优秀班级管理制度

　　第一章总则 第一条、为全面贯彻党的教育方针，培养同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者、成为主义的人，不断增加社会责任感，提高文明程度，养成良好的学习习惯和生活习惯，根据《中学生日常行为规范》、《渔阳中学学生日常行为规范》和《天津市中小学礼仪常规》等要求结合本班实际，为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规。

　　第二条、凡我1301班学生都要自觉遵守本规定，我班要依据本规定开展教育活动，是同学逐步从“他律”到“自律”。对违反本规范的同学班委会要根据情况给予批评、教育。

　　第三条、班委会成员要掌握本规定的内容，充分发挥示范作用，主动依据本规定严格要求自己、教育同学。

　　第二章基本规范

　　第一节、 热爱祖国 遵纪守法

　　第四条、维护国家与党的荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

　　第五条、坚持四项基本原则，关心国家大事，坚持读书看报、收听收看新闻，为国家和社会贡献出自己的一份力量。

　　第六条、遵纪守法，遵守社会公德，履行公民义务。

　　第二节、1301班同学责任

　　第七条、热爱渔阳中学，维护渔阳中学级1301班的荣誉。树立以渔阳、1301班为荣的思想。

　　第、熟悉校规及班规、遵守学校及班级的记律，服从学校及老师、班委会的管理。

　　第三章、思想和仪表 第一节穿着行为

　　第九条、思想进步，品行端正;严格遵守校纪校规，热爱集体，关心他人，与同学相处融洽。一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。(500-20xx字思想认识)

　　第十条、爱护公物，保护环境，语言文明，不讲粗话脏话;热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老。 第十一条、言谈举止要文明，发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

　　第十二条、 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 女同学不戴首饰进教室，男同学不留长发。

　　第二节、学生义务

　　第十三条、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志、漫画等低级趣味的读物。

　　第十四条、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

　　第四章、卫生

　　第一节、自行车管理

　　第十五条、在校内绝对不允许骑自行车、滑行，自行车不允许停放在教工车棚或校外，否则严惩不怠。

　　第十六条、校内停放的自行车，必须悬挂渔阳中学的车牌，凡停放车辆均必须锁车。

　　第十七条、值日生均必须摆放好车子，后框与线持平。

　　第二节、值日生职责

　　第十、轮到值日生早上6：30到校，由组长负责，认真打扫卫生,尽到自己的职责和义务并把清洁工具摆放整齐。

　　第十九条、大扫除听从老师和卫生委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由老师、卫生委员和班长验收。

　　第二十条 值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。

　　第二十一条、离开教室时注意关闭门窗、电扇、电灯等电器。 第二十二条、电脑负责人应负责电脑的一切事务。

　　第二十三条、绝对禁止吃口香糖

　　第五章、纪律

　　第一节、课上纪律

　　第二十四条、按时就座等候上课，自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。

　　第二十五条、上课认真听讲，不说小话，不接下言

　　第二十六条、自习课上不做与学习无关的事情，不讲话，不许在教室中来回走动、喝水， 如有损坏公物者 , 应予以赔偿。

　　第二节、课下纪律

　　第二十七条、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。

　　第二十、放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。

　　第二十九条、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

　　第三十条、放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

　　第三十一条、班干部要尽到各自责任

　　第三节、出勤

　　第三十二条、按照学校作息表，按时到校,早上 7 : 300到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况必须要向班主任请假。

　　第三十三条、学校里的任何活动(课间操、活动课)认真做“两操”;要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

　　第六章、学习

　　第三十四条、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

　　第三十五条、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。

　　第三十六条、作业要及时收交，绝对不准抄袭。由各课代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报班主任、任科老师和班长。

　　第三十七条、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

　　第三十、及时完成作业，及时完成老师要求。

　　第三十九条、课前认真预习，课后努力复习。

优秀班级管理制度

　　为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，187班制定班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分)如下：

　　一、教室纪律

　　1. 课上交头接耳，小声说话，无故接教师话茬、起哄、无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室或罚站者，扣2分;

