乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”
(5)你从文中读出了白居易的哪些特点？结合文章内容，选择其中一点简要分析。
实用性文本阅读。
9． 阅读材料，完成各题。
材料一
①何谓“中国传统音乐”？我们可以理解为：中国人运用本民族代代相传的方法，采取本民族特有形式创造的，具有本民族鲜明形态特征的音乐，其中不仅包括历史上产生、世代相传的古代作品，也包括当代中国人用本民族特有形式创作的、具有民族鲜明形态特征的音乐作品。
②中国音乐文化的历史可以追溯到非常久远。无论是远古的骨管之乐，先秦的钟乐，汉魏的丝竹乐，隋唐的筝琶乐，还是宋元以来的说唱戏曲、山歌俚曲，以及自古流传至今的古琴歌乐、僧道乐等，这些独特的音乐形式与内容，都是中国传统音乐在历时性上的时代彰显，无一不是中华文明的历史见证。
③中国传统音乐文化在空间上所显示出来的共时性即地方差异，是中国传统音乐文化内涵丰富性的具体表征。所谓“十里不同风，百里不同俗”，在同一时期出现的同一音乐品种，在不同地域显现出不同的个性特点。如一首《茉莉花》，不但江苏有，河南有，东北也有，在大西北甘肃、青海也有。如果说江苏的《茉莉花》柔糯细腻、字腔婉转、旋律绵长且娓娓道来，那么东北的《茉莉花》则热情奔放、字腔简约，配合东北民歌中常用的“哎嗨哟”衬词更显幽默俏皮、直抒心意。通过一首歌，我们听到的、看到的、感受到的不仅仅是地域间的文化差异，还有人的性格。
材料二
①如何在保持中国传统音乐独特魅力的基础上融入现代元素，使之在创新中绽放，成为当前中国传统音乐发展的重要话题。
②一是传承创新谱新曲。近年来，传统音乐的表演与创作均有传承创新。下面以民族管弦乐为例略作介绍。
③首先，挖掘中国传统音乐文化元素，运用民族管弦乐进行重新编配和演绎，创作出具有新意的音乐作品。如作曲家唐建平的琵琶协奏曲《春秋》是以儒学文化为背景进行创作
的，通过演奏，在畅想与抒情间，抒发对中国璀璨历史的无限感叹与由衷赞美，是对古代先哲“剑胆文心”“慎思敏行”人格特征的真实写照。
④其次，对不同地区的传统音乐元素进行再创作，形成有独特音乐风格的中国传统音乐作品，丰富中国传统音乐的内涵和表现形式。例如，《西北组曲》就是将西北地区的民间音乐元素与江南地区的传统音乐元素相结合，展现出一种粗犷而又柔美的音乐风格。
⑤最后，注重民族器乐的演奏技巧和音色，提升民族管弦乐丰富的音响效果和艺术表达。作曲家刘星的中阮协奏曲《云南回忆》，通过中阮演奏技巧大胆尝试与创新，仿佛使人看到了云南的迷人景色，提升了传统音乐的审美意境和审美表达。
⑥二是跨界融合话未来。以中国传统音乐与民族歌剧的融合为例，艺术家巧妙地运用音乐语言和艺术手法将传统音乐与民族歌剧融合，使歌剧更加具有中国传统音乐特色和文化内涵。
⑦中国民族歌剧《白毛女》既有中国传统音乐元素，也融合了现代音乐元素和舞蹈表现形式，其中主人公喜儿的主题音乐由河北民歌《小白菜》发展而来，传统音乐的运用让人物形象更加鲜明，表现出较强的时代特征，彰显了作品的思想内涵。
材料三
①把握传统音乐保护与创新间的平衡关系，需要守正创新。
②“守正”是“创新”的前提和基础，只有把“正”守住、守好，“创新”才有坚实的基础和不竭动力。具体到中国传统音乐文化而言，在中国式现代化的新征程中，我们首先要做的，就是守住中国音乐未来发展之“正”，守住中国传统音乐文化的“本与源”“根与魂”。
③另一方面，守传统音乐之“正”，也不能忽视传统音乐的历史维度，所谓“欲求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”（魏徵《谏太宗十思疏》）。每个时期传统音乐融合发展的辉煌成就，都为后世留下了丰厚的艺术和学术资源，成为中国音乐代代创新发展又保持高度连续性、统一性的重要基础。
④强调传统音乐当代发展的重要前提“守正”，并非以传统限定创作素材、束缚创新思维，更非盲目复古排外、抱残守缺，而是主张音乐工作者努力向优秀传统学习并常怀敬畏之心，更充分、深入地发掘民族音乐艺术的本体形态、历史内涵、人文精神等层面的特点，真正在了解“古人之规矩”的基础上，实践中华音乐文化的创造性转化和创新性发展。(1)下面对“中国传统音乐”的表述，不符合文本材料内容的一项是（ ）A．中国人采取本民族特有形式创造的，具有本民族鲜明形态特征的音乐。
