上海教育电视台家长开学第一课观后感

开学在即，在上海市教委指导下，上海家长学校联手上海教化电视台共同打造了《上海家长学校开学第一课》系列课程，以父母好好学习，孩子每天向上的理念为指引，为家长送来学习大礼包，带领家长一起学习，共同迎接新学期的到来。下面我在这里为大家细心整理了几篇

上海教化电视台家长开学第一课观后感

有须要的同学们，可以参考一下，希望对你有所帮助。

上海教化电视台家长开学第一课观后感1

今日观看了上海教化电视台播放的《家长学校开学第一课》，收获良多：

我们学生从初中步入中学后，会有求知欲的上升，同样的，荷尔蒙产量的增多也导致我们更加简单产生焦虑和苦恼等心情上的波动；生理、心理和性特征的改变也更加明显了。

这些种种导致不仅我们学生须要适应、家长也须要适应这些改变。

我们学生须要去思索将来的发展、要更有责任感，这导致了心情改变的不稳定。

中学与初中的不同主要在于学科系统和教学方法的不一样：中学的学科系统更考验的是学生们的综合运用实力；教学方法上，中学的更加注意分析、引导、启发。我们学生更要跟上节奏、适应和变更自己原先的学习方法和看法。

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要有担当。主动参加学校的集体活动、主动分担家务。

家长的话须要去了解中学生心理的改变。

要学会沟通。家长须要学会冷静、不能心情化，多去了解了解中学生的内心，从他们的角度去考虑事情。

要学会示弱，既要会有意识地去引导中学生，最好不要用生气的眼神盯着对方，可以转过身，深呼吸，冷静下来后在接着话题

要留意与中学生闲聊时的探讨话题，不能总是探讨学习上的或长或短，假如跟学生聊聊八卦和天南海北的各种事，学生也许率是不会烦躁的。

不能过度地爱护孩子。很多家长在学生小学和初中阶段始终强调：你现在只管学习就好了。这导致孩子升入中学后，除了学习以外，几乎什么都不会：不会做家务、不会照看自己、与家人和同班同学的沟通沟通也少之又少。得防患于未然，培育孩子家庭的责任感、学会激励和激励孩子，而不是压制孩子的热忱。

同时，家长和学生都要学会如何去释放压力。释放压力要找到正确的方式方法。学生有学业上的压力；家长上有老、下有小，还有工作和生活的压力。深呼吸或者看会书或电视，用自己喜爱切正确的方式缓解心情和压力。

上海教化电视台家长开学第一课观后感2

新学期立刻就要起先了，今日晚上我和爸爸妈妈准时收看了上海教化电视台的《一起来成长上海家长学校开学第一课》系列节目。

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节目邀请了华东师范高校第四附属中学的眭定忠校长、同济高校其次附属中学班主任、特级老师李岩老师和新华医院的张劲松主任担当嘉宾，和家长们共享教化阅历和故事。

今日节目主要的内容是：一、家长们该怎样找寻和孩子沟通的共同话题，成为孩子志趣相投的好挚友? 二、假如孩子已经起先叛逆，在亲子沟通中有哪些不该说的话? 三、孩子总是玩手机会不会影响学习?该如何看待初中生的电子产品沉迷问题?在场的嘉宾和家长们就这些问题纷纷表达了自己的看法，给出了自己的建议。

我和爸爸妈妈一边看节目，也一边在探讨。妈妈表示在以后的日子里会更加敬重我的想法，不会把自己的想法强加给我。以后尽量不把我和其他小挚友做比较。爸爸也说在以后辅导功课的时候，会更加有耐性，不会一味地督促我。我们还共同探讨如何在今后的生活中正确合理地运用电子产品。我也表示以后在学习上会增加主动主动性，遇到问题刚好和父母沟通。

这档节目主要是和家长一起探讨如何应对我们小孩成长过程中所面临的身体问题、心理问题，帮助我们更好地成长。希望今日的节目对我们以后的生活能有肯定的变更。

上海教化电视台家长开学第一课观后感3

新学期即将起先，对于即将升入初一的我们，即将面临新的生活，新的学业，新的苦恼成长的苦恼。青春期意味着成长，也就是父母口中的叛逆期，同辈相互调侃的中二期。

升到了初中后，我们就不得不告辞我们欢乐的童年时间，从而进入青春期。正如专家所说，进入青春期后所产生的苦恼会让我们不适应，例如与同学的交往方式会发生变更，甚至学习方式也会随之改变。听到这里，我突然觉得过去的许多事情都说明得通了。例如，

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现在的我比起小学时期会更加在意别人的看法，甚至会因为别人的想法而将自己关在房间闷闷不乐

而在节目中，令我最印象深刻的还是一段短片。因为短片中的事情是那么似曾相识。今日作业多吗？今日学校怎么样？父母看似闲聊的问着话，而孩子敷衍的用几个字回答。这一幕幕，不就是我和妈妈的日常嘛。通过节目的解析，我才知道原来那些看似强行找话的闲聊的背后是父母的关切。他们是爱着我们的，可能有时表达不是那么恰当，以一种有些笨拙的方式关切着我们。

通过节目，我还了解到了原来学习还分为主动学习和被动学习。主动学习的效率往往比被动学习的效率要高许多。在日常学习中，我们可以通过父母的帮助，来提高学习的内驱力，从而达到主动学习。除此之外，学习前要先懂得自主支配时间，而不是被动的听从父母支配。同时我们在学习中，要了解到学习是有意义的，学习是自己的事情，父母最多只能起到一个监督的作用，肯定不能把学习看作一种父母的责任。最终，学习后我们须要去体验学习带给我们的成就与欢乐，从而进一步提升学习的内驱力。

总而言之，这次开学第一课让我明白了许多道理。我们要调整自己适应青春期的变更，学会和父母好好沟通，在不同学习阶段，我们应当运用不同的应对方式，来帮助提高学习内驱力，从而提升学习效率。深刻明白学习是自己的事情，从容面对新的变更和挑战。

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