　　2. 外出学校不请假者，当旷课对待，每次扣5分;

　　3. 迟到早退者，每人次扣5分，并罚抄日常学生守则2遍;

　　4. 上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹者，每人次扣1分，擅自换座位、离座且不服从管理者，每人次扣2分;

　　5. 自习课以及午休违反以上纪律，教师或纪律委员连续提醒两次不听者，每人次扣1分，并罚抄日常学生守则1遍。屡教不改者，酌情加倍扣分，并罚抄日常学生守则2遍。

　　6. 每旷课一节扣5分，并罚抄该科当天作业5遍，如有事请需请假，否则当旷课计算;

　　7. 不按时完成作业的，被任课老师投诉一次扣2分，未交作业者，除扣2分，另外将此科作业抄3遍，英语作业除外(5遍)，当天完成，隔日翻倍;

　　8. 损坏班级、学校公物，每次扣5分;

　　9. 上课不带书本，必需学习用品等，被老师批评一次扣2分;

　　10.上课铃响后，教师进教室之前无故未回到座位坐好这，每次扣1分。

　　二、卫生纪律

　　1. 教室卫生不合格，被学校扣分或通报批评的，负责该区域的同学每人次扣2分，并罚扫三天，三天内如再扣分，则再扣2分，并加罚一星期卫生;

　　2. 教室和公共区卫生每天均打扫3次，未扫干净或少扫一次，负责该区域的同学每人次扣1分;

　　3. 公共区巡视不到位导致扣分者，扣1分;

　　4. 在教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生者，每人次扣1分;

　　5. 不按时打扫卫生者，每人次扣2分，特殊情况请事先找班主任解释;

　　6. 座位底下有垃圾，能查出乱丢垃圾的同学，则扣该同学1分，如查不出来，则扣坐在该座位的同学1分。

　　三、集体纪律

　　1. 做眼保健操、课间操要做到快、静、齐，集合拖拉散漫，入场退场无视持续，做操不认真者，在队伍中推搡的，每次扣1分，被学校扣分者，每人次扣2分，并罚抄当天任一科作业5遍(班主任指定);

　　2. 集体活动、大型集会、学校活动等公众场合被通报批评的，个人扣5分，集体每人扣1分，被表扬的每人加1分。

　　四、个人纪律

　　1. 骂人、说脏话、粗话，或侮辱同学的，每人次扣1分;

　　2. 无故欺负同学，造成较严重后果者，每人次扣2分;

　　3. 拿同学东西而不事先得到同意者，每人次扣1分;

　　4. 不服从安排，无故不参加班级各项活动的，每人次扣2分;

　　5. 敲诈勒索者、打架造成严重后果者、抽烟、偷窃他人物品者每人次扣10分，并通知家长来校处理;

　　6. 进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所者，发现一次扣5分;

　　7. 考试作弊，无故缺考者，每人次次扣5分;

　　8. 教室物品谁损坏或丢失谁赔偿，若无法找出责任人，则由全班同学共同承担损失，由生活委员负责收费等所有事宜。

　　9. 携带不该携带的物品(手机、MP3、管制刀具等)到校者，扣5分并没收，可通知家长

　　来校领取，若再犯，没收则一年后归还。

　　奖励办法：

　　1. 连续一周无迟到、早退、缺勤者，每人次加1分;

　　2. 连续一周无拖欠作业、抄袭作业或补作业者，无课堂违纪现象者，各科作业连续5个A+或优秀者，每人次加3分;

　　3. 各次考试总分进入班级前10名或成绩较上次年级排名前进10名以上者加3分;

　　4. 收到学校通报表扬者，每人次加2分;

　　5. 文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得的荣誉和个人取得成绩每人加2分到5分不等;

　　6. 被任课教师表扬者，每人次加1分(学习委员负责记录);

　　7. 协调班级同学间矛盾者，每人次加1分;

　　8. 拾金不昧者每人次加1分;

　　9. 其他好人好事酌情加1分到3分;

