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部编六年级语文下册《十六年前的回忆》课内阅读及答案

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部编六年级语文下册《十六年前的回忆》课内阅读及答案

部编版六年级下册《十六年前的回忆》阅读答案①---④阅读段

(一)、十六年前的回忆

1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。 那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他∶“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

待了一会儿,父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

1、那年春天具体指的是什么?这年春天父亲行为比较异常,体现在什么地方?

_______________________________________________________________________________

2、父亲竟这样含糊地回答我中含糊的意思是什么?回答是指哪句话?父亲这样回答原因是什么?

_______________________________________________________________________________

3、待了一会儿,父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”这句话运用了_____________描写方法。

4、从片段的最后一段中,你体会到这是一位怎样的父亲?

_______________________________________________________________________________

【参】

1、那年春天具体指的是1927年4月左右。这年春天父亲的行为比较异常,体现在父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件 , 把书和有字的纸片投到火炉里去。

2、父亲竟这样含糊地回答我中含糊的意思是模糊不清楚.。

回答是指不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!父亲这样回答的原因是当时局势严重。 3、语言描写

4、我体会到这是一位慈祥的父亲。

(二)、十六年前的回忆

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部编六年级语文下册《十六年前的回忆》课内阅读及答案

1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。 那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他∶“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

待了一会儿,父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到厅里去了。我们心里很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说□不是常对你说吗□我是不能轻易离开北京的□你要知道现在是什么时候□这里的工作多么重要□我哪能离开呢□母亲只好不再说什么了。

1、在文中找出下列词语的反义词。 清楚( ) 严肃( ) 2、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。

3、找出这段文字的中心句,写在横线上。__________________________________ 4、待了一会儿,父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”这句话运用_____________描写方法。

5、用“________”横线在文中画出和画线部分相照应的句子。 6、“局势越来越严重”表现在三个方面

①、_____________________ ②、_____________________ ③、____________________ 7、一向慈祥、有耐心的父亲,这次竟这样含糊地回答“我”,下列表述有错误的一项是( )。

A、作者当时年纪小,对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。 B、作者好奇地问父亲,却只得到一个含糊的回答。

C、这与父亲平常不管多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑,都耐心地回答和解释形成了鲜明的对比。

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D、“这一次不知道为什么”设置悬念,吸引读者。同时,不能为后面情节的发展埋下了伏笔。

【参】 1、含糊 慈祥

2 ∶“ ? 。 , 。 ?”

3、局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。 4、语言描写

5、我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 6、

①、父亲每天夜里回来很晚。

②、为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 ③、工友阎振三被抓到厅里去了。

7、D、“这一次不知道为什么”设置悬念,吸引读者。同时,不能为后面情节的发展埋下了伏笔。

(三)、十六年前的回忆

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来机智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了,接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完这段话,又望了望我们。

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1、给上述片段加上一个小标题______________。 2、写出下列词语的近义词。

慈祥( ) 机智( ) 会意( ) 怒气冲冲( ) 3、父亲在法庭上的表现,让你想起了哪些形容英雄人物品质的成语?请写出四个。 ______________、 ______________ 、______________、 ______________ 4、用横线“_______”画出父亲描写父亲外貌的句子,并完成下面的填空。

“___________”、“__________”等描写说明敌人对李大钊施了重行:“_________”一词说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强;“_________”一词充分体现了李大钊对亲人的爱。

5、读文中画“________”的句子,回答下面的问题。

(1)、句中表示“看”的意思的词是________,表示该意思的词还有:________、________、________。

(2)、“一种伟大的力量”在文中是指:__________________________________。 (3)、父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?