B．当代中国人创作的具有民族鲜明形态特征的音乐作品，不属于中国传统音乐。C．自古流传至今的古琴歌乐、僧道乐，也是中国传统音乐在历时性上的时代彰显。D．中国传统音乐文化在空间上所显示出来的共时性，是其内涵丰富性的具体表征。(2)下面对材料的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．材料二中的中国民族歌剧《白毛女》，是民族管弦乐传承创新成功的典范案例。B．材料三认为，只要把“正”守住、守好，“创新”就有坚实的基础和不竭动力。
C．材料三引用魏徵的话，是为了论证守传统音乐之“正”，不能忽视其历史维度的观点。D．材料三认为，强调传统音乐当代发展的重要前提“守正”，创作素材须沿用传统内容。(3)班级举行元旦晚会，假如你所在的小组要表演一个中国传统音乐节目，请你从材料二中吸取智慧，推荐一个节目，列出两条具体的创新计划（不得直接搬用原材料内容）。
文学作品阅读。
10．阅读文章，完成各题。
瘦街上的修鞋摊
马海霞
①瘦街处于小城繁华地段，我所就读的高中，学校后门就坐落在瘦街上。
②那时，瘦街两边都是民房，很多商贩在瘦街摆摊。瘦街入口处是最好的位置，许师傅的修鞋摊就在这里。
③我上高中时，许师傅已经四十多岁，他是听障人士，左腿还有残，靠拄拐行走。他结婚晚，媳妇先天智力残疾，但两人生的闺女聪明伶俐，许师傅给闺女起了个好听的名字“蝴蝶”。天气暖和时，蝴蝶会跟着父亲出摊。许师傅忙手里的活计，蝴蝶则在瘦街玩，街上的居民和沿街做买卖的摊贩都喜欢蝴蝶，她手里常被塞满各种吃的。
④开始我以为许师傅懂唇语，因为瘦街的人会跟他唠嗑，那些找他修鞋的主顾，修鞋时也跟他聊个不停。他时而也会停下手里的活儿，一边打手语一边笑着呜啦呜啦地说。后来我才知道，许师傅不懂唇语，但相处熟络了，看表情和神态，会生出默契，能感知到对方的喜怒哀乐。
⑤许师傅家中有事不出摊时，会在摊位的地上写着：几号到几号，我休息。大家到瘦街找他，一看地上的字就明白了。地上的字永远清晰，下雨天例外。如果不清楚了，邻摊的人会用粉笔再帮着描一遍。
⑥有时街道上有事临时不让摆摊，会挨个下通知。到了许师傅这里，工作人员就用粉笔在地上写：几号到几号，你可以休息。许师傅一看就明白了，待工作人员走后，他用粉笔修
改成：几号到几号，我休息。
⑦后来，瘦街改造，沿街民房改成了商铺，瘦街作为小城最繁华的商业街，第一批在这里开店的人都赚得盆满钵满。水涨船高，瘦街的商铺租金也逐年增长。寸土寸金的地方，必须利用最大化，商铺前面的空地也被店主摆上了自家的商品。原来的路边摊，有的被挤走了，有的被挤到了瘦街中间，只有许师傅的修鞋摊没挪窝。
⑧许师傅的修鞋摊紧挨着的商铺，最先是卖时尚女装的，店面装修得很豪华，门口立着很多穿着时髦衣服的模特架，但店主并未撵许师傅走，而是自觉给他留出了摊位，让他摆摊。
⑨后来时尚女装不干了，吉房转让，一家小影楼租了过来，门口摆满巨幅婚纱照。许师傅就在婚纱照下修鞋，影楼老板并未不高兴。有时影楼老板不忙时，还会站在门口和许师傅聊天，一个手语，一个口语，谁也听不懂谁的话，却能聊上半天。
⑩铁打的商铺、流水的店主，许师傅的修鞋摊不知道熬走了多少开店的老板。⑪我高中毕业二十年后，一天去逛瘦街，发现许师傅没出摊，地上也没写休息几天。向商铺老板打听，得到的答案是_______。
⑫当年的小女孩已经长大，能担家庭重担了，我很是替许师傅高兴。和旁边的店老板聊起许师傅，店老板说：“我租房子时，房东和我签合同，其中一条就是不能撵许师傅走，说他一个残疾人赚钱养家不容易。就凭这一条，我就愿意租这家的房子，房东人好，在这里做生意绝对差不了。”
⑬许师傅的修鞋摊是瘦街老字号，也是瘦街的一块风水宝地，因为他，瘦街多了阳光和暖意。
(1)文章结尾写到“因为他，瘦街多了阳光和暖意”，文章写了哪些体现“阳光和暖意”的事？(2)文章第①段说“瘦街处于小城繁华地段”，第⑦段又说“瘦街的商铺租金也逐年增长”，联系全文分析，这样写的作用是什么？(3)赏析下面句子加点词语的表达效果。
