11. 新华社珠峰重测直播节目中提到：世界屋脊青藏高原曾经是一片汪洋大海。小学生小越看后产生疑惑：汪洋大海是怎么变成世界屋脊的？依据下面四幅图，按要求写一段话，帮他解惑。 【写作要求】①语言得体，条理清晰；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。 衢州市 图表类 “掌上科技馆”计划增加短视频来提升关注度，阅读下图，请给“掌上科技馆”提两条建议。 金华市 丽水市 漫画类 下列选项与整组漫画讲述的成语故事，最吻合的一项是（ ） A. 风尘仆仆 B. 望梅止渴 C. 垂涎欲滴 D. 所向披靡 【考点突破】

一、中考漫画类图文转换答题技巧

漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。 （一）了解漫画题的特点及考查形式

一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。

常见的漫画题题型有： （1）描述（说明）漫画内容； （2）写出漫画寓意； （3）给漫画拟写标题；

（4）评价漫画的特点、好处（为漫画写一段赏析文字）。 （二）漫画的艺术手法

夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟 （三）漫画题五大特点

1. 夸张渲染，突出特质。

2. 借物喻人，巧妙表意。

漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。

3. 幽默诙谐，辛辣讽刺

漫画最大的功效就在于针砭时弊，完成这一任务的手段，就是借助幽默诙谐，造成辛辣的讽刺的。

4. 以点带面，含意丰富。

漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反映社会问题就必须借助于点来带面。 5.对比强化，彰显重点。

对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画通常也采用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地表现出来。 （四）漫画类题目的解题思路 第一步：读画面，明白画中有什么。

1、看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。

2、看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。

3、看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意贼、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

4、看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。

第二步：联系现实展开想像，揣摩画外之音。 1、看画面指向，对应相关现实； 2、透过现象看本质，跳出画面思画外。

（多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。） （五）注意此类题目容易出现的问题：

1、题意理解不清，把握不准；

2、读图能力差，抓不住规律性的东西；3、缺乏联想、想象的能力，就画说画。 二、图标（徽标）类方法指导

（一）介绍、描述图标（徽标）内容

描述、介绍图标（徽标）内容，要对其进行客观的介绍说明，不添加枝叶，不带任何个人感情，不议论，不抒情。在此，注意“说明性”语言，其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。说明的顺序可采用先中间再两边，由上到下，由左到右，由外到内的顺序。如果图案有标题，则一定要先写

出标题

（如“这是一幅题为“.....”的图标（徽标）”），然后依次介绍画面内容。

【答题格式】这是一幅题为“…”的图标（徽标），ui面的中间|wi面的主体是…，ui面左面是……，右面是……，后面是…，上方是……，下方是…

（二）欣赏图标（徽标）

欣赏图标（徽标）类题，一般从客观方面（即画面的描述）和主观方面（即图标、徽标的设，计背景、意图、寓意）两方面进行。具体答题步骤如下：

1、通读题干，明确图标（徽标）产生的背景、组织等。看该图标、徽标是围绕什么活动设计的，由什么机构设计的。

2、仔细观察图标的个组成部分，分析图标元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等）。

3、结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，要联系具体对象作出合理推断，切忌答非所问。

4、描述之前，需先明确题干要求，看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。 【答题规范】

这是一幅以……为主题的微标 +介绍（格式如题型 1）+该标寓意是……，表达了……的祝愿（休现了……希望）

三、图表类图文转换方法指导

1、分析题干，找方向，表格分析的题干一定要认真审读，一旦审读有误就会造成数据分析统计错误，进而要返工重做，答，题时间成本就会相对提高。

2、细看表头，表头是制作统计表格首先考虑的重要因素，是统计的标准和依据，也是分析表格的切人点之一。

3.观察表格数据、板块变化。需要从以下几个方面看：

（1）比高低，寻规律。图标通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点，则在最高点与最低点上，通过抓最高值或最，低值可以快速把握图表重心，明确试题的指向和要点。

（2）做统计，找走势。图表放映的只是现象的分项统计结果，试题则往往要求阐述某些规律性的结论，因此很多情况下，我们必须在图表基础再做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出某种规律。

4.归类别，做概括。由于图标反映的是分项统计结果，反映的类别常常比较细致，而很多时候试题的作答有字数限定的要求，如果思维局限在单纯的分条叙述上，答案往往累赘雁肿，此时就要求我们在分类统计的基础上再做一些合并同类项的工作，对答案进行瘦身。

【真题过关】

【1-2022年浙江省杭州市中考语文真题】小组讨论时，我们该如何倾听同学的发言？假如你是组长，请根据下图向组员说明倾听时的注意事项。

要求：条理清楚，要点突出，语言简练；100字左右。

【答案】

示例：同学们，别人开始发言，我们应该立刻倾听。人要坐端正，身体朝向发言的人，不要乱动，眼睛看着对方。倾听过程中，可以点头表示回应，并整理听到的内容，想一想自己有什么看法。如有疑问，可以提出。 【解析】

本题考查语言表达能力。根据图中 “立刻开始听”“坐直了”“身体超想说话的人”“眼睛看着说话的人”“手不要乱动”“点头表示你在听”“有疑问，就提问”“理一理你听到的内容”“想一想你对此有什么看法”等关键词，用简洁的语言，按照合理的顺序，采用恰当的衔接语串联清楚即可。

示例：同学们，大家好！别人开始发言，我们应该立刻倾听。同时身体要坐直并朝向发言人，手不要乱动，眼睛看着他。在倾听过程中，可以点头回应，并理清他发言的内容，考虑自己有什么看法，可以提出自己的疑问。