　　10. 一个星期在学校不扣分，全体同学加2分，同时在下个星期安排一节活动课;

　　11. 每个月评选明星小组和明星组员(表现特别优秀或者进步特别显著的组员)，当选小组成员每人次加2分，个人加5分。

　　说明：扣分情况每周由班委会成员组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施：

　　一、一周内扣分达10分者

　　1. 由本人写书面检查(不少于300字，说明扣分原因、反省和今后的打算);

　　2. 罚抄187班奖惩制度2遍。

　　二、一周内扣分达10分至20分者，或连续两周扣分达10分者

　　1. 由本人写书面检查(不少于500字，说明扣分原因、反省和今后的打算);

　　2. 电话通知家长，请家长与班主任共同教育;

　　3. 罚抄187班奖惩制度5遍。

　　三、一周内扣分20分以上者，或连续三周扣分达10分以上者

　　1. 由本人写书面检查(不少于800字，说明扣分原因、反省和今后的打算);

　　2. 通知家长到校，与班主任当面商讨教育方法;

　　3. 罚抄187班奖惩制度10遍。

　　4. 屡教不改，屡罚屡犯，且违反班规严重者，交由学校处理。

　　学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，学习进步奖等荣誉称号并计入档案。此记录将作为班主任学期末对班级成员打分、成绩单评语的重要参考依据。 187班奖惩制度自20xx年9月17日起生效，请全体同学严格遵守。

　　20xx-9-16

优秀班级管理制度

　　一、班干部职责

　　班 长：负责班级全面工作。

　　纪律委员：负责管理班级纪律。

　　劳动委员：负责管理班级和学校安排的卫生。

　　学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生。

　　二、纪律

　　1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

　　2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

　　3、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出

　　4、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　5、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　6、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕后自动坐下。

　　7、对教师布置的作业要认真、完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　8、写字要严格保持

　　9、下课时，教师宣布

　　10、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

　　三、文明礼貌

　　1、上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下;

　　2、下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室;

　　3、进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入;

　　4、全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好;

　　四、学习：

　　1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

　　2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

　　3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

　　4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

　　五、班级环境管理制度

　　1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　2、教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　4、教室保持良好的通风和整洁。

　　5、督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　6、班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　7、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

优秀班级管理制度

　　1、按时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一个守时的人。

　　2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。

　　3、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。

　　4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。

　　5、穿戴整洁，讲究卫生。

　　6、按时完成作业，及时上交，写字工整。

　　7、值日生按时值日，认真做好保洁工作。

　　8、遵守课堂纪律，听从班级管理，认真上好每一堂课。

　　9、不骂人，不打架，讲文明用语。

　　10、课堂上要认真听课，不许东张西望、不许讲话，认真做作业。

　　11、认真做眼保健操，保护视力。

　　12、遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。

　　13、上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好。

　　14、放学后不在校外逗留，不到建筑工地、池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业。

　　15、不携带刀片、火柴、打火机，尖锐物品等危险玩具到校园，不攀爬栏杆、墙壁、大门，体育器材等。

　　16课间活动不在校园内狂奔乱跑，进出校门口不拥挤，不推搡，爱护学校公共财务。

　　17、自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物。

　　18、不扒教室门和窗户。

　　19、上课专心听讲，积极发言，认真完成作业。

　　20、不吃不干净食物，吃水果等必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西。

　　21、不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故。

　　22、外出时要跟家长交代清地点及大概回家的时间，不能让家长着急，并准时回家。

　　23、不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏。

　　24、上厕所时，要小心慢行，要注意防滑，避免摔伤。

　　25、 会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等。 以上是根据班级现状制定的管理方案，还需要逐步完善。

　　班主任：李秀仙

　　20xx年9月6日

优秀班级管理制度

　　一、 班级文化

　　七年级入学新学期寄语：孩子，欢迎你成为梅江中学七年四班这个大家庭中的一员，初中生活将向你呈现“夏花般绚烂”，一切都是新的，新的尝试，新的艰辛，新的快乐，只要你勇敢地攀登，你将在无限风光中收获无数的惊喜。

　　班级激励口号：不抛弃，不放弃，用一份坚持迎来属于我们自己的那份精彩!

