新版部编人教版二年级语文(下册期末)试题及答案（精编）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分）
bō làng zhuàng lì yóu qí
gū niang mín zú róng yì
二、比一比，再组词。（10分）
三、读一读，连一连。（10分）
弹 竹笛 打 足球 拉 钢琴 练 书法 吹 二胡 踢 篮球
四、想一想，选词填空。（10分）
披 甩 露 鼓
1．青蛙（_____）碧绿的衣裳，（_____）着大大的眼睛，（肚皮。
2．小蝌蚪（_____）着长长的尾巴。 叽叽喳喳 哗啦哗啦 3．小溪________地流向远方。
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chéng kè
huān qìng
_____）着雪白的
4．小鸟在枝头__________地唱着欢快的歌。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句： _______________________________________ 改为“被”字句： ______________________________________ (2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶_____________________________________________ (3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
_______________________________________________________ (4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点) _______________________________________________________ (5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
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1．短文一共有（_____）个自然段。
2．乌鸦希望自己变成什么样，请你用横线在文章中划出来。 3．这篇短文告诉我们一个什么道理？（ ） A．害怕困难的人，什么也不会得到。 B．只要坚持不懈，就会成功。 C．有天赋的人，不需要努力。
4．聪明的小朋友，如果你是乌鸦，听了百灵鸟的话，你会怎么做呢？ __________________________________________________________________
七、看图写话。（15分）
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参
一
波浪 壮丽 尤其 乘客 姑娘 民族 容易 欢庆 二 三
四
披 鼓 露 甩 哗啦哗啦 叽叽喳喳 五
(1)雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 (2)示例：像一只美丽的蝴蝶。 (3)示例：小马难为情地低下了头。 (4)春天的郊外，景色异常美丽。 (5)岩石书用处很大。 六 1．6
2．我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 3．A
4．我会每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，并且长期不断地练下去。
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