2022年我国“全民营养周”的主题是“会烹会选 会看标签”。请你阅读下文，帮助同学读懂食品标签。

食品标签，你能看懂多少？ 图表1 薯片食品标签

请你阅读下文，帮助同学读懂食品标签。

食品标签，你能看懂多少？

图表1 薯片食品标签

图表2 食品标签中人体每日所需营养素参考值

4．请告诉同学阅读食品标签需关注哪些内容。

5．薯片是常见的零食，请跟同学一起读懂图表1薯片食品标签的信息。

（1）这袋薯片占比最多的配料是__________，我的依据是____________________。

（2）营养成分表中，“碳水化合物”的NRV%是__________%，意思是____________________。 【答案】

4．配料表、营养成分表、生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。

5．马铃薯 配料表中食品配料名称按比例从多到少排列 15 吃掉这袋薯片，可满足人体全天碳水化合物需要量的15% 【解析】

4．本题考查筛选信息。由选文第②段“首先看配料表”，第④段“食品标签的另一个重要内容是营养成分表”和第⑥段“除了看清楚营养成分表，你还得关注食品的其他信息，如生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等”可知，阅读食品标签要关注配料表、营养成分表、生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。

5．本题考查理解图表信息的能力。（1）结合选文第②段“配料表中食品配料名称按比例从多到少排列，也就是说，前几种配料就是该食品的主要成分”和薯条食品标签配料表中“马铃薯”排在第一位，说明马

铃薯占比最多。理由就是：配料表中食品配料名称按比例从多到少排列。（2）观察图表1的营养成分表可知，碳水化合物的NRV%占比为15%；由选文第⑤段“以某种吐司面包为例，100克面包‘能量’的NRV%是20%，这意味着吃掉100克这种面包，即可满足人体全天能量需要量的20%”可以类推出“碳水化合物”的NRV%是15%的意思是：吃掉这袋薯片，可满足人体全天碳水化合物需要量的15%。

【2-2022年浙江省嘉兴市中考语文真题】为加强防疫宣传，编写组打算给板报配一幅插图，请你推荐如图中的一幅并说明理由。

【答案】

示例1：推荐A。巧用谐音，倡导人们疫情期间不聚餐，平时使用公筷，文明用餐。

示例2：推荐B。图中通过人们间隔一米就坐的直观形象的方式，告知人们在公共场合保持一米距离，突出“一米线”不仅是防疫安全线，更是公共文明线。向人们宣传疫情期间，公众场合要注意社交距离。 【解析】

本题考查漫画的理解。

认真观察题干中的两幅图，选择一幅给板报作插图，并阐述选择的理由。要结合“疫情”背景及图的寓意来分析。言简意赅，表达清晰，言之有理即可。

图A主要是一张空的餐桌，餐桌上摆放了公筷，搭配的是一张椅子。左上角一人向餐桌走来，似乎是来用餐。题目为“临危不聚”，“聚”与“惧”同音，巧妙的将成语改为，疫情期间不聚餐的寓意。

图B主要是描绘了人们坐在一起间隔一米，题目是“一米线”，寓意是疫情期间保持一米线的安全距离。 示例：推荐A.巧用谐音，生动有趣的提醒人们减少聚集，疫情期间不聚餐，用公筷。

【3-2022年浙江省温州市中考语文真题】编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。请从下面两个阶段中任选一个，借助资料一，以“稻穗”的口吻撰写介绍词。（80字左右） ．．．．

【答案】

示例1：唐朝时；人类可厉害啦！他们用智慧让方便好用的曲辕犁闪亮登场，开垦了贫瘠的土地、山地，让我们健康、舒适地生长。大家可喜欢我们啦，越来越多的亲人们在南方安家，家族日益壮大。 示例2：20世纪60年代，科学家袁隆平为了让我们身体更加健壮，家族更加壮大，带领团队攻克难题，改良了我们的基因。我们茁壮成长，创造了世界纪录，成长秘诀还被推广到世界！ 【解析】

本题考查介绍词。从A、B两幅图片中，任选一幅，用“稻穗”的口吻撰写即可。80字左右。

示例1：唐朝时候，聪明的中国人就发明了曲辕犁。其优点是操作时犁身可以摆动，富有机动性，便于深耕，且轻巧柔便，利于回旋，适宜了江南地区水田面积小的特点，这就为我们“水稻”家族带来了福音，让我们得以在不同的土地上繁衍。

示例2：20世纪60年代，有个叫袁隆平的科学家，专门研究我们的遗传基因，他选用两个在遗传上有一定差异，同的优良性状又能互补的我们的子孙，让他们杂交，是我们的后代生长旺盛，根系发达，穗大粒多，抗逆性强，由此，他成为了我们的“养父”，并让我们的后代走向了世界。

【4-2022年浙江省宁波市中考语文真题】下面是初三（1）班第组的小组讨论，请你阅读材料，完成下面小题。 【备用材料】 中学生选择网友的标准 标准 人数比例 人品 30.8% 凭感觉 21.4% 外貌 19.1% 才华 17.0% 知识 8.9% 其他 2.8% （选自《国内中学生网络交友调查报告》） 【讨论规则】 讨论规则 简要说明 主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法 发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚 主持人要保持中立 发言的观点要明确 就事论事，文明表达 讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好 8. 孙志远的开场白和沈弘毅的发言存在不符合【讨论规则】之处，请分别指出并加以分析。 ．．．9. 请你以【备用材料】为理由，发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。 【答案】

8. ①孙志远作为主持人在开场白中说“我觉得答案是肯定的”不恰当，因为他先入为主地谈了自己的观点。②沈弘毅发言时说别人“脑子不正常”不恰当，因为这有人身攻击之嫌，表达不文明。

9. 【示例一】我认为中学生在网上能交到真正的朋友。从材料可以看出，超过50%的中学生网是交友注重人品、才华、知识等因素，说明中学生网上交友是比较理性的，用这样的标准是可以交到真正的朋友的。 【示例二】我认为中学生在网上不能交到真正的朋友。从材料可以看出，中学生以“凭感觉”“外貌”为标准交友的人数占比超过了40%，不够理性，非常表面化。而人品、知识、才华等标准，在虚拟的网络中是很难判断的。