　　班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!

　　班级格言：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩!

　　班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我!

　　二、班级管理制度

　　班委职责

　　班干部基本要求：1、学习成绩优秀，各门成绩保持优良。2、在班级日常课堂、课间表现起模范作用。3、各科任教师的评价为优，课堂表现主动和完成作业情况良好。4、能主动帮助有困难的同学，和同学有良好沟通，具备和谐的人际关系。5、积极主动完成本职工作，主动为班集体做贡献。

　　班长职责：(宋耀伦)

　　1、协助班主任全面搞好班级常规工作。协调各班干部开展好班级工作。2、班主任在岗时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在岗时，可代行班主任的部分职权，有问题及时向班主任汇报。3、负责与团委、德育处老师建立班级工作联系，各项工作及时上传下达，并向班主任汇报。4、负责每天发“一校通”。

　　副班长职责：(辛宝蓝)

　　1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作2、。协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权。3、执行班主任临时安排的各项工作。帮助班主任完成材料上交活动。4、关注同学的课间活动，有追逐打闹等情况及时批评劝阻。

　　学习委员职责：(杨帆)

　　1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用。2、掌握班级学习情况，抓好学习建设，主动在学习上帮助同学。3、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，及课堂纪律表现，并及时汇报班主任。负责作业评比。4、按时组织好向学校上交的各种材料，每天写好课表，每周一在黑板上抄写一条激励性的语言。

　　体育委员职责：(刘子豪)

　　1、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动。2、组织好本班学生参加运动会事宜。负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动。3、日常体育课的情况要及时向班主任汇报。

　　生活委员职责：(洪彦)

　　1、管理好本班的环境卫生，督促组长、同学搞好教室及个人卫生的日常清洁工作。组织好学校的常规大扫除。2、安排好班级换水的工作，并负责好饮水处的卫生保洁。3、负责每次考场布置扫除的质量并及时向班主任汇报。4、负责班级日常收费，收齐后交给班主任。

　　宣传委员职责：(高乐陶)

　　1、发现表扬好人好事，及时记录在册。2、积极向团委提供反映班级情况的稿件。(每月23号之前交报表)3、组织办好班级黑板报。教室的装饰、美化、布局的安排工作等等。4、负责班级文艺联欢活动。组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、表演及竞赛活动。协助艺术课(美术、音乐)老师维持纪律。

　　课代表职责：

　　语文：李敬琳 数学：郭金腾 英语：赵义斌 物理：刘丹妮

　　历史：张卓凡 化学：辛宝蓝 政治：张琦

　　(1)协助科 任老师收发每日作业，并及时汇报同学在学科中的问题，帮助科任教师核对单元检测卷子成绩并记录在成绩册上。

　　(2)每月班干部和课代表的作业和课堂笔记本进行全班展览，评出优秀奖。每学期的期中考试后全班进行作业展览或笔记展览，评出优秀奖。

　　二、 学习帮教制度：

　　1、 根据本班教学实际情况，将学生分为以下几种情况，并展开科任教师联系制度，每周开展一次交流“会议”，具体分工如下：

　　⑴学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。(由副班主任魏雅丽老师负责)

　　⑵学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度，同时通过多种途径增强地的学习责任感和社会责任感，用"爱"去感化他。(由英语王红菊老师负责)

　　⑶学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望，对这类学生，我们常采用"罗森塔尔效益"的方法，有些学生确实取得令人惊喜的成绩。(由数学黄定军老师负责)

　　⑷学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好"帮教"工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。(由班主任赵红老师负责)——张兆辰、席艳、杨晓宇、李颖、齐禹程、

　　闫继淳、黄泽林

　　2、每一次月考，期中、期末考试以后，所有教师要将自己负责的学生进行具体分析，并将其汇总到班主任处，及时调整帮教计划，力争促进每一位学生的进步。