2021年人教版五年级语文下册句子训练（15道）
一、 按要求改写句子
1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。（改为反问句） __________________________________________________________ 2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。（修改病句） _________________________________________________________ 3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_________________________________________________________ 4.蝴蝶飞舞。 （扩句，至少两处）
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二、 按要求完成下列句子。
1.搭石连接着小路。（扩句）
_____________________________________________________________________ 2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（缩句）
_____________________________________________________________________ 3.被王母娘娘抓住受重罚。 织女要试着留在人间。（用关联词连接这两个句子。）
_____________________________________________________________________ 4.秦王只得击缶助兴。（双重否定句）
_____________________________________________________________________ 5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。 悠然自得：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.用“姿态”写两个句子。 ①（姿势、样子）
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②（态度、气度）
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三、 按要求写句子。
1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（改为“把”字句） _______________________________________________________________ 2.船长喊道，向海里跳！快！不跳他就开了！（改为直述句）
________________________________________________________________ 3.吾矛之利，于物皆陷也。（改为双重否定句）
________________________________________________________________ 4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（仿写拟人句）
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四、 按要求改写句子，一定要看清要求。
1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。 _____________________________________________________ 2．（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
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3．（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？ _____________________________________________________________________ 4．（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
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五、 按要求完成句子练习。
1．桂花开时很香。（改成夸张句）
__________________________________________________________ 2．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句）
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___________________________________________________________ 3．根据“漂亮”的不同含义写句子。
A．出色：________________________________________ B．好看，美观：_________________________________
六、 按要求改写句子。
1．记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。（修改病句） ____________________________________________________________ 2．太阳离地球太远了。看上去只有一个盘子那么大（用上合适的关联词语连成一句话）
____________________________________________________________ 3．母亲大声回答那个女人说：“我挺高兴他爱看书的。”（改为转述句） ____________________________________________________________ 4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写句子）
____________________________________________________________ 5．难道世界上槽糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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七、 按要求改写句子
1．他们的父母难道就不悲痛吗？（改成陈述句）
____________________________________________________ 2．他亲自把儿子送到农村劳动。（改成被字句） _______________________________________
3．我估计这道题他一定不会做。（用修改符号改病句） ______________________________________
八、 按要求写句子：
1.桂花真香。（改成夸张句）
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2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（改成反问句） ________________________________________________ 3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。（修改病句） ________________________________________________
4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭”（改为转述句）
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5.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。（用关联词语连成一句话）
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九、 我能按要求完成句子。
1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。（照样子写句子） 童年是___________，__________________________。 2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句） __________________________________
3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。（用关联词将两句话合并成一句）
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4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。（修改病句） __________________________________
十、 按要求写句子。
1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句） __________________________________________________ 2.请写一句关于“书”的比喻句。
________________________________________________ 3.把下列画面写具体，看谁写得最生动。 夕阳西下，乌鸦归巢。
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4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。（修改病句） _______________________________________________
5.妈妈对我说：“下午放学后，帮我取一下快递。”（改为转述句） ______________________________________________
十一、 句子练习。
1．孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？（给句子换种说法，意思不变）
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2．不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理） _____________________________________________________________ 3．西瓜那么甜，甜得让人觉得像是在吃蜜。（模仿例句写法，选择杨梅或柠檬来具体写出它的特点）