【示例三】我认为中学生网上交友要慎重。从材料可以看出，不少中学生网上交友以人品、知识、才华为标准，但这在虚拟的网络里是很难判断的，需要提高防范意识，慎重交友。

【示例四】我认为中学生网上交友要慎重。从材料可以看出，不少中学生网上交友以“凭感觉”“外貌”为标准，这在鱼龙混杂的网络上更易陷入交友陷阱。 【解析】 【8题详解】

本题考查理解分析材料内容。

结合主持人（孙志远）的开场白“中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的。同学们有什么想法呢？欢迎大家一起参与讨论”可知，开场白中“我觉得答案是肯定的”，孙志远先入为主地谈自己的观点，这不符合讨论规则中“主持人要保持中立”“主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己的观点或想法”的规则；

结合沈弘毅的发言“我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常”可知，这里的表述不文明，有人身攻击之嫌，不符合讨论规则中“就事论事，文明表达”“发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好”的规则。 【9题详解】

本题考查结合材料发表看法。

结合【备用材料】可知，中学生选择网友的标准：30.8%的人看人品；21.4%的人凭感觉；19.1%的人看外貌；17.0%的人看才华；8.9%的人看知识；2.8%看其他；据此，发表对“中学生在网上能不能交到真正的朋友”这一问题的看法。

示例：我认为中学生网上交友要持审慎的态度。结合材料《国内中学生网络交友调查报告》中的数据可以看到，超过一半的中学生选择网友的标准是看人品、才华、知识；有21.4%的中学生选择网友的标准是凭感觉，19.1%的中学生选择网友的标准是看外貌，但网络是虚拟世界，网络上的人鱼龙混杂，人品、才华、知

识、感觉、外貌这些标准在网络中真假难辨；同时网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。

18. 根据下面的招募海报和报名邮件，请你代王老师给赵博志同学写一段回复，告诉他结果并说明理由。结果可以是“录用”，可以是“不录用”，也可以是“待定”。 要求：交代清晰，表达得体，字数80字左右。

服务内容：借还图书、书库整理 岗位要求：热爱图书，熟悉图书分类；有服务热情；有志愿服务经历者优先。 服务地点：图书馆二楼借阅室 招募对象：初中生 工作时间：2022年7月10日-7月17日 每天下午14：00-17：00 有意者请将报名邮件于6月15日之前发送至王老师邮箱：zyz@zhytsg。cn ________________________________________________________________ 【答案】

【示例一】感谢你的积极报名。你是一个喜欢读书，对志愿服务很有热情的孩子，但因为你的夏令营活动时间与我们这一期的服务时间有冲突，这次我们不录用你，很抱歉。请你关注下一期的志愿者招募信息。 【示例二】非常高兴地通知你，你被录用了。你喜欢读书，还在学校图书馆做过志愿者，这与我们这次志愿者招募的岗位要求很符合。请你在夏令营活动结束之后，于7月13日至17日到岗。期待与你在图书馆相见。

【示例三】感谢你的积极报名。你的条件符合我们的岗位要求，但你的夏令营活动时间与本期志愿服务时间有所冲突，我们需要统筹安排后，于7月1日前给你确切回复，目前只能待定。感谢你的理解。 【解析】

本题考查录取结果通知的撰写。

题干要求是给同学写一段针对招募结果的回复，并且要说明理由。注意用语要礼貌，理由要清晰，需要针

王老师： 我是育人中学初二学生，看到招募海报，我很想加入你们。我喜欢读书，在学校图书馆做过志愿者。7月5日至7月12日我有夏令营活动，其他时间都可以到岗服务。最终能否被录用，希望得到您的回复。 赵博志 6月10日 对招募海报上的关键信息进行理由阐述。

如若拒绝，那理由需要撰写得委婉一些，需要肯定他的工作热情，但是由于某些硬性条件不合适从而拒绝，比如以海报上的“工作时间：2022年7月10日-7月17日”和赵博志本人的夏令营时间“7月5日至7月12日”相冲突为由，最后鼓励他可以参与下一期志愿者活动。

示例：你是一个喜欢读书，热爱志愿服务的孩子。但是你的夏令营活动时间与我们的服务时间有冲突，我们抱歉地告知这次不能录取你，希望你关注下一期的志愿者招募信息。

如若接受，则是要肯定报名者的条件与图书馆所需要的条件相符，如“我喜欢读书，在学校图书馆做过志愿者”，并且在文件中点出具体到岗要求，语气需要热烈一些。

示例：我们高兴地通知你，你被录用了。你热爱读书，又担任过学校图书馆志愿者，完全符合我们的条件。请你在夏令营结束之后，于7月13日至17日到岗。我们期待与你的相见。

如若待用，需要展示自己对于录用的诚意，紧接着诚恳地告知现在难以确定答复的原因，并且给与对方一个确切的答复时间点。

示例：感谢你的积极报名。我们很喜欢你的条件，但是由于你的夏令营活动时间与我们的志愿者服务时间有所冲突，希望你能给与我们一定时间统筹安排，我们会在7月1日前给予答复，目前结果暂时待定，谢谢你的理解与配合。

【5-2022年浙江省绍兴市中考语文真题】中国·绿色之路-----阅读下列材料，完成下面小题。 材料一：

中华人民共和国生态环境部《全国大、中城市固体废物污染环境防治年报》相关数据：

2017—2019年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息 年份 2017 2018 2019 城市样本数量（个） 生活垃圾产生量（万吨） 202 20194.4 200 21147.3 196 23560.2