街上的居民和沿街做买卖的摊贩都喜欢蝴蝶，她手里常被塞满各种吃的。
(4)联系上下文，发挥想象，在第⑪段横线处补写出合乎情理的内容（不得抄袭原文语句），并且做到文从字顺，标点符号使用正确。
(5)有的同学认为，文章题目改为“瘦街上的修鞋匠”更好，小青同学却认为原先的题目更好。假如你是小青同学，请联系全文，简要阐释一下你的理由。
三、写作。【本题满分50分】
从下面两题中任选一题，按要求完成作文。
11．根据要求写作。
“原来”在《现代汉语词典》（第7版）中有一个义项为“表示发现真实情况”，生活中的人、事、物，我们自己……有一天，你会有真实的发现，这个发现，可能与以前的认知有所不同。
请以“原来，_______”为题目，写一篇记叙文。
要求：①根据自己的理解，先将题目补充完整；②详略得当，中心突出，力求写出自己的个性化经历与独特感悟；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名等。12．根据要求写作。
12月20日，国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2023”揭晓仪式在京举行，“振”当选年度国内字。
客观上，“振”是上升的趋势，发展的走向；主观上，“振”是舒展的精神，奋起的姿态。无论是国家还是个人，遇到困难，面对挑战，都要有“振”的认识与状态。
上面的文字，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以进行文学创作。
要求：①自拟题目，自选角度，确定立意；②选材力求有新意；③文体不限，诗歌除外；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名、人名等。
1．(1) (2)D(3)B(4)D
汲
答案与解析孜孜
【详解】（1）本题考查字音字形。汲取（jí qǔ）：吸取、吸收；
孜孜不倦（zī zī bù juàn）：工作或学习勤奋，不知疲倦。（2）本题考查字音。
濡养（rú yǎng）：滋养、培养；
顿开茅塞（dùn kāi máo sè）：比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理；
好（hǎo）：优点多的，合宜，适当；好（hào ）：喜爱，常容易（发生某种事情）。根据“读好书，好读书，让读书成为一种生活方式，融入我们的生命”可知，“好”是喜爱的意思；故选D。
（3）本题考查关联词运用。
递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。根据“书籍这位好伙伴，她（）是我们成长的良师益友，（）是我们梦想实现的助推器”可知，“是我们成长的良师益友”“是我们梦想实现的助推器”语意上存在递进关系，故应填入表递进关系的关联词语。A.“既然……还……”表因果关系，不恰当；C.“尽管……还是……”表转折关系，不恰当；D.“虽然……但是……”表转折关系，不恰当；故选B。
（4）本题考查成语运用。
A.持之以恒：长久地坚持下去。可以形容坚持读书，运用恰当；
B.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。这里意思是，读书不必每次都很严肃，运用恰当；C.不言而喻：用不着解释就可以明白。可以形容读书的益处，运用恰当；
D.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。不能用来形容不停读书。故选D。2．D
【详解】本题考查病句辨析。
A.有误，语序不当，应将“社会之美、人之美”和“自然之美”互换位置；B.有误，前后矛盾，可删掉“大约”或“以上”；C.有误，成分残缺，可在句末加上“画风”；故选D。
3． 人迹板桥霜 日出而林霏开 野芳发而幽香 停杯投箸不能食 怀旧
空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“霜、霏、芳、箸、吟、赋、柯”等字的正确书写。4．示例：
栏目名称：科技发展史；
设立此栏目的意义：让同学们了解科技发展的历史，展现科技的力量，从而让学生热爱科学。【详解】本题考查栏目标题拟写。
