创新作文的写作技巧
随着素质教育的推进 , 写作成了中学生必备的基本素质之一。在 习作中如果只会人云亦、拾人牙慧 , 不能或不会表达自己的思想感 情,那么这样的写作永远不会有什么成绩。因此 , 写出富有创意的作 文,不仅是学生作文水平的展示 , 更是学生创新能力的体现。如何才 能写出有新意、生动、新颖、与众不同的作文呢 ?
一、 培养学生的创新思维能力
在作文教学中 ,如何把一般性的题目、材料 ,化腐朽为神奇 ,点石 成金, 跨出乎庸的樊篱呢 ?那就需要教师引导学生打破思维定势 ,培 养学生的创新思维。如根据已有信息 ,运用发散性思维方式 , 从不同 角度向不同方向思考 , 从多方面寻找多样性答案 ; 如鼓励学生通过 反弹琵琶逆向思维 ,独辟蹊径, 标新立异,往往会收到意想不到的效 果。创新作文成功与否的关键是学生在写作的过程中个性是否得到 张扬, 思想能否从传统的窠臼中出来。为此让学生在精神上得 到自由, 要让学生用自己的眼睛去观察生活。作家冈察洛夫说 过: “我写的只是我所体验、思索、感受、爱 , 详细看过和知道的。” 中学生的生活绚丽多彩 , 应引导他们细心地观察生活中的每一个细 节,使之变成为文字。当然 ,要鼓励创新 ,尤其要引导学生从自己熟 悉的生活中搜寻出心灵上体会到的一个或几个强烈的印象 , “对生 活素材做深层的挖掘 , 捕捉蕴涵于生活深层的闪光点 ,进而写出真 经验、真知识、真感受” 。人言我言 , 当然不叫新。新就只能言我之 言 , 即体现自己鲜明的个性 , 表现自己独到的见解 , 流露自己真实的