8. 选出以下推论符合材料原意的一项。（ ）

A. 全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增，2017年到2019年，就增长了3365.8万吨。 B. 因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大，所以需要最先处置。 C. 为了保护土地、减少污染，固废处置需要改革传统的堆放或填埋方式。 D. 全社会共同努力，不产生各类固体废物，才能创建真正的“无废城市”。 9. 创建“无废城市”需要多方合力，请根据材料填写思维导图。

【知识拓展】

12. 观察生态环境部（Ministry of Ecology Environment）徽标（见下图），介绍图标内容，阐释其寓意。 要求：150字左右，介绍明白清楚，条理清晰，阐释合理。

【答案】 8. C

9. ①发挥引领作用，进行科学的顶层设计和引导（科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级）②企业③公众④践行绿色生活方式和消费方式

12. 生态环境部徽标由橄榄枝、太阳、山、水以及字母“MEE”组成，整体呈圆形，象征地球。内圆由太阳山、水组成，代表洁净美好的自然环境。外圆由橄榄枝与字母“MEE”形成环绕状，橄榄枝代表植物与和谐的生态环境，“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。整个微标的寓意地球是人类赖以生存和发展的大环境，需要我们共同保护。

【解析】 【8题详解】

A.“2017年到2019年，就增长了3365.8万吨”表述错误。从材料一图表可知，这是对2017—2019年全国大、中城市生活垃圾产生量抽样调查信息，2017抽样的是202个城市，2019年抽样的是196个城市，也就是2019抽样的城市在少于2017年的情况下都增长了3365.8万吨，202个城市的整体增长量一定会超过3365.8万吨。故“全国大、中城市生活垃圾产生量逐年递增，2017年到2019年，就增长了3365.8万吨”的表述一是只适用于抽样的城市，并不代表全国大、中城市生活垃圾的整体增量；二是增量的具体数字也远大于3365.8万吨。

B.“因为一般工业固体废物在城市主要固体废物中占比最大，所以需要最先处置”表述错误。从材料三“如．．．．．．何科学合理地处置固体废物？需要多方合力，抓好两大环节……减量化不等于没有废物产生，它需要部门科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级，从而减少废物的产生量”的表述可知，处理固体废物要遵循科学合理的原则。一般工业固体废物虽然在城市主要固体废物中占比最大，但它给城市的染污却相对缓慢，故优先处理的是会立即对城市环境造成巨大不可逆且有毒、有害的污染，一般工业固体废物不需要最先处理。

D.“全社会共同努力，不产生各类固体废物，才能创建真正的“无废城市””表述错误。从材料二“持续．．．．．．．．．推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式”可知，创建真正的“无废城市”不是不产生污染，而是最大限度地减少污染，将固体废物环境影响降至最低。 故选C。 【9题详解】

本题考查信息梳理与概括提炼。

从思维导图可知，①处就填写的是在创建“无废城市”中的作用。从材料二第②段“随后，各地充分发挥引领作用，进行科学的顶层设计与引导，稳步推进“无废城市”建设试点工作”，或材料三第②段“它需要部门科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级，从而减少废物的产生量”可概括出，的职责应该是：发挥引领作用，进行科学的顶层设计和引导（或：科学规划产业布局，驱动资源产业转型升级）；

②处填写的部门其职责应该是“产业转型，减少废物产生量；科技创新，提高资源利用率”，从材料三“驱动资源产业转型升级”“不仅要引领企业推进绿色生产方式”“依赖固废处理企业的创新科技与标准化能力”等内容可知，这了职责的主体应该是：企业；

从材料三“还要大力倡导公众践行绿色生活方式和消费方式”可知，公众就是多方合作的第三方，其主要职责是：行绿色生活方式和消费方式。 【12题详解】

本题考查图文信息转换。

生态环境部徽标内容的组成事物有：橄榄枝、太阳、山、水以及字母“MEE”。

构图上，由两个圆组成，整体上呈现出圆形，寓示着地球。 内圆事物有：太阳山、水，告诉我们要维护洁净美好的自然环境。

外圆事物有：橄榄枝、字母“MEE”形成环绕状，分别代表着绿色植物与和谐的生态环境，“MEE”是“生态环境部”英文首字母缩写。

整个微标的寓意美好的地球是人类赖以生存和发展的大环境，我们要维护洁净美好的自然环境，共同保护绿色、和谐、美丽的家园。

综上分析，可按一定的空间顺序有条理地介绍图标内容，阐释其寓意即可，注意150字的字数规定。 示例：中国环境保护徽外部造型为圆形，象征地球，上端图案的绿色橄榄枝既代表和平安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色的呼唤，图形中的蓝色块，代表蓝天与碧水，也泛指大地与水体·太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字，并把它图案化，从形象上增强中国特色。下方的三道长短不同的横线代表八卦中的坎，象征水，更表现了绿水青山的形象。

【6-2022年浙江省丽水市中考语文真题】小组用下边这幅摄影作品学习如何选取有情韵的景致。请在下列选项中选择一首诗，默写与这幅作品相匹配的一联诗句，并简要分析这幅作品蕴含的诗情画意。

A.王湾《次北固山下》 B.李白《渡荆门送别》

C.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 【答案】

示例一：我选A.客路青山外，行舟绿水前。这幅作品借游子的行舟与清丽的江水，表达淡淡的羁旅之愁。/潮平两岸阔，风正一帆悬。这幅作品借广阔的江面和高悬的船帆，表达开阔的心境与雄放的激情。 示例二：我选B。仍怜故乡水，万里送行舟。这幅作品借苍茫的江面与远行的扁舟，表达思乡怀人的诗情。 示例三：我选C。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这幅作品借苍劲的枝条与争流的百舸，表达乐观进取的诗情。 【解析】

