(完整word版)《手指》练习答案
《手指》练习答案
七、巩固提高
1.照样子写词语。
随时随地 人来人往 自由自在 直直落落 蹦蹦跳跳 吞吞吐吐 2.在括号里填上合适的词。 平静的(湖水) (皎洁）的月光 刻苦地(学习) (热情)地款待 3。指出下列各句是联想句还是拟人句. (1)小虫子在田野里唱歌。( 拟人句 ）
（2）桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。( 联想句 ) （3)我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北.(联想句） (4)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。(拟人句） 4.五根手指的姿态各是怎样的？把有关的语句摘抄下来. 拇指:身体矮而胖,头大而肥，构造简单.
食指：他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。 中指：他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 无名指和小指:无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。
八、比较阅读
（一）蚂蚁
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。那一天，由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道:“一群蚂蚁被火包围了!”
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我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了.我心里惋惜地想着,可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢,抱成一团,然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位.一会儿，蚁团冲进了河流，随着水流向对岸滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。
我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来? 1.第一段中说外层蚂蚁被烧焦后蚁团却不见缩小，请说说这是为什么？
因为死了的蚂蚁仍然抱住蚁团，所以从远处看，蚁团不见缩小. 2。“可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙”一句中，区区是什么意思?能否删去？为什么？
“区区\"表示数量少或渺小的意思。不能去掉,这样更能突出蚂蚁的弱小,也与下文写蚂蚁的伟大形成鲜明对比，突出中心. 3。第一段和第二段的表达方式有什么不同?两段的主要内容各是什么?
第一段是记叙，记叙蚂蚁群为保护种族自救的故事；第二段是议论，赞扬蚂蚁的精神，揭示故事留给人们的启示。 4.读了上述文段，你觉得蚂蚁有哪几方面的精神值得我们学习?你从中得到什么启示？
值得我们学习的蚂蚁精神:沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己,斗争的韧性,
机警的脱险方式。启示我们:要有团结、奉献、不懈斗争的精神，遇事要多动脑筋。
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(二）
“盲人提灯笼\"本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从朋友那儿得到新诠释。
这位朋友是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路？”
那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我，不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”
有一次，我搭朋友的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听后,颇有同感，又以自己的实际经验加以佐证。
他说:“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯.一来隧道不长，里面的光线还不差；二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关.不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些丧命黄泉.后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，因为车子经过隧道，对方是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来,加上对面来车不开灯，那实在太危险了……”
世上的朋友，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危险，旦夕祸福，没有人知道你从何出来，又往何出去。
假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思吧. 1、“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是:多此一举
1. 2。下词中的字在文中具体指的是什么？请写下来。
借花献佛
花： 指盲人提灯笼的故事 。 佛： 指这位车主朋友 。 为善至乐
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善: 指帮助和关怀别人 。
乐： 指自己得到帮助和帮助人的快乐 。
3。点名全文主题的话是：时时帮助和关怀别人，别人也就帮得到你,所谓为善至乐就是这个意思吧。
4.文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释？请简要回答。
盲人的故事，说明“盲人提灯笼”不再是多此一举的笑话，而是对人对已都有帮助的好事儿。
5.根据全文的写作目的,想想文章的深刻含义，在下面三项中选一个恰当的做标题.（ C ） A 照亮别人 B 盲人提灯笼
C 保护自己，方便他人
九、检测反馈
1。理解句子，回答问题。
“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.”说说你对这句话的理解。
这句以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。