_____________________________________________________________ 4．在“手疾眼快、胸有成竹、跃跃欲试、手忙脚乱”中选取两个词语写成句子。
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5．________________，这真是“多行不义，必自毙”。（根据提示，把句子补充完整。）
十二、 读句子，按要求完成练习。
1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
____________________________________________ 2．阳光照耀在水面。（把画面写具体） _______________________________________
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3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句） ______________________________________________________ 4．照样子写句子。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
我想说：“________________________________。”
十三、 句子游乐场。
1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。（缩句） ___________________________________
2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗？ （改为陈述句） ____________________________________________________
3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。故乡的水也颇有烟波浩渺之势（用恰当的关联词合成一句话）
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4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。（修改病句） ___________________________________
5.武松问店家：“叫我做什么，我又不少你酒钱！”（改为转述句） ___________________________________________
6.船长用指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。（改为双重否定句）
___________________________________________ 7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改成比喻句） ______________________________________________ 8.古老的威尼斯又安静下来了。（改成拟人句） _________________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
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___________________________________________________________________ 2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句） __________________________________________________________________ 3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。（写一个句子，用上列数字的说明方法）
______________________________________________________________ 4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，使句子意思不变）
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十五、 句子训练。
1．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成陈述句） ___________________________________________________ 2．人们早早地将搭石摆好。（改成被字句）
___________________________________________________ 3．父亲说：“对。这就是我对你们的期望，”（改成转述句） ___________________________________________________ 4．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改成双重否定句） ___________________________________________________ 5．天气冷了，同学们都穿上了毛衣和帽子。（修改病句） ___________________________________________________ 6．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）
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答案
一、 珍珠鸟如此惹人喜爱，难道我会不喜欢它吗？ 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。 父亲说，这是他对我们的希望。 美丽的
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蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
二、 一排排搭石连接着崎岖的小路。 地道战是奇迹。 即使被王母娘娘抓住受重罚，织女也要试着留在人间。 秦王不得不击缶助兴。 他独自坐在院子里 面前的桌子上放着一壶热茶，缓缓的冒着热情，还有他喜欢的瓜子和零食。小猫乖乖巧巧的趴在他的脚下，鸟儿在树上叽叽喳喳叫着，像一首动听的歌谣。 他正在用积极向上的姿态来告诉我们：他决心好好学习。 对待学习要脚踏实地，不要有那种高傲的姿态。
三、 外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。 船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开了！” 吾矛之利，于物无不陷也。 花儿的姿态婀娜多姿，一阵风吹来，仿佛跳起了舞。
四、 早晨起来，我呼吸着新鲜的空气，沐浴着灿烂的阳光。 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 让这样的人吃了长生不老药，要害更多的人。 虽然爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔，但还是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
五、 桂花开时，十里飘香。 海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。 这件事你做的真漂亮！ 这座房子真漂亮！
六、 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。 因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 母亲大声回答那个女人说，她挺高兴我爱看书的。 书籍是全世界的营养品。 世界上糟糕的诗已经够多了。
七、 他们的父母很悲痛。 儿子被他亲自送到农村劳动。 我估计这道题他不会做。
八、 桂花香飘十里。 白鹭难道不是一首韵在骨子里的散文诗吗？ 《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。 他对随行人员说，让随行人员乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。 只有年年坚持植树造林，才能使武汉变成绿色的花园城市。
九、 一首歌 歌里有我们的幸福和欢乐 遇到挫折，我们不能灰心丧气。 因为田忌采纳了孙膑的建议，所以获得了比赛的胜利。 他们在赛场上发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。
十、 生活似画页。 书是人类进步的阶梯。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出门了。 妈妈对我说，下午放学后，让我帮她取一下。
十一、 孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。 他死死地盯着那个树桩，觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。 柠檬那么酸，酸得牙齿都要倒了。 杂技表演中有好多绝招要求演员必须手疾眼快，勤学多练。 小五胸有成竹的说：“这件事包在我身上。” 小偷被抓起来了
十二、 母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人，说她挺高兴儿子爱看书的。 示例：和煦的阳光静静地照耀在水面上，仿佛一大朵鸡冠花在水中绽开。 如果人人都讲卫生，那么我们的健康就会有保障。 示例：书是人类文明的长生果
十三、 孩子扎进了海里。 没有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方。 虽然故乡的水不能像洞庭湖那样气派，但是也颇有烟波浩渺之势。 《草船借箭》这篇课文是《三国演义》中的一个故事。 武松问店家，叫他做什么，他又不少店家酒钱。 船长用指着男孩，男孩不得不咬牙纵身从横木上跳进海里。 小嘎子围着小胖墩儿像猴子一样蹦来蹦去。 古老的威尼斯沉
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睡在寂静的夜幕中。
十四、 海力布舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？ 蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽！ 我国的高速公路最高限速一般不超过120千米每小时。 至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
十五、 秦王我都不怕，不会怕廉将军。 搭石被人们早早地摆好。 父亲说，对。这就是他对我们的期望。 秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 天气冷了，同学们都穿上了毛衣，戴上了帽子。 流星体是天体。
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