考查图文转换及诗词的鉴赏。解答此题，首先分析这幅作品画面的内容，然后从给出的三首古诗中选择一联与作品画面内容一致的诗句进行鉴赏即可。这幅作品画了湖面，湖面上有很多船在行驶，因此从给出的三首古诗中选择与湖、船有关的诗句来鉴赏。

A.王湾的《次北固山下》与船在湖面行驶有关的诗句是：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一

帆悬。“客路青山外，行舟绿水前”，作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。这一联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。“悬”是端端直直地高挂着的样子。诗句通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等等的大景也表现出来了。

B.李白的《渡荆门送别》中与船在湖面行驶有关的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟。这一联诗写诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。

C.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中与船在湖面行驶有关的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这一联诗中，刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。 据此选择其中一联诗句进行鉴赏即可。

14. 作家善于将历史故事穿插于风景名胜中，请根据文意完善下面的思维导图。

【答案】

14. （1）鼎湖峰（2）县令题字/李阳冰题字 【解析】

本题考查根据文意完善思维导图。“赤龙”是第⑦段的结尾，根据第⑧段“鼎湖峰，相传生成于亿万年前的一次火山喷发”，可知“赤龙”的故事对应的风景名胜是鼎湖峰，故①处填：鼎湖峰；“倪翁洞”的介绍在第⑩段，根据第⑩段“‘倪翁洞’三个篆字，是时任缙云县令、李白的族叔、书法大家李阳冰所题”，可知②处填：县令题字/李阳冰题字。

【7-2021年浙江省嘉兴市中考语文真题】阅读“海宁长安闸”】阅读“海宁长安闸”“舟山跨海大桥”相关图文，写出你的发现。

海宁安闸的三闸两澳系统为宋代运河水利工程，是古代水利史上的一个伟大创举。该系统解决了船只安全进出和运河水资源紧缺这两大问题。

舟山跨海大桥，全长48.16公里，是世界规模最大的岛陆联络工程。大桥的通车使舟山群岛从一个偏远的离岸岛屿变成我国重要的大宗商品中转基地，建起了国家多个重要工业基地。 【答案】

表明自古以来，面对水带来的困难，人类积极探索方法，借助科学技术，解决问题，造福人类。 【解析】

本题考查观察表述能力。从时代的的发展和科技的进步，来观察和思考；从修建的目的来定位。从海宁长安闸来看，为宋代运河水利工程，该系统解决了船只安全进出和运河水资源的问题，是古代水利史上的壮举。从舟山大桥来看，“全长48.16公里，是世界规模最大的岛陆联络工程”，它的建成“使舟山变成我国重要的大宗商品中转基地，建起了国家多个重要工业基地”，可见无论古代还是现代，水利工程和桥梁建设都是借助当时技术，解决面临的问题，改善人们的生活条件。

【8-2021年浙江省台州市中考语文真题】尽管早在2017年就发文明禁止电动车入楼，但还是有很多居民为图方便，把电动车停在楼道内，甚至私拉电线给电动车充电。为消除安全隐患，社区拟在每幢楼的楼道内张贴宣传画。请你帮助社区工作人员从下面两幅画中选出你认为最合适的一幅，并说明理理由，120字左右。

【答案】

示例1：我认为甲图更合适。首先，甲图是消防的温馨提示，具有权威性，其次，甲图用文字和数字告诉居民，停放在楼道的电动车短路后，火势扩散速度快，火焰温度高。甚至可能危及生命，用醒目的大字强调突出了“夺命只需100秒”，具有很强的警示作用；另外，它图文并茂地告知居民，将电动车停放在楼道进行充电是存在巨大安全隐患的。

示例2：我认为乙图更合适。首先，乙图画面简洁明了，由楼道和正在充电的电动车构成；其次，乙图形象直观，一个醒目的闪电符号和一个大大的“危”字，有很强的视觉冲击力，极具警示作用。整幅图告诉居民将电动车停放在楼道进行充电是存在巨大安全隐患的，用意一目了然。 【解析】

本题考查图文转化的能力。答题时必须首先鲜明地亮出自己的观点，然后再根据从上到下、从局部到整体的顺序，说出这幅漫画的优点；也可以将两幅图片作比较，说出选择图片的优点和不选图片的缺点，注意字数在120字以内。具体分析如下：

甲图更合适。首先，图画的最上方醒目的标出是消防的温馨提示，具有权威性，可信度高，容易引起居民的注意；其次，甲图用图文和数字突出说明电动车放在楼道的危害性：火势扩散速度快，火焰温度高，切断居民逃生通道，夺命只需100秒，重点信息字体加大加粗，具有很强的警示作用；第三，从整体上看，较之乙图，甲图内容详实，让居民了解电动车在楼道充电的具体危害，具有深入人心的宣传效果。 乙图更合适。首先，局部介绍乙图的画面内容：乙图由楼道和正在充电的电动车构成，画面简洁明了；一个醒目的闪电符号和一个大大的“危”字，形象直观地说明电动车放在楼道充电的危害，具有很强的视觉冲击力，能够使居民快速明白图画用意，极具警示作用；最后，从整体上分析，这幅图没有过多的文字描述内容，较之甲图，节省居民阅读时间，但能起到同样的警示效果。

【9-2021年浙江省绍兴市中考语文真题】观察下图，根据漫画内容，分析漫画反映的问题及其产生的原因，提出解决办法，写一段150字左右的话。 要求：语言简洁，条理清晰，分析合理。

（小贴士）Nature：科学界公认的高质量科学期刊。

【答案】

示例：漫画中，一条科学信息经多次传递后，成了一则让人啼笑皆非的信息。反映了多次传递中信息与原信息产生偏差的问题。因为人们在传递信息的过程中，可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断章取义等情况。所以，生活中，无论是阅读信息还是传播信息，我们都应该保持理性的头脑，弄清信息来源，辨别信息真伪。 【详解】