根据“班级计划创办班刊《我爱科学》”可知，栏目的设计要表达“我爱科学”的主题。栏目名称可以根据科学领域拟写，比如：我爱自然科学或者我爱社会科学。栏目名称也可以根据国别拟写，比如中国科技发展简史、美国科技发展史等。栏目设置意图，要激发学生对科学的热爱之情，充分体现“我爱科学”的主题。
示例：栏目名称：中国科技发展简史。设立此栏目的意义：让同学们了解中国科技发展的历史，从而让学生爱上科学，激发创新精神。5．B
【详解】本题考查古诗鉴赏。
B.有误，首联概写自己二十三年的被贬遭遇，表达了无限的心酸和悲凉。故选B。
6．示例：“江湖后摇落，亦恐岁蹉跎”借水边蒹葭稍晚摇落的事实，表达岁月蹉跎、壮志难酬的悲凉之情。
【详解】本题考查诗歌意向、情感理解。
“蒹葭”指芦苇。本诗前两句写蒹葭在风中枝干折断、叶枯花败的衰败景象，以“不自守”“若何”表现蒹葭无力保护自己的无可奈何心境；后两句联想到蒹葭在春天的柔弱、夏天的夜露多、秋后在江面湖面上枯萎衰落的景象，写了蒹葭生命的脆弱和衰败景象。本诗用“蒹葭”这一意象，寓情于景，借水边蒹葭摇落的事实，表达岁月蹉跎、壮志难酬的悲凉心境。本诗沉郁苍凉，意蕴深远，充满强烈的忧患意识，在悲凉之中，又同时自我激励，不能蹉跎岁月。总体来看是感叹过去，但也寄予未来，虽有悲凉但也有积极向上之情。
7．示例：武松回家探望兄长，途经景阳冈，在酒家饮十八碗酒，醉后欲行赶路。酒家告以冈上有虎伤人，劝其勿行。武松不信，在冈上果遇一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以
双拳将虎打死，为当地老百姓除去一大害。可见，“酒”推动了情节的发展，突出了武松本领高强的形象特点。
【详解】本题考查内容理解与概括。
从四位备选人物中任选一位，结合故事情节，分析“酒”在推动情节发展、刻画人物形象等方面的作用，言之有理即可。
宋江与酒有关的故事可举“浔阳楼吟反诗”。在宋江的故事中，“酒”既是庆祝的媒介，也是危机的伏笔。宋江酒后吟诗的豪放之举，展现了其义气和才情。然而，正是首酒后的诗，成为了黄文炳告发他的把柄，导致了宋江再次入狱的危机。这一情节既表现了宋江的人物性格，又推动了故事情节的发展。
鲁达与酒的故事可举“拳打镇关西”。鲁达与史进、李忠饮酒时获悉金氏父女被镇关西欺凌，在酒的作用下，他愤怒不已。次日一早便去伸张正义，最终打死恶霸镇关西，走上逃亡之路。在五台山避难时，又因醉酒大闹寺庙，被迫离开。在酒的催化下，让读者认识了一个行侠仗义、性情豪爽的鲁达，“酒”导致了鲁达命运的转变。
武松与酒的故事可举“景阳冈打虎”。在武松打虎的故事中，“酒”起到了塑造人物性格和推动情节发展的作用。武松在酒店中独饮碗，展现了其豪放不羁的性格和英勇无畏的精神。酒后上冈打虎，更是将武松的英勇形象推向了高潮。同时，“酒”也成为了武松成为英雄的关键因素，正是酒后的勇猛和果断，让他得以成功打死猛虎，为民除害。因此，“酒”在武松的故事中既展现了人物的性格特征，也推动了情节的发展。
林冲与酒的故事可举“风雪山神庙”。林冲一直委曲求全，却屡遭陆虞候等人逼迫陷害。直到一个风雪日，林冲外出买酒后留宿山神庙，又遇大风，便用石头堵住庙门。他无意间听到陆虞候等人火烧草料场的诡计，遂杀死陆谦等人，最终走上反抗之路。在风雪中买酒饮酒，林冲由一个逆来顺受者成为一个奋起反抗者，这是他人生中的一个转折点。8．(1)C(2)D(3)B
(4)于是感叹说：“有这样的诗句，即便想居下天下也不难。老夫前面的话是讲笑话了。”(5)示例一：从顾况对他的赞美可知，他聪明过人，擅长写作。示例二：从多次向皇帝进言可知，他直言进谏、忠诚坦率。
【详解】（1）本题考查文言词义。
C.有误，句意：皇帝同意了他的建议。从，听从。故选C。
（2）本题考查“之”的用法。例句句意为“皇帝领悟，对待白居易如同当初”。句中的“之”的意思是：代词，他，代指白居易。A.不同，助词，的；
B.不同，助词，定语后置的标志；C.不同，动词，到；D.相同，代词，他；故选D。
（3）本题考查文言文断句。
根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。
