if ( datalist[j] > datalist[k] ) k=j; return k; }画出该程序的程序流程图，并计算其McCabe复杂度。 解：程序流程图如下：
123456
McCabe复杂度为3。
7、画出下面PDL伪码程序的程序流程图、N-S图、PAD图和程序流图，并计算其McCabe复杂度。
WHILE P DO
IF A>O THEN A1 ELSE A2 ENDIF; IF B>0 THEN B1;
IF C>0 THEN C1 ELSE C2 ENDIF ELSE B2 ENDIF; B3 ENDWHILE; 解：
3
PTA>0TA1A2FPTA>0TFFA2B>0TB1A1B2B>0TFC>0TC1TB3FC2B1B2C>0TC1TFC2
8、根据下面伪码程序，设计语句覆盖、路径覆盖、边覆盖、判定覆盖、条件覆盖、点覆盖B3的测试用例。
PROCEDURE EX（A，B：REAL；VAR X：REAL）； BEGIN
IF（A=3）OR（B>1）THEN X：=A×B IF（A>2）AND（B=0）THEN X：=A－3 END
解：先画出程序流程图：
开始A=3 OR B>1FTX=A+BTA>2 AND B=0FX=A-3 语句覆盖测试用例：[A=3，B=0]
路径覆盖测试用例：[A=3，B=0] [A=3，B=1] [A=4，B=0] [A=2，B=1] 边覆盖测试用例：[A=3，B=0] [A=2，B=1]
9、某培训中心要研制一个计算机管理系统。它的业务是：将学员发来的信件收集分类后，按几种不同的情况处理。
如果是报名的，则将报名数据送给负责报名事务的职员，他们将查阅课程文件，检查该课程是否额满，然后在学生文件、课程文件上登记，并开出报告单交财务部门，财务人员开出给学生。
如果是想注销原来已选修的课程，则由注销人员在课程文件、学生文件和帐目文件上做相应的修改，并给学生注销单。
如果是付款的，则由财务人员在帐目文件上登记，也给学生一张收费收据。 要求：
（1）对以上问题画出数据流程图。
（2）画出该培训管理的软件结构图的主图。 解：
结束 4
10、求一组数组中的最大数, 数组表示为A[n] ，n＝1，2……n的自然数。
（1）请画出程序流程图 （2）请画出该算法的N-S图 （3）请用PAD图来表示该算法 解：
开始MAX=A[1]K=2FK<=NT结束TMAX<=A[K]FMAX=A[K]K=K+1
11、把事务型数据流图映射成软件结构图：
12、把变换型数据流图映射成软件结构图：
5
13、某仓库管理系统每天要处理大批单据所组成的事务文件。单据分为订货单和发货单两种，每张单据由多行组成，订货单包括零件号，零件名，单价，数量等四个数据项，发货单每行包括零件号，零件名，数量等三个数据项，用jackson结构图表示该事务文件的数据结构。 解：
事务文件单据*订货单行*发货单行*零件号零件名单价数量零件号零件名数量 14、一个考务处理系统的要求如下，试画出该系统的数据流图。 （1） 对考生送来的报名表进行检查； （2） 对合格的报名表编好准考证号码后将准考证送给考生，并将汇总后的考生名单送给
阅卷站；
（3） 对阅卷站送来的成绩表进行检查，并根据考试中心指定的合格标准审定合格者； （4） 填写考生通知单（内容包含考试成绩及合格∕不合格标志），送给考生；
（5） 按地区、年龄、文化程度、职业、考试级别等进行成绩分类统计及试题难度分析，
产生统计分析表。
解：
（1）顶层数据流图
（2） 第1层数据流图
6
（3） 第2层数据流图
加工1子图： 加工2子图：
15、根据下面给出的规格说明，利用等价类划分的方法，给出足够的测试用例。 \"一个程序读入3个整数，它们分别代表一个三角形的3个边长。该程序判断所输入的整数是否构成一个三角形，以及该三角形是一般的、等腰的或等边的，并将结果打印出来。\"
要求：设三角形的3条边分别为A、B、C，并且 （1） 列出等价类表，格式如下： 输入条件 有效等价类 （注意：将等价类编号） 无效等价类 （注意：将等价类编号） （2） 设计测试用例，格式如下： 用例n：输入【A，B，C】覆盖等价类……（列出等价类序号），输出结果为……。 解：
（1） 列出等价类表
输入条件 有效等价类 无效等价类 （1）A＞0且B＞0且C＞0（2）A≤0或B≤0或C≤0 且 是否构成一个三角形 （3）A＋B≤C或A＋C≤B A＋B＞C且B＋C＞A且 或B＋C≤A A＋C＞B。 是否等腰三角形 是否等边三角形 （2） 设计测试用例 用例1：输入【3，4，5】覆盖等价类（1，2，3，4，5，6），输出结果为构成一般三角形。 用例2：三者取一
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（4）A＝B或A＝C或B＝C （5）A≠B且A≠C且B≠C （6）A＝B且A＝C且B＝C （7）A≠B或A≠C或B≠C
输入【0，1，2】覆盖等价类（2），输出结果为不构成三角形。 输入【1，0，2】覆盖等价类（2），输出结果为不构成三角形。 输入【1，2，0】覆盖等价类（2），输出结果为不构成三角形。 用例3：三者取一
输入【1，2，3】覆盖等价类（3），输出结果为不构成三角形。 输入【1，3，2】覆盖等价类（3），输出结果为不构成三角形。 输入【3，1，2】覆盖等价类（3），输出结果为不构成三角形。 用例4：三者取一
输入【3，3，4】覆盖等价类（1）（4），输出结果为等腰三角形。 输入【3，4，4】覆盖等价类（1）（4），输出结果为等腰三角形。 输入【3，4，3】覆盖等价类（1）（4），输出结果为等腰三角形。 用例5：输入【3，4，5】覆盖等价类（1）（5），输出结果为不是等腰三角形。 用例6：输入【3，3，3】覆盖等价类（1）（6），输出结果为等边三角形。 用例7：三者取一