本题考查学生图文转换的能力。

首先要读懂漫画。所给漫画中有三幅图，第一幅图的眉头上写着“Nature”，下面写着“膳食脂肪可以延长线虫寿命”，很多人看到这个消息并把消息传了出去。第二幅图的眉头上写着“某电视台”，下面写着“科学家发现脂肪可以延长寿命”，看到这个消息的人又把这个消息告诉了其他人。第三幅的眉头上写着“朋友圈”，下面写着“震惊！多吃肥肉可以使人长寿！”三幅图连在一起发现，开始“膳食脂肪可以延长线虫寿命”这则科学信息，经过多次传播后，到了朋友圈就成了“多吃肥肉可以使人长寿”这样让人啼笑皆非的信息。

这幅漫画反映的问题是：一条科学信息经多次传递后，成了一则让人啼笑皆非的信息。这样的问题显然是，在传递中信息与原信息在多次传递中产生了严重的偏差。究其原因，人们在传递信息的过程中，可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断章取义等情况。

这幅漫画告诉我：在朋友圈，在生活中，阅读信息要保持理性的头脑，要弄清信息来源，辨别信息真伪再传播，不要错传误传虚假信息，更不能有意为之。

【10-2021年浙江省丽水市中考语文真题】那些年我们读过的书，总在不经意间被唤起。看到这幅图，你会联想到选项中的哪一本书？请联系名著内容，参考答题要素，用简洁的语言诠释这幅图。

A.《水浒传》 B.《骆驼祥子》 C.《钢铁是怎样炼成的》 【答案】

示例一：我联想到《水浒传》。宋江原为押司，被逼无奈才走上梁山。他的理想是保国为民，替天行道。他带领好汉聚集梁山，但由于童贯高俅等奸佞的作梗，迫使他不得不与官军相对抗，取得了两赢童贯、三败高俅的胜利，一步步朝着自己的理想奋进；最终被朝廷招安，获得了征战辽国、讨伐方腊的成功。可见成功需要坚定的信念和不懈的努力。

示例二：我联想到《水浒传》。宋江原为押司，其理想是保民，建功立业。在经历了怒杀阎婆惜、清风寨被陷害等困厄后无奈走上梁山。他以为一心报效朝廷就能成功。结果被招安后，他带领梁山众好汉大战辽国，征讨方腊，屡次为国建功可依然被毒死，逃不脱失败的结局。可见，取得成功的因素是很多的，即便经历了艰难曲折的过程也不一定能成功。

示例三，我联想到《骆驼祥子》。不经历风雨，怎能见彩虹；但即便是经历了风雨，也不一定能见彩虹。祥子的理想是拥有一辆属于自已的洋车，为此他拼命拉车赚钱，希望过上好日子。但命运并没有眷顾他：被军阀抢车，被孙侦探勒索，虎妞死了，小福子也死了……在命运的不断打击下，他最终放弃了理想，堕落成行尸走肉。在那个黑暗的社会里，仅靠个人的努力是很难成功的。

示例四：我联想到《钢铁是怎样炼成的》。保尔少年时干杂役，受尽凌辱。后在朱赫来的影响下走上道路，他梦想成为朱赫来式的坚强的布尔什维克战士。身体残疾后，他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设，最终完成作品《暴风雨所诞生的》，成长为一名优秀的战士。可见，成功是需要付出艰苦的努力和代价的。 【解析】

本题考查学生名著阅读及语言表达的能力。

比较两幅图片可知，很多人认为成功的过程是平坦的，但其实成功的道路是极其曲折与漫长的。现实中，成功的人并不是很多，因为很多人低估了奋斗的艰辛，有的一蹶不振，有的虽战胜了一次、两次……但却因为种种原因没能坚持到底。当然，战胜困难并不是像我们想象的那么容易，更何况成功的道路上需要我们面对接连不断的挫折，所以如果不是具有坚定的信念和不懈的努力，是很难取得成功的。

考生明白了这个道理，再结合三部作品中的人物经历进行阐释即可，比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。保尔·柯察金的童年，过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕，在狱中表现得坚贞不屈，出狱后参军，在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场，浴血奋战，身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了，无论是做共青团工作，肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动，均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神。残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了，双目失明，全身瘫痪，但他以惊人的毅力从事文学创作，最终获得了成功。可见成功的道路是艰辛曲折的，需要坚定的信念和不懈的努力。

【最新模拟】

1．（2022年浙江省杭州市中考模拟语文试题）【探源头：食之器】

器形 “鼎”是烹煮肉和盛贮肉类的器用 器具，从三代到秦汉延续两千多年。 字形 “鼎”原是烹煮之器，后发展为统治阶级表示字用 尊严的庙堂礼器，是政权的象征，也引申为“鼎沸”之义，用来形容局势不安定或嘈杂，又因“鼎”很重很大，又有“盛大”之义。 器形 “尊”是商周时代中国的一种器用 字形 “尊”是一个会意字，甲骨文中下部是一双手，上部是一个大酒杯或酒瓶，是赤诚献酒的意思，其本义是“酒器”，后引申为“尊重”。 大中型盛酒器，字用 盛行于商代至西周时期。 根据上表内容，下列分析不正确的一项是（ ） A．从“鼎”的字形演化和“鼎”的形态来看，“鼎”是一个象形字。 B．“大名鼎鼎”中的“鼎”字是“盛大”的意思。

C．古籍里常见“尊公”一词，有时写作“令尊”，是称己方父亲的敬词。

D．汉字在形体演变过程中遵循由繁到简、由不规范到规范的规律，字义在发展过程中也在不断丰富。 【答案】C 【解析】

考查古代文化知识和信息获取。

C.“令尊”应是“对对方父亲的敬称”，不是称自己的父亲，对自己父亲的称谓是“家父”。故本项表述错误。 故选C。

2．（2022·浙江台州·一模）疫情期间，和合社区一直强调出门要佩戴好口罩，可总有人不愿佩戴。你认为【甲】【乙】两张宣传画，哪张更能起到让居民自觉配戴口罩的效果，请说明理由，120字左右。

