一、演练目的
我校有六至九年级10个班级,近800名学生,两个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隐患。为了落实县教育体育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。
10:15(如遇雨天另行通知)
三、 演练准备
1、 使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、 演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。
3、 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”(操场距教学楼20米)进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、 组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、 演练要求
1、 不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、 保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、 按规定线路疏散,不得串线。
4、 各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、 组织机构
1、 领导小组
总 指 挥:吴锦、
副总指挥:彭良民
工作组及成员:
疏散指挥组:胡超
秩序导护组:郭红光
场地队列导护组:彭万鑫
紧急救护组:郭洪国赵英贵
2、 教室室内指导组
成员:各班班主任
职责:
(1) “地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
(2) “地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
⑶ 班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
4、 信号员:杨光宇
六、 演练程序
1、 启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,寺坡九年制学校应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
2、 教室内应急避震演练
(1) 信号员发出“地震警报”(一长哨声)信号。
(2) 班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,时间为2分钟。
⑶ 二分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(铃声)。
(4) 老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
3、 紧急疏散演练
(1) 信号员发出“紧急疏散”信号(铃声)。
(2) 每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
⑶ 学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线(出操顺序),迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。
(4) 、各班主任清点人数,总指挥作总结讲话。
(5) 演练结束后总指挥进行活动小结。
七、 演练各岗位具体负责人名单
1、 班级领队:各班主任
2、 学生疏散时楼道负责人
中学部:一楼:匡奇胜 二楼:彭红
操场:黄立国
负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
八、 演练注意事项
1、 所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、 按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:七3.中学部顺序为: 九
2、 九
1、 九
3、 九
4、 八
2、 八
3、 八
1、 七
2、 七
2、 七
1.下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。各班在操场呈南北队形站立,全部到达指定位置后一律面朝北方。
注意:楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
3、 参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
4、 疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
5、 班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。
红桥学校
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