悦莹教案
活动时间2015.9.15授课教师李梦丹活动班级大二班活动名称社会活动内容《小猪学跳绳》活动目标1.尝试自己在生活中发现困难。2.尝试自己去解决困难。3.体会克服困难后的成功感。活动重难点重点尝试自己在生活中发现困难。难点体会克服困难后的成功感。活动准备1.教师熟记故事《小猪学跳绳》。2.图画纸、彩色笔。活动过程一、教师讲述故事《小猪学跳绳》，引导幼儿讨论。1.教师：小猪没有学会跳绳，它是怎么做的？2.教师：小猪是怎么向其他小朋友学习的？3.教师：我们应该向小猪学习什么？4.教师小结：小朋友应该学习小猪，遇到困难时不气馁，坚持练习。还要学习小猪自己动脑筋发现问题，自己克服困难，解决问题。二、引导幼儿谈谈自己克服困难、坚持学会本领的事。1.幼儿发言，教师给予鼓励。2.教师引导幼儿从生活、游戏、学习等多个方面谈谈自己克服困难的事例。将重点放在怎样发现问题和怎样解决问题上。3.教师：你还会遇到哪些问题？怎么解决？引导幼儿将思路发散，大胆提出自己的见解。三、绘画活动：我的努力。1.引导幼儿将自己在生活、游戏、学习时克服困难的事例画出来。2.教师观察幼儿绘画，对幼儿克服困难的努力给予肯定。3.将幼儿的作品粘贴在“我能干”专栏上。课后评析1.在活动过程中孩子都有很高积极性，还要加强灌输他们对坚持的概念，这样会使他们有更多的积极性和更多的领悟2.在过渡环节请幼儿介绍自己的绘画作品，对幼儿表现出来的克服困难的态度给予鼓励。
