2022学年度小学教师校本研修个人工作方案
2022学年度小学教师校本研修个人工作方案 校本研修方案
校本研修是实行新课程改革以及课堂教学
改革以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身开展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教育教学工作
能力和业务水平，更好地为教育教学工作效劳，根据上级教育部门的有关要求和学校
的工作实际，自身的开展要求，特制定此次校本研修个人工作方案。 一、指导思想
通过校本研修，促进义务教育课程改革开展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。 二、研修目标
1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。
2、坚持以促进学生全面开展为原那么，把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。 3、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。 三、研修内容
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1、认真研读教育教学专著，写好个人读后 感。
2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小 学教师职业道德标准》，加强自身的师德 修养。
3、课前精心备课，认真上好课，课后及时进行小结、反思 。
4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法，认真写好教学设计。 5、认真开展听课、评课活动。 6、认真参加“教研组
学习研讨〞活动，将在培训学习中所得的，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的开展之路。 7、经常反思自己的教学行为，不断地总结
经验，找准缺乏之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 8、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和 策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。 四、具体措施
1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。 2、坚持备好课、上好课。
3、积极参与学校教育教学此文转自斐斐课件园研究，努力做“学习型〞教师。 4、积极参加网络教研，高标准严要求完善自我。
5、积极参加各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教育教学能力。
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6、在工作中对自己严格要求，决不松懈。
通过此次校本研修，对自己的专业水平有一个重新认识，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增强自己的理论知识，提高教育教学能力，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好。
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