句意：白居易见诏书细节不够详尽，就建议请求免除江淮两地的赋税，来赈救逃荒的饥民。“居易”做主语，与其后“见诏节未详”组成完整的主谓句，与后面应断开；“以救流瘠”表示前面这样做的目的，表意完整明确，与前面断开。故断句为：居易见诏节未详/即建言乞尽免江淮两赋/以救流瘠。故选B。
（4）本题考查句子翻译。
重点词：乃，于是，就；叹：感叹。戏，开玩笑。（5）本题考查人物形象评析。
根据“白居易字乐天，敏悟绝人，工文章”“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳”可知，他聪明过人，擅长写作；根据“居易见诏节未详，即建言尽免江淮两赋，以救流瘠”“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美”“奏凡十余上，益知名。后对殿中，论执强鲠，帝未谕”可知，他直言进谏、忠诚坦率。【点睛】参考译文：
白居易，字乐天，聪明过人，擅长写文章。未满二十岁时拜见顾况。顾况，是吴地人。顾况善文，不过性情浮躁，轻视别人，后辈的文章没有合他心意的。因而取笑白居易说：“长安万物都很贵，想留下来是很不容易的。”等翻阅白居易的诗卷，读到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”于是感叹说：“有这样的诗句，即便想居下天下也不难。老夫前面的话是讲笑话了。”
元和四年，天子因旱灾严重，下诏赈济民众减轻灾害。白居易见诏书细节不够详尽，就建议请求免除江淮两地的赋税，来赈救逃荒的饥民。宪宗有所采纳。李师道进献私钱600万，为魏征的孙子赎回旧宅。白居易说：“魏征任宰相，太宗用造殿堂的材料修成他的正室，后代不能守得住，陛下也应当因他是贤者的子孙赎回并赐还给他。李世道作为臣子，不应当掠取美名。”皇帝同意了他的建议。
白居易一共上奏十余次奏章，更加知名。后来白居易在殿中答对时，辩论刚正鲠直，帝不理解，就进言说：“陛下错了。”皇帝不高兴，答对结束后，皇帝对李绛说：“这个人是我亲自提拔的，却敢这样，我不堪忍受他这样做，一定赶走他（贬逐）！”李绛说：“陛下开启进言之路，所以群臣敢于议论得失。如果贬黜他们，这是封住（堵塞）他们的口，使他们为自身谋划，这不是用来彰显皇上高尚品德的做法。”皇帝领悟，对待白居易如同当初。9．(1)B(2)C
(3)示例：《水调歌头•明月几时有》是初中经典课文，近年来有不少以此改编的歌曲，在元旦晚会上表演时可采取以下方式创新：一是把原作的独唱改为小组的合唱，二是借助多媒体把中秋赏月和同学们在教室里一起欢乐过中秋的情景展现出来。
【详解】（1）本题考查内容理解和辨析。
B.有误，与材料一“何谓‘中国传统音乐’？我们可以理解为：中国人运用本民族代代相传的方法，采取本民族特有形式创造的，具有本民族鲜明形态特征的音乐，其中不仅包括历史上产生、世代相传的古代作品，也包括当代中国人用本民族特有形式创作的、具有民族鲜明形态特征的音乐作品”表述不一致。故选B。
（2）本题考查内容理解和辨析。
A.有误，与材料二⑤段中“最后，注重民族器乐的演奏技巧和音色，提升民族管弦乐丰富的音响效果和艺术表达。作曲家刘星的中阮协奏曲《云南回忆》，通过中阮演奏技巧大胆尝试与创新，仿佛使人看到了云南的迷人景色，提升了传统音乐的审美意境和审美表达”表述不一致。
B.有误，与材料三②段中“只有把‘正’守住、守好，‘创新’才有坚实的基础和不竭动力”表述不一致。
D.有误，与材料三④段中“强调传统音乐当代发展的重要前提‘守正’，并非以传统限定创作
素材、束缚创新思维，更非盲目复古排外、抱残守缺，而是主张音乐工作者努力向优秀传统学习并常怀敬畏之心，更充分、深入地发掘民族音乐艺术的本体形态、历史内涵、人文精神等层面的特点，真正在了解‘古人之规矩’的基础上，实践中华音乐文化的创造性转化和创新性发展”表述不一致。故选C。
（3）本题考查拓展运用。需根据自己的积累，任选一个中国传统音乐节目，根据材料二内容，从“一是传承创新谱新曲”“二是跨界融合话未来”两方面分析作答。示例：
合唱表演：选择如《茉莉花》、《高山流水》等经典曲目，进行合唱演绎，展现中国传统音乐的和谐之美。