【答案】

示例一：我认为甲图更能起到让居民自觉佩戴口罩的效果。首先，甲图开门见山，直奔主题，“做好防护，佩戴口罩”八个大字醒目突出，让人印象深刻；其次，口罩和病毒结合的图示生动说明了口罩防护的有效性。另外，图片下方还用文字提醒居民正确佩戴口罩，并发出号召，主题鲜明，目标明确。

示例二：我认为乙图更能起到让居民自觉佩戴口罩的效果。乙图结合一系列数据，从双方都未戴口罩的传染率90%，下降到到双方都戴口罩的传染率1.5%，若双方都佩戴口罩且保持1.8米以上的距离，传染率变为0%，科学直观，清晰明了，准确说明了佩戴口罩的重要性。 【解析】

本题考查图文信息转换能力。可对宣传画的内容进行介绍，突出其防疫方面的作用。

从画作来看，甲图重在宣传，把对要求大家所作的行为用显目的字体表现出来，表达出防疫的主要主张：佩戴口罩。其作用是主题鲜明，突出主题，要求具体。再加上口罩周边的细菌被阻挡在外面的情形，把道理也表达清楚。

乙图重在说理，用四种情形及相关具体的数字来说明戴口罩在防疫中的作用。这样让人们认识到从两人都不戴口罩到两人都佩戴口罩且保持社交距离对防范病毒的不同效果，最终达到自觉佩戴口罩的目的 可从不同的角度来说明两幅图的宣传效果即可。

示例：我觉得甲图效果更好，图片直接宣传要人们所作的事：做好防护，佩戴口罩。清晰醒目，下面一个大大的口罩把病毒挡在了外面，让人一看就知道口罩的效果，图片的下方还有客观理性的友情提醒，流露出浓浓的人情关怀。这样的图画，直接、鲜明，人们一看就知道要干什么，能达到很好的宣传效果。 3．（2022·浙江杭州·模拟预测）中考将近，小益想充分利用为数不多的时间，提高复习效率，应该怎么做呢？请你根据下图给他写一份学习指南，120字以内。

【答案】

示例：小益，平时我们可以多感官学习，不仅要听、读、讲，还要行动起来。俗话说“三人行必有我师”，与知识和认知水平比你高一些的同学多讨论，能学到的更多。你还可以用教授给他人的方式提高自己的学习效率。总之，主动学习会让你效率更高。 【解析】

本题考查图文转换。结合图表可知，“学习金字塔”分为主动学习和被动学习。被动学习分为听讲、阅读、视听、演示四部分，因此可告知小益，平时我们可以多感官学习，不仅要听、读、讲，还要行动起来。主动学习分为讨论、实践、教授给他人三部分，可告知他与知识和认知水平比你高一些的同学多讨论，能学到的更多。还可以用教授给他人的方式提高自己的学习效率。结合“学习内容平均留存率”，纵向比较，可知主动学习会让我们效率更高。

4．（2022·浙江绍兴·模拟预测）描述漫画内容并提炼漫画要表达的主旨，150字左右。

【答案】

参考示例：漫画的下半部分有很多人正往同一个方向前行，男男女女，老老少少，他们神情严肃，各有所忙。漫画的上半部分有一个人反向行走在另一条路上，虽然他孤身一人，但他面带微笑，手插口袋，步伐轻松自由。我想漫画想要表达的主旨是人生的选择至关重要。我们要选择适合自己的路并乐观地坚持走下去，不能随波逐流，也不能只顾忙碌行走，而忘了为什么前行。

【解析】

本题考查漫画内容的表述与主旨提炼。

观察漫画要注意按照一定的顺序仔细观察画面内容，比如从上到下。此外，要特别注意整体感知，把握漫画内容所想要传递的主旨。图中上半部分一个人面容轻松脚步轻快，什么也不带，单独行走，与下方众人方向相反；下半部分一群人面容愁苦步履匆匆，拿着东西，都朝着一个方向走，上下两幅画面形成了鲜明对比，据此可提炼主旨：人不能人云亦云，要有自己的选择；自己的路自己走；轻装上阵，才能走得更轻松等。

示例：漫画的上半部分是一个人面带微笑从容走向前方，没有带任何行李；下半部分是一群体态不同、年龄各异的人步履匆匆，拿着行李，走向相反的方向，有人面露迷茫，有人看起来心情沮丧甚至面带愠色。由漫画可见，人要选择自己的道路，路途才会愉快；随波逐流只会让人失去方向，变得迷茫失措，甚至沮丧无比。

5．（2022·浙江温州·一模）设计组将表格中表示时间汉字的甲骨文字形印在纪念册封底。请你推究设计意图。

(1)根据提示，补全表格。 字形 释义 甲骨文象太阳形，本义是太阳。太阳升落一次即地球日 自转一周为一昼夜，因此用“日”表示“一天”的时间。 甲骨文象半月形，本义是月亮。两个相同月相之间所需的时间是29.5天，故用“月”表示“一月”的时间。 甲骨文从“成”，象征镰刀，从“步”，会“迈步收割”之意。本义为农事收割。 甲骨文从“人”，从“禾”，会“______”之意。本义为谷物成熟丰收。 “年”“岁”本是表示农业生活的会意字，因为______，所以被用来表示特定时间。 “日”“月”本是表示______的象形字，却因其升落、圆缺规律，引表示特定的时月 间。 发现 岁（歳） 年（季） (2)根据上面“发现”，为封底设计添加一条“意图说明”。

