志远小学导学案
主人姓名： 班级： 小组名： 年级 ：三年级
训练主题：组内分工要明确 学科：语文 初稿人： 张慧 定稿人： 张慧 王敏 审核人： 课题：女娲补天 课型：预习 展示 课时：两课时 目标走过来： 1.会认、会写本课生字，能正确读写词语。 2.用自己的话讲讲本课故事。 3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 重难点： 1. 了解女娲为了拯救人类，怎样冒着生命危险，克服重重困难把天补好的过程。学习她勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。 2. 练习复述故事，感受神话故事的神奇。 学习过程 纠错栏 闯关一： 1. 初读课文，掌握生字、新词。 2. 联系上下文理解词语。 创造： 冶炼： 窟窿： 挣扎： 闯关二： 1. 朗读课文，用自己的话说说课文讲了一件什么事。 2. 标出自然段序号，并说出大意。 3. 全文可以划分为几部分？每一部分说了什么内容？ 闯关三：细读课文，感受故事的神奇 默读课文，思考： 1. 女娲是谁？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 她为什么要补天？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 她是怎样补天的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 她把天补好了吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 找出女娲炼石及补天的句子，画出她这一过程的动作词语。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 达标测试 1. 选词填空。
在 再 以 已 现（ ） （ ）见 （ ）经 所（ ） 2. 把下面的句子转换成“被”字句。 a. 火将许多人围困在山顶上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b. 女娲救出洪水中的人们。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c. 我把电脑教室打扫干净。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 小练笔： 结合课文，写一写你心中的女娲是个什么样的形象。
