用爱心托起一片蓝天

时间飞逝，岁月匆匆。我在从事班主任工作岗位上，经历了风风雨雨，有酸甜苦辣，也有甘甜和快乐。只有当了班主任，你才能真正走进学生，才能体会到与学生共处的乐趣和幸福。每天清晨当听到一声声“老师，您早”那真诚的问候，给我带来了一天的快乐。每天晚上虽着一声声“老师，再见”给我留下了明天的希望。为了学生的一切，为了一切的学生，我将不断的努力，争先创优，不断充实自己，奉献自己，用爱谱写学生们的未来。

今年我担任的六（2）班主任工作，这是全校有名的乱班，班风不好，学风不正，学生思想混乱，纪律松驰，以后，我首先从扭转学生的思想认识入手，通过形式多样的主题班会活动，使学生端正态度，明确学习目的，教育学生认识到学习在现今社会的重要作用，为扭转班风奠定了基础。其次，对个别调皮捣乱的典型学生，从生活上关心照顾，学习上热心帮助，不歧视，不嘲讽，和后进生交朋友，终于，这一部分不稳定分子被稳住了，原先跟着起哄的同学也收敛了起来，班级纪律和学习风气有了明显改善，接着趁热打铁，协同科任教师一起，共同努力，抓学生成绩，结果期末量化，该班被评为“文明班集体”，各科成绩在同年级中也名列前茅。

赵宏同学因病需住院治疗（母亲早亡，父亲出外打工），在亲人不在的情况下，我亲自把学生护送到医院，为他端水送药，忙前忙后，在医院里守候了一整夜，当看到病情得到控制时，我又急忙地赶回学校走上讲台。过后这位学生热泪盈眶地说：“谢谢您，老师！您对学生的关怀不是亲人胜似亲人。”

周敏同学，因家境贫困，家庭缺少劳力，家庭负担重，好多家务活需要她去做，对学习失去了信心，流失在家。我不怕天气炎热，不怕路途遥远，多次上门动员，做家长、学生的思想工作，最后感动了家长，学生得以复学。

在平时的工作中，从严要求自己，认真负责，刻苦钻研，从备课、授课到批改、辅导、一丝不苟，耐心细致，一心投入到教书育人的工作中，受到师生的普遍好评。在多年的班主任工作中，言传身教，与学生融洽相处，注重每个学生的个性培养，关注学生的一切，促其健全人格的形成，以爱心关心感化学生，以诚心谈心鼓励学生，采取稳差生促中等生抓优生的方法管理班级，使班级活而有序，宽而不乱，所带班级学风浓，秩序稳，多次被评为先进集体，地完成了教育教学任务，受到师生和家长的好评。

在班务管理中，关爱学生，对学生晓之以理，动之以情，以满腔热忱和无私的爱心去感染学生，以自己的言传身教教育学生，连续三年担任九年级班主任，一中上线人数居其他班级之首，所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体，个人评为优秀班主任。取得了满意的教育效果。

多年来，我始终坚持“以真情实感、真才实学、真知灼见、真凭实据赢得了学生，以精神振奋精神，以气质影响气质，以人格塑造人格，以自己无私的关爱、科学的管理，赢得了学生的尊敬”，可谓春风化雨，润物无声，为学生成长撑起了一片蓝天。