封底设计意图说明 ◆使封底显得有古典意味 ◆____________ ◆…… 【答案】

(1)自然天体（或天文物体等） 谷物等农作物一年一熟的规律 人背着成熟的庄稼 (2)示例1：暗合毕业纪念册的主题 示例2：突显对初中时光流逝的态度 【解析】 (1)

第一空：结合“日”“月”的释义中“甲骨文象太阳形，本义是太阳”和“甲骨文象半月形，本义是月亮”可以看出，“日”“月”都是表示物理天体的象形字；

第二空：结合释义中的“农事收割”“谷物成熟丰收”的意思，可知，“年”“岁”所涉及的谷物一年一熟，所以可以用来表示时间；

第三空：按“年”字的拆分“从‘人’，从‘禾’”可以会意为“人背着禾”即“人背着成熟的谷物等庄稼”的意思。 (2)

因为“日”“月”“年”“岁”都是表示时间的词语，所以把这些词印在纪念册上，可以用来表示时光流逝，暗合要同学们珍惜在一起的共同时光；这是一段美好的青春记忆，值得永远珍藏。 6．（2022·浙江台州·二模）仿照示例，推断图2中“友”字的造字本义。

示例：图1中，“朋”是象形字，甲骨文“朋”就像挂在一条绳子上的两串贝壳。本义是古代的货币单位。 我的推断：图2中，“友”是____________________________ 【答案】

示例：“友”字是会意字，甲骨文中的“友”字，左边一只手，右边一只手，两只手在相同的方向并拢合在一起。本义为彼此友好。 【解析】

本题考查图文转换的表达运用能力。

解答此题，可根据图形构成要素，按照一定的顺序，展开合理的联想，用简洁的语言作答即可。 观察图2可知，“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是彼此友好。

示例：“友”是会意字，甲骨文“友”就像两个人同时伸出右手紧紧相握。本义是彼此友好。

7．（2022·浙江金华·一模）小语和小文在搜寻文化名人时，对“东方莎士比亚”李渔非常感兴趣，由此研究了金华的地方剧种——婺剧。他们发现婺剧的脸谱光怪陆离，千变万化，但它的色彩、图案和线条，都有一定寓意。（玉麒麟）中张顺的原型来自于（水浒传）中的“浪里白条”，小语和小文各自为他设计了一个脸谱，你觉得哪个脸谱更符合人物形象并为他上色，请说明理由。

A．红色 B．白色 C．蓝色 D．黄色 我选择______________，因为_________________________ 【答案】

A 因为张顺熟悉水性，所以可以在他的脸谱上加上“鱼”的相关图案来呼应他“浪里白条”的身份；另外他性格忠勇、重情重义，所以脸谱颜色宜选红色。故我觉得A选项最为合适。 【解析】

浪里白条张顺，《水浒传》中梁山英雄排第三十位天损星，水军副都督兼水鬼营指挥，使鱼肠剑，张横的弟弟，浑身像雪一样的白肉，水底可以伏七天七夜，穿梭水面快速无比，就像一根白条一闪而过，所以人

称“浪里白条”，是梁山中水性最好的，和李逵并称“黑白水陆双煞”。曾率水鬼营凿沉高俅海鳅大战船并活捉高俅。威镇天下。

张顺的性格特点：豪爽仗义、沉稳果断、重情重义又不拘小节。张顺第一次出场是因为李逵放走了他的鱼并与渔夫大打出手，于是张顺和李逵扭打起来，第一次在陆地上张顺没有打过他，于是又想方设法的把李逵引入水里打得他落花流水才得以罢休。从这里可以看出他是一个有仇必报而且好胜心又强的人。张顺和宋江虽然有交情，但是还没有到能称得上是心腹的程度。可是就是这样普通的交情，在宋江性命危在旦夕之时拼尽全力地帮助他。他听戴宗说宋江卧床不起水米不进，已经神志不清了，马上就泪如雨下，可见他是一个非常重义气的人。

而婺剧脸谱中，红色作为主色，表示忠勇义烈；黑色表示刚烈、勇猛、粗率、鲁莽；蓝色表示刚强、粗犷、骁勇、桀骜不驯；绿色表示刚勇、强横、猛烈、暴躁；黄色表示骠悍、凶残、阴险、工于心计；白色表示阴险、狡诈；紫色表示威严果断；粉红表示年长。 可据此作答。

8．（2022浙江省嘉兴市海宁市中考一模语文试题）下图是杭州亚运会会徽衍生出的“公众参与”标志。小杭志愿承担了该标志的解说任务，请你代他拟写解说文案。要求：用简洁的语言说明画面，理解标志的含义，150字左右。

【答案】“公众参与”标志的主体是由类似人形的拼图拼接起来的图案，图案下方为“公众参与”的英文：PUBLIC PARTICIPATION，以及第十九届亚运会的举办城市、年份：Hangzhou2022，最下方的小字为中文介绍：杭州2022年亚运会、亚残运会二级标志。“公众参与”标志传达着互相铆合、互相链接、积聚力量的图形意象，象征凝聚你我、合作无间的亚运精神。 【解析】

本题考查图文转换的表达运用能力。

综合考查对图表的分析能力，此题要求从所给标志筛选信息，进行分析、综合，并运用简明连贯、准确生

动的语言概括出观点。解答本题，应将图片里的所有构成要素，按照一定的顺序（从上至下、从左至右等）进行描述，可结合题干中的活动主题“志愿承担了该标志的解说任务”，从参与的角度来描述即可。 示例：“公众参与”标志的主体是由奔跑的人形拼图拼接起来的图案，图案下方为“公众参与”的英文：PUBLIC PARTICIPATION，以及第十九届亚运会的举办城市、年份“Hangzhou2022”字样，最下方的小字为中文介绍：杭州2022年亚运会、亚残运会二级标志。“公众参与”标志传达着互相配合、合力互助、积聚力量的图形意象，象征凝聚团结、合作无间的亚运精神。