现代音乐改编：将一些流行歌曲或现代音乐作品改编为中国传统乐器演奏版本，如将周杰伦的《青花瓷》或邓紫棋的《光年之外》改编为古典乐器演奏，以展现传统与现代的融合。10．(1)文章中体现“阳光和暖意”的事情有：许师傅与顾客之间的默契沟通，许师傅用粉笔写字表明休息时间，邻居帮忙描写粉笔字，以及商铺老板不撵许师傅走，还留出摊位。(2)文章开篇提到瘦街处于繁华地段，商铺租金逐年增长，与全文情节相呼应，突出了许师傅在瘦街坚守修鞋摊的艰辛，同时也凸显了许师傅与瘦街商户之间温暖和谐的人际关系。(3)“塞满”形象地描绘了蝴蝶手里充满了各种食物的情景，表现了人们对蝴蝶的关爱和慷慨。(4)许师傅因病去世了。这样的内容与前文提到的许师傅的健康状况和他未能出摊的情况相符合，也能引起读者对许师傅的关心和思考。
(5)我认为原题目“瘦街上的修鞋摊”更好，因为题目中的“修鞋摊”不仅仅是一个摊位，它是许师傅生活的依托，是他与瘦街居民建立深厚情感的载体。同时，题目中的“修鞋摊”也见证了瘦街的发展和变迁，体现了许师傅与瘦街之间的紧密联系。
【详解】（1）本题考查内容概括。
（1）根据④段“瘦街的人会跟他唠嗑，那些找他修鞋的主顾，修鞋时也跟他聊个不停。他时而也会停下手里的活儿，一边打手语一边笑着呜啦呜啦地说。后来我才知道，许师傅不懂唇语，但相处熟络了，看表情和神态，会生出默契，能感知到对方的喜怒哀乐”可概括为：许师傅与顾客之间的默契沟通；
（2）根据⑤段“许师傅家中有事不出摊时，会在摊位的地上写着：几号到几号，我休息。大家到瘦街找他，一看地上的字就明白了。地上的字永远清晰，下雨天例外。如果不清楚了，
邻摊的人会用粉笔再帮着描一遍”可概括为：许师傅用粉笔写字表明休息时间和邻居帮忙描写粉笔字；
（3）根据⑧段“许师傅的修鞋摊紧挨着的商铺，最先是卖时尚女装的，店面装修得很豪华，门口立着很多穿着时髦衣服的模特架，但店主并未撵许师傅走，而是自觉给他留出了摊位，让他摆摊”可概括为：商铺老板不撵许师傅走，还留出摊位。（2）本题考查情节作用。
第①段“瘦街处于小城繁华地段”和第⑦段“瘦街的商铺租金也逐年增长”，与全文情节相呼应。结合⑦段“第一批在这里开店的人都赚得盆满钵满。水涨船高，瘦街的商铺租金也逐年增长。寸土寸金的地方，必须利用最大化，商铺前面的空地也被店主摆上了自家的商品。原来的路边摊，有的被挤走了，有的被挤到了瘦街中间，只有许师傅的修鞋摊没挪窝”和⑫段“说他一个残疾人赚钱养家不容易”可知，突出了许师傅在瘦街坚守修鞋摊的艰辛；结合⑨段“但店主并未撵许师傅走，而是自觉给他留出了摊位，让他摆摊。许师傅就在婚纱照下修鞋，影楼老板并未不高兴。有时影楼老板不忙时，还会站在门口和许师傅聊天，一个手语，一个口语，谁也听不懂谁的话，却能聊上半天。铁打的商铺、流水的店主，许师傅的修鞋摊不知道熬走了多少开店的老板”等内容可知，也凸显了许师傅与瘦街商户之间温暖和谐的人际关系。
（3）本题考查词语赏析。
“街上的居民和沿街做买卖的摊贩都喜欢蝴蝶，“塞③段她手里常被塞满各种吃的”句中加点词满”意思是填满，这里形象地描绘了蝴蝶手里充满了各种食物的情景，结合“许师傅已经四十多岁，他是听障人士，左腿还有残，靠拄拐行走。他结婚晚，媳妇先天智力残疾，但两人生的闺女聪明伶俐，许师傅给闺女起了个好听的名字‘蝴蝶’。天气暖和时，蝴蝶会跟着父亲出摊。许师傅忙手里的活计，蝴蝶则在瘦街玩，街上的居民和沿街做买卖的摊贩都喜欢蝴蝶”可知，表现了人们对蝴蝶的关爱和慷慨。（4）本题考查内容补写。
据据第⑪段“发现许师傅没出摊，地上也没写休息几天”，结合⑤段“许师傅家中有事不出摊时，会在摊位的地上写着：几号到几号，我休息”可知，不出摊不是因为家中有事，“也没写休息几天”寓示着许师傅从今以后不会出摊了，据此分析横线处的内容可为：“许师傅因病去世了。”这样的内容与③段“我上高中时，许师傅已经四十多岁，他是听障人士，左腿还有残，靠拄拐行走”句提到的许师傅的健康状况和他未能出摊的情况相符合，也能引起读者对许师傅的关心和思考。
（5）本题考查标题理解。