____________________________________________________________________ 6、父亲说完了这段话,又望了望我们。结合本段文字,对父亲的这句话表述有错误的一项是( )。

A、父亲的话是对“我”的赞许。 B、父亲的话是对家人的关爱。 C、父亲希望“我们”能勇敢地活下去。D、以上答案都不正确。 【参】 1、法庭上

2、和蔼\\慈爱 机灵 明白 火冒三丈 3、不屈不挠 宁死不屈 坚贞不屈 视死如归

4、外貌句子:父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 没戴眼镜 乱蓬蓬的长头发 平静 慈祥

5、

(1)、瞅了瞅 瞄 望 瞟

(2)、李大钊对事业抱着必胜的信心

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(3)、因为他想让亲人们化悲愤为力量,不要为他而伤心,“沉着”“安定”的表情暗示亲人要坚信事业,化悲愤为力量。 6、D、以上答案都不正确。

(四)、十六年前的回忆

1927年4月28日□我永远忘不了那一天□那是父亲的被难日□离现在已经十六年了□ 那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他∶“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”

待了一会儿,父亲才回答∶“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”

父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1、在文中找出下列词语近义词或反义词。

近义词:果断( ) 慈爱( ) 随便( ) 严峻( ) 反义词:凶恶( ) 清楚( ) 成熟( ) 2、在第一自然段缺标点的地方加上标点。

3、那年春天具体指的是什么?这年春天父亲的行为比较异常,体现在什么地方? _______________________________________________________________________________ 4、与“我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”相照应的句子是( )。

A、后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。

B、为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 C、工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。 D、父亲才知道他被抓到厅里去了。

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5、此段文字的中心句是__________________________________________ 6、“局势越来越严重”表现在三个方面

①、_____________________ ②、_____________________ ③、____________________ 7、父亲坚决地对母亲说∶“我是不能轻易离开北京的。”改为第三人称转述句,正确的一项是( )。

A、父亲坚决地对母亲说∶“我是不能轻易离开北京的。 B、父亲坚决地对母亲说,我是不能轻易离开北京的。 C、父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。 D、父亲坚决地对母亲说:“他我是不能轻易离开北京的。” 8、第五自然段运用了什么写作手法,其作用是什么?

______________________________________________________________________________

9、一向慈祥、有耐心的父亲,这次竟这样含糊地回答“我”,下列表述有错误的一项是( )。

A、作者当时年纪小,对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。 B、作者好奇地问父亲,却只得到一个含糊的回答。

C、这与父亲平常不管多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑,都耐心地回答和解释形成了鲜明的对比。

D、“这一次不知道为什么”设置悬念,吸引读者。同时,不能为后面情节的发展埋下了伏笔。

10、下列句子不改变意思,换一种说法。

我哪能离开呢? _______________________________

为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。____________________ 我是不能轻易离开北京的。________________________________________ 11、假如你是文中的李大钊,当局势这样严峻时,你会怎样想?又会怎样做呢?并想对李大钊说些什么?用几句话写下来。

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【参】

1、 近义词:果断(坚决)慈爱(慈祥)随便(轻易)严峻(严重)

反义词:凶恶(慈祥)清楚(含糊)成熟(幼稚) 2 ,。,。

3、父亲的行为比较异常,体现在父亲早出晚归。烧掉书籍和文件。含糊地回答我的问题。

4、B、为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 5、局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。 6、

①、父亲每天夜里回来很晚。

②、为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 ③、工友阎振三被抓到厅里去了。

7、C、父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。 8、

运用了对比的写作手法,写出了当时局势的严重,不是几句话就可以讲清楚的,也不是和孩子谈心的时候,写出了李大钊对亲人的热爱和对工作的认真负责。

9、

D、“这一次不知道为什么”设置悬念,吸引读者。同时,不能为后面情节的发展埋下了伏笔。

10、我不能离开呢?

为了避免党组织被破坏,一些书籍和文件只好父亲被烧掉。 难道我能轻易离开北京的吗? 11、

人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。宁愿站着死,不能跪着生!自己选择的路,生命结束并不代表是终点,一个李大钊倒下了,会有千千万万李大钊站起来!我的孩子们,你们要坚强,继承父亲的意志精神,替父亲,为中华民族而活下去!想对李大钊说:您辛苦了!我们会继承您的意志,发扬您的精神,照顾好您的家人,您是我们中华民族的精神脊梁!

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