输入【3，4，4】覆盖等价类（1）（4）（7），输出结果为不是等边三角形。 输入【3，4，3】覆盖等价类（1）（4）（7），输出结果为不是等边三角形。 输入【3，3，4】覆盖等价类（1）（4）（7），输出结果为不是等边三角形。
16、下面是用PDL表示的某种算法过程，请画出与之对应的流图，并计算环形复杂度。
Procedure: sort
1: do while records remain 2: read record;
if record field 1=0 3: then process record; store in buffer; increment counter; 4: else if record field 2=0 5: then reset counter; 6: else process record; store in file; 7a: endif endif 7b: enddo 8 : end
解：V（G）=4
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第二部分 《面向对象软件开发方法》
1、某报社采用面向对象技术实现报刊征订的计算机管理系统，该系统基本需求如下： （1）报社发行多种刊物，每种刊物通过订单来征订，订单中有代码，名称，订期，单价，
份数等项目，订户通过填写订单来订阅报刊。
（2）报社下属多个发行站，每个站负责收集登陆订单、打印收款凭证等事务。 （3）报社负责分类并统计各个发行站送来的报刊订阅信息。 请就此需求建立对象模型。 解：
::书刊信息-书号-书名-定价::订单信息-书刊代码-订期-名称-单价-份数nnn1::发行站1n1::出版社11::客户信息-客户名称-客户地址-客户电话n1+接受订单()+打印收款凭据()+分类统计订单信息()
2、问题描述为：储户用存折取款，首先填写取款单，根据“帐卡”中的信息检验取款单与存折，如有问题，将问题反馈给储户，否则，登录“储户存款数据库”，修改相应数据，并更新“帐卡”，同时发出付款通知，出纳向储户付款。
请确定系统的类，并给出你认为最重要的2-3 个类的描述模板。 解：
确定系统的类：储户、存折、取款单、帐卡、储户存款数据库、付款
3、现在有一个医院病房监护系统，请根据用户需求建立系统的Use Case模型。用户提出 的系统功能要求如下：
在医院病房监护系统中，病症监视器安置在每个病房，将病人的病症信号实时传送到监视系统进行分析处理。在中心值班室里，值班护士使用监视系统对病员的情况进行监控，根据医生的要求随时打印病人的病情报告，系统会定期自动更新病历。
当病症出现异常时，系统会立即自动报警，通知值班医生及时处理，同时立即打印病人的病情报告，立即更新病历。 解：
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4、建立以下有关“微机”的对象模型。
一台微机有一个显示器，一个主机，一个键盘，一个鼠标，汉王笔可有可无。主机包括一个机箱，一个主板，一个电源及储存器等部件。储存器又分为固定储存器和活动存储器两种，固定存储器为内存和硬盘，活动存储器为软盘和光盘。 解：
5、交通工具分为空中、陆上、水上交通工具,空中交通工具分为客机、货机、专用轻型机,陆上交通工具分为火车、汽车；火车汽车又分为客车、货车；水上交通工具分为客轮、货轮、客货混合轮。建立交通工具的对象模型。 解：
6、QQ软件的用户分为游客和登陆会员，登陆会员分为群成员和非群成员，请用类的继承关系描述QQ用户群。 解：
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7、下面是自动售货机系统的用例图，请写出行为者和用例。
解：行为者：顾客、供货人、收银员，用例：售货、供货、取货款
8、学校拟开发一套实验上机安排系统，可以帮助教师的安排上机。系统的主要功能有以下几个方面：
教师可提交课程实验项目，安排实验机房，查询实验安排结果，打印实验安排报表等。 学生可查询实验项目，查询课程实验安排等。
管理员可管理教师、学生、课程等基本信息，同时还能管理新闻公告、查询实验安排等。 所有用户均有修改密码，查看新闻公告等功能。 要求：
（1） 分析从教师提交实验项目，到形成实验安排报表的数据流图。（注：安排实验时首先
需要提交实验项目，然后选择有空闲的机房，再查询学生的空余时间。安排好每次的实验时间后，经过汇总形成实验安排报表）
（2） 绘制出系统的用例图
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（3） 绘制系统的类图
（4） 设计出数据库表结构
9、网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之而来的管理远程网络教学的“远程网络教学系统”诞生了。
“远程网络教学系统”的功能需求如下：
学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、 修改教学心得。系统管理员负责对网站页面的维护、审核不合法课件和不合法教学信息、批准用 户注册。 （1）学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统的所有功能。如果忘记密码，可与通过“找回密码”功能恢复密码。请画出学生参与者的用例图。
（2）教师如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能找回密码。请画出教师参与者的用例图。 解：
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