我认为原题目“瘦街上的修鞋摊”更好。文章叙述了许师傅的修鞋摊和他的经历，突出了许师“第一批在这里开店的人都赚得盆满钵满。傅与瘦街商户之间温暖和谐的人际关系。结合⑦段水涨船高，瘦街的商铺租金也逐年增长。寸土寸金的地方，必须利用最大化，商铺前面的空地也被店主摆上了自家的商品。原来的路边摊，有的被挤走了，有的被挤到了瘦街中间，只有许师傅的修鞋摊没挪窝”和⑧段“但店主并未撵许师傅走，而是自觉给他留出了摊位，让他摆摊。许师傅就在婚纱照下修鞋，影楼老板并未不高兴。有时影楼老板不忙时，还会站在门口和许师傅聊天，一个手语，一个口语，谁也听不懂谁的话，却能聊上半天。铁打的商铺、流水的店主，许师傅的修鞋摊不知道熬走了多少开店的老板”内容可知，题目中的“修鞋摊”不仅仅是一个摊位，它是许师傅生活的依托，是他与瘦街居民建立深厚情感的载体。结合⑩段“铁打的商铺、流水的店主，许师傅的修鞋摊不知道熬走了多少开店的老板和⑬段“许师傅的修鞋摊是瘦街老字号，也是瘦街的一块风水宝地，因为他，瘦街多了阳光和暖意”可知，题目中的“修鞋摊”也见证了瘦街的发展和变迁，体现了许师傅与瘦街之间的紧密联系。11．范文：
原来，爱一直都在我身边
在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。我独自度过了许多的清晨与黄昏。我以为他们是不在乎我的。直到那一次……
父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也兴奋不已。经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲惫，似乎无心听我说这些小故事，而我便不敢多打扰他们。我会默默安慰自己，下次再说嘛，下次他们会听得很开心的。
他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他们，我躲起来偷偷哭过之后，又满面笑容地送他们离开，我反复地宽慰同样难过的爸爸妈妈，我保证我会照顾自己，我会多吃饭，我会早点睡觉。
去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。我总是和爸爸妈妈通电话，崩溃到大哭。爸爸妈妈在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。
在爸爸妈妈的鼓励下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜我一整夜没睡着，我躺在床上望着天花板发呆，心里满是不安。我不断想给爸爸妈妈打电话，可害怕让他们担心，强行忍了下来。比赛当天，我照常自己起床洗漱，给自己做早饭。收拾好一切，我惴惴不安
地站在镜子前，反复想着爸爸妈妈的鼓励，给自己加油打气。
我一直记得那一天，我推开家门时，和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容。他们回来了，他们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。
那一场钢琴比赛，我输掉了。但是比赛结束后的大合影里，我是笑得最开心的那一个。在人生很多艰难旅程中，有父母的陪伴，就已经可以看到最好的风景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。
在夕阳暮色下，城市家家户户灯火万千，我拉着爸爸妈妈的手一起回家，路灯把我们三个人的身影拉得很长。
人生漫漫长路，白天与黑夜轮转不歇，遭逢坎坷黑夜又有何惧呢？因为，爱一直都在我身边。
夜有繁星，以爱之名，指引着我前行；以爱之名，伴我身边；以爱之名，伴我成长。【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。本题要求以“原来，_______”为题目，写一篇记叙文。根据“‘原来’在《现代汉语词典》（第7版）中有一个义项为‘表示发现真实情况’，生活中的人、事、物，我们自己……有一天，你会有真实的发现，这个发现，可能与以前的认知有所不同”可知，本文要写关于生活中的真实发现，这个发现可能与我们以前的认知有所不同。题目中的“原来”一词，暗示了我们的认知曾经存在误解或偏见，而这个真实发现则是对这些误解或偏见的纠正。因此，在写作时，我们需要关注的是我们如何发现这个真实情况的过程，以及这个真实情况对我们的影响。文章可以围绕“人间真情”“积极的价值观”等方向立意。
