食物从哪里来 教案

食物从哪里来

一、教学目标

1.知道生活中常见的食物来源。

2.能按食物的来源将食物分为动物类食物及植物类食物。

3.能按照食物的来源对常见的食物进行简单的分类。

4.通过对食物的认识，认识到科学技术在不断发展。

二、教学准备

鸡蛋（熟）、面包，肉类的食物，大米饭、蔬菜、水果等学生常见的食物。

三、教学重点

区分动物类食物与植物类食物

四、教学过程

1.列举生活中常见的食物品种

（1）分小组进行交流，并将生活中常见的食物记录下来。

（2）全班交流归纳，

提示学生注意：食物是指来源于动物和植物，并且经过一定的加工后可以直接吃的食品。

2.认识食物来源于哪些动植物

（1）分小组进行，将带来的不同食物进行分类，看看这些食物分别来自什么动物和植物，在将研究的结果记录在书中的表格里面。

（2）学生反馈

注意：A.食物来源要说出具体的动物和植物名称。

B.既含有动物成分的有含有植物成分的食物，可以将食物所含有的成分放开来写。

（3）问：根据食物的来源，可以将食物分为那几类？

动物类和植物类

3.对食物进行分类

（1）给所带的食物进行分类，并将结果填写在书中的表格里面，

（2）对书中P13页的食物图也进行分类，并将结果记录下来

（3）交流并修正

（4）总结归纳：动物性食物：

植物性食物：

既有动物性食物又有植物行食物：

4. 全课总结，拓展应用。