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最新2019-2020学年部编版语文七年级文言文重点字词整理(精编版)-精选

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部编版语文七年级文言文重点字词整理

词语 安 字义 怎么 (常用在疑问句中) 例句 安能辨我是雄雌 尔安敢轻吾射 计安可不豫定(P11) 哪里 傍 博士 毕 并 才 尝 靠近,临近 蛇今安在(P66) 双兔傍地走 孤岂欲卿治经为博士邪 抄录未毕 二石兽并沉焉 卿今者才略 尝射于家圃 尝出游(P66) 辞 大 推脱,推辞 很,非常 蒙辞以军中多务 自以为大有所益 大惊曰 但 只是,只,仅仅等 但当涉猎 但闻黄河流水鸣溅溅 但微颔之 但手熟尔 专掌经学传授的学官 完 一起 才干 曾经 但知其一 但坐观罗敷(P20) 当 独 对着 只 当户理红妆 晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 对 而 回答 表顺接,顺承,承接关系, 有时译作“就”,有时不译 表示转折,翻译为 自钱孔入,而钱不湿 叔敖对曰 释担而立 睨之久而不去 笑而遣之 “但是”“然而”“却”予独爱莲之出淤泥而不染 等 濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 耳 罢了 见往事耳 渐沉渐深耳 尔 同“耳”,罢了 你 尔辈 非 你们这些人 表示否定,可根据情况但手熟尔 尔安敢轻吾射 尔辈不能究物理 非复吴下阿蒙 译为“不”或者“不是” 是非木杮 凡 凡是 凡河中失石 服 复 盖 更 孤 信服 再 大概因为 重新 古代王侯的自称 幼年失去父亲 众服为确论 非复吴下阿蒙 盖石性坚重 即更刮目相待 孤岂欲卿治经为博士邪 欧阳公四岁而孤(P23) 求之下流,顾颠 君宜顾之(P11) 出郭相扶将 大兄何见事之晚乎? 何陋之有 同予者何人 将何计略以备不虞(P11) 固 顾 郭 何..之 何 固然 拜访 外城 怎么……这么……? 什么 为什么 河干 或 即 及 迹 见 皆 矜 河岸 有时 就要 等到 踪迹 了解 全,都 夸奖 何不以锯中截而入?(P34) 沧州南一寺临河干 或因而抄录(P23) 即更刮目相待 及鲁肃过寻阳 寻十余里无迹 见往事耳 火伴皆惊忙 公亦以此自矜 经 竟 竞 究 儒家经典 最终 竞相,争相 研究,探究 孤岂欲卿治经为博士邪 竟不可得 人竞买之(P79) 尔辈不能究物理 寻根究底 君 可 您 值得 君受重任(P11) 可歌可泣 可爱者甚蕃 可以 沥 下滴,滴下 可远观而不可亵玩焉 徐以杓酌油沥之 沥尽心血 临 略 论 累 募 乃 靠近 谋略 沧州南一寺临河干 卿今者才略 与蒙论议 门生惊懊者累日(P79) 僧募金重修 蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地 讨论 接连 募集 于是 是 睨 圮 岂 斜眼看 倒塌 难道 乃石性坚重 睨之久而不去 山门圮于河 孤岂欲卿治经为博士邪 契 求 用刀子刻 寻找 从其所契者入水求之(P34) 求二石兽于水中 从其所契者入水求之(P34) 去 离开 睨之久而不去 恐去母而死(P66) 卿 君主对臣的爱称 卿今当涂掌事 孤岂欲卿治经为博士邪 求 然则 如 寻找 既然这样,那么 像 当求之于上流 然则天下之事 如是再啮 下笔已如成人 按照 如其言 姥如其言(P79) 汝 若 善 释 你 像 擅长,善于 放下 汝亦知射乎 求剑若此,不亦惑乎? 陈康肃公善射 有卖油翁释担而立 如释重负 施 遂 施行,实行 于是 临时施宜(P11) 肃遂拜蒙母 遂反溯流逆上矣 矢 箭 见其发矢十中 市 书 买 写 愿为市鞍马 教以书字(P23) 因书之(P79) 书法 孰若 斯 伺 哪里比得上 这 等到 其书为世所重(P79) 孰若孤 斯是陋室 伺其至(P76) 伺机而动 是 是 这 斯是陋室 是非木杮 是吾剑之所从坠(P34) 这样 使 甚 闻 让 十分 听见,听到 听说 如是再啮 使学为诗(P23) 世人甚爱牡丹 不闻机杼声,唯闻女叹息 闻之笑曰 一老河兵闻之 唯 惟 只 只,只是 不闻机杼声,唯闻女叹息 惟吾德馨 惟读书是务(P23) 为 担任,做 认为 孤岂欲卿治经为博士邪 众服为确论 形成 做某件事情,根据后面的名词灵活解释为适合的意思 被 啮沙为坎穴 使学为诗(P23)(作诗) 为鹿鸣以感其类(P76)(模仿) 岂能为暴涨携之去 后为其父误刮去之(P79) 其书为世所重(P79) 谓 告诉,对……说 认为 权谓吕蒙曰 予谓菊 尔辈不能究物理 鲜为人知 陶后鲜有闻 物理 鲜 事物的道理 很少 焉 语气词 在这里 可远观而不可亵玩焉 二石兽并沉焉 宜乎众矣 君宜顾之(P11) 宜 应该 适当,合适 以 认为 临时施宜(P11) 自以为大有所益 以为顺流下矣 因为 凭借,靠 用 公亦以此自矜 以我酌油知之 以钱覆其口 蒙辞以军中多务 徐以杓酌油沥之 不可以故意待之(P11) 太夫人以荻画地(P23) 何不以锯中截而入?(P34) 用在动作和动作的目的将何计略以备不虞(P11) 之间,可翻译为“来” 非淡泊无以明志 教以书字(P23) 亦 也 公亦以此自矜 汝亦知射乎 诣 拜访 遂往诣蒙(P11) 王羲之尝诣门生家(P79) 邪 益 已 议 因 读Ye第二声,语气词 好处 停止 评议 于是,就 孤岂欲卿治经为博士邪 自以为大有所益 转转不已 与蒙论议 自钱孔入,而钱不湿,因曰 因为鲁肃画五策(P11) 因为虎而骇之(P76) 因书之(P79) 趁机就 于 在 或因而抄录(P23) 尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 求二石兽于水中 果得于数里外 到 予 欤 我 放在句子末尾,表示疑问语气,可以根据情况翻译为“吗”等 虞 隅 应 自 意料,想到 角落 回应 从 将何计略以备不虞(P11) 日出东南隅(P20) 肃造次应曰(P11) 自钱孔入 自李唐来 其剑自舟中坠于水(P34) 之 主谓(名词或代词和动词之间)之间,取消句子性,不翻译 的 大兄何见事之晚乎? 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 是吾剑之所从坠(P34) 水陆草木之花 花之隐逸者也 罴之状(P76) 代词,根据具体情况具例子太多,不一一列举 其剑自舟中坠于水(P34) 予独爱莲之出淤泥而不染 可据理臆断欤 体翻译 置 则 走 造次 坐 资 放 就 跑 轻率,草率 因为 钱财 乃取一葫芦置于地 山不在高,有仙则名 双兔傍地走 肃造次应曰(P11) 但坐观罗敷(P20) 家贫无资(P23)

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