第二，文体及选材。本文要求写一篇记叙文。在选择写作材料时，我们可以从生活中的各个方面入手。例如，我们可以写关于人际关系的真实发现，比如“原来，友情并不只是陪伴”，或者关于自我成长的真实发现，比如“原来，勇气比聪明更重要”。我们也可以写关于世界观的真实发现，比如“原来，成功并不是唯一的追求”，或者关于价值观的真实发现，比如“原来，善良比金钱更有价值”。无论选择哪个主题，关键是要有真实的故事和情感，能够让读者产生共鸣。在写作时，我们可以采用倒叙的写法，先写出我们的真实发现，再回溯我们如何发现这个真实情况的过程。例如，我们可以先写“原来，善良比金钱更有价值”，然后回溯我们如何从一个看似无关紧要的事件中领悟到这一点。我们也可以在叙述过程中穿插一些心理描写和环境描写，以增强文章的真实感和生动性。最后，我们要注意文章的结尾部分，应该总结我们的真实发现，并表达出这个发现对我们的影响和意义。12．范文：
振翅高飞，追求梦想
在“汉语盘2023”中，“振”字当选本年度国内字。这个字让我联想到了自己的经历。在过去的一年里，我经历了许多挑战和困难，但我始终保持着振奋的精神，不断前行。
作为一名学生，我面临着学业的压力和竞争的挑战。有时候，我会感到力不从心，不知道如何应对。但是，我始终坚信只要我振作精神，不断努力，就一定能够取得进步和成功。于是，我制定了一份详细的学习计划，每天按时完成作业和复习任务。我还积极参加各种学科竞赛和活动，锻炼自己的能力和素质。最终，我取得了不错的成绩和荣誉，这些都是我振奋精神、不断努力的结果。
除了学业上的挑战，我也面临着生活中的困难。有时候，我会感到孤独和无助，不知道该如何面对。但是，我知道只有自己能够帮自己走出困境。于是，我开始学习一些心理学知识，了解自己的内心世界。我还参加了一些社交活动，结交了一些志同道合的朋友。通过这些努力，我逐渐走出了孤独和无助的阴影，重新找回了自信和勇气。
我认为振奋精神、不断努力是追求梦想的关键。只有在困难和挑战面前保持镇静和勇气，“进才能走得更远、飞得更高。而这种精神的源泉在于内心深处对于梦想的执着和追求。正如一寸有一寸的欢喜”，只有当我们为自己的梦想不断努力、不断前行时，才能真正领略到生活的美好和意义。
在未来的日子里，我将继续保持振奋精神、不断努力的态度，追求自己的梦想。我相信只要我不放弃、不气馁，就一定能够实现自己的目标。同时，我也希望更多的人能够振作精神、不断前行，为自己的梦想而努力奋斗。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。本题要求阅读文字，写自己的联想和思考。根据“客观上，‘振’是上升的趋势，发展的走向；主观上，‘振’是舒展的精神，奋起的姿态。无论是国家还是个人，遇到困难，面对挑战，都要有‘振’的认识与状态”可知，习作要展现出面对挑战时的不失本心、精神振奋、积极乐观的精神，体现对“振”的领悟。立意上可以围绕“振奋精神、不断努力”“振翅高飞，追求梦想”等方向展开。
第二，文体及选材。根据“可以记叙经历，可以阐述道理，还可以进行文学创作”可知，本文可以写成记叙文，可以选择与“振”相关的具体事例，如自己在学习和生活中遇到的困难和挑战，以及如何通过振奋精神、克服困难、取得进步的经历。本文也可以写成议论文，选择一些名人名言、名人事例等作为论据，支持自己的观点。在选择材料时，要注意材料的真实性
和可信度，同时要紧扣主题展开。可以采用夹叙夹议的方式展开文章。首先通过简要介绍自“振”的理解，引出文章的主题“振”己的经历或者对；接着结合具体的事例和细节，阐述自己对于的感悟和思考；最后总结全文，强调文章的主旨并展望未来。在写作过程中，要注意文章的条理性和逻辑性，可以采用分段的方式展开论述。同时要注意过渡语句的使用，使文章前后连贯、层次分明。此外，还需要注意语言的表达效果，可以采用生动、形象的语言来描述事例和细节，使文章更加具有感染力和说服力。
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