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小学2023学年度劳动教育工作计划范文(3篇)

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小学2023学年度劳动教育工作计划范文

  一、指导思想

  坚持以理论、“三个代表”的重要思想和十六精神为指导,全面落实党的教育方针,认真学习《基础教育课程改革纲要》精神,加强师资队伍建设,把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点,进一步推进学校教育信息化进程。

  二、目标任务

  围绕学校近三至五年工作规划,强化电教的组织、管理、培训、服务工作,保证教育信息化进程的顺利进行。 具体工作:

  (一)、充实技术资源,全面提升教育信息化实施水平

  1、加强现代教育技术课题研究提升水平。

  积极申报市县级电教课题,在课题立项以后,扎实开展研究工作。与教务处、教研处共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合,促进学校的其他学科教学水平的提高。

  2、加强学校教育信息化工程建设,加快校园网资源开发,一是创建属于我们三小自己的网页,二是进一步修改和完善学校网上主页,及时上传和添加相关信息,三是要求中青年教师要逐步建立起个人主页,校园网定期进行维护更新,有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。

  3、建设学校资源库。

  学校资源库的建设工作十分重要。本学期将逐渐完善学校的资源库,组织教师进行相关的培训,动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类,分门别类地把学校的资源进行序列化,细致化。特别是收集有关成功教育的一些优秀视频,用事例来激励学生成长,鼓舞学生的士气,夯实学生的精神食粮,让学生感受成功带来的喜悦。在教师之间,着力提高教师的业务能力,各个备课组之间明确备课分工,发挥集体的最大优势,资源共享。

  (二)、加强学习培训,提高教师理论水平和业务素质。

  1、学习是教师工作之根本,本学期学校将开展教师的电教学习,以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师学习有关电教化的杂志,要求教师每月至少看一篇电教文章,写下心得感受,学期末要求完成一篇高质量的电教论文,积极参加县市电教论文的评比活动;组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像,召开研讨会,举办心得交流会,探索信息技术在教育教学实际中的优势,逐步形成新的理念。

  2、本学期将利用校本培训,对教师进行专题的课件制作辅导,开发自制课件,充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统、学校论坛、办公系统和应用培训。鼓励教师参加县市区课件制作评比,提高运用现代技术教育的能力。做好教师的远程培训,切实落实省国培计划,让教师在电教领域逐步提高业务水平。

  3、本学期公开课要求上多媒体课,充分利用班班通该我们带来的便利,享有三小现有的教育资源,实现信息技术与学科教学的整合,全体教师信息技术与学科整合的能力,大教师都能将信息技术应用到教学改革中去,新课程改革的进程。

  (三)、增大管理力度,提升学校信息技术教学水平。

  1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人,杜绝安全隐患,确保电教设备工作正常,对相关人员作好考核。

  2、要求信息技术教师能学习教育教学理论,提高信息课的教学质量,提高业务水平,为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期,学校领导将不定期地深入课堂听课,并要求信息技术教师面向全校上一堂公开课;同时对于兴趣小组的辅导、学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫,确保电教工作顺利进行。

  三、具体工作安排

  九月份:

  1、制订20xx-20xx学年学期电教工作计划

  2、创建学校网站,上传新闻及图片。

  3、制订学校电教工作管理制度和工作人员管理职责

  4、成立电脑制作兴趣。

  十月份:

  1、调研电教软件需求情况。

  2、组织教师参信息技术为主的校本培训,培训信息技术的基础知识及操作。

  3、网上资源,学习电教知识。

  十一月份:

  1、组织教师参信息技术为主的校本培训。

  2、网上资源,学习电教知识。

  十二月份:

  1、组织学生举行科技活动:

  A、电脑制作(电脑绘画、 电子报刊、网页制作)

  B、科技创新活动(科学幻想画、科技小发明、科技小论文)

  2、检查电教设备维修工作,教师电教使用情况

  元月份:

  1、 检查学电教管理情况,对电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则,检查。

  2、整理校电教档案,资料。

  3、撰写本期电教工作总结。

小学2023学年度劳动教育工作计划范文

  按照上级教育部门提出的学校开展国防教育,增强学生的国防意思的工作要求,结合学校的工作实际,特制定工作计划。

  一、指导思想

  以理论和“三个代表”重要事项为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和人。

  二、工作目标

  1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育。

  2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

  3、了解中国人民的成长过程和丰功伟绩,知道是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

  4、学习军体活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

  三、工作内容和措施

  健全国防教育领导机制,明确责任和任务。

  建立健全学校国防教育工作运行机制,形成由校长亲自带头抓,分管领导配合抓,中层干部具体抓的工作格局,在具体工作的开展中,确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等,明确各部门工作任务,真正形成齐抓共管的合力。

  四、积极开展国防教育活动,增强国防观念

  依据《国防教育法》及教育局工作要点,利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机,利用宣传专栏、标语等形式,加大国防教育的宣传力度,增强学生的国防教育观念。如:4月清明节到烈士陵园祭扫烈士墓,继承遗志;“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛;庆祝“七一”建党91周年在党员干伍中开展创新组织生活,铭记党的宗旨,增强国防意识;“八一”建军节可组织职工到驻区开展主题为“热爱、情系国防”的宣传教育活动;9-10月,开展爱国主义教育,参观烈士故里,重温光辉历史;11月庆祝“十月”,让每一位职工了解“十月”给中国送来了马列主义等等。

  五、国防教育与学科教学相结合

  国防教育进课表、进课堂、进校园。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材,每月开设一节国防课,初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材,教师在传授知识的同时,结合课文的内容进行有机的渗透。

  六、通过“阳光体育运动”开展国防教育

  大力开展“阳光体育运动”活动中,突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后,结合新生广播体操比赛,对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标作为体育课教学的一项内容,要求体育教师在教学中,把国防教育放在重要位置。

小学2023学年度劳动教育工作计划范文

  一、工作目标

  1、小学入学率100%,小学辍学率0%;使学籍管理工作更规范化、更科学化、更现代化。

  2、准确统计好在校生数和有学籍的人数。

  3、积极做好控辍保学工作。

  二、具体工作

  1、提高认识,进一步把学籍管理摆到重要地位,搞好学籍管理是教育决策科学化的要求,加强学籍管理又是深化改革的保证及领导干部依法治校的有效措施。

  2、做好新学籍接收工作,新学期开始了,又有一批新学生进入学校,进校后学籍混乱,人员变动幅度大,学生学籍不齐,转入转出,休学,等多种因素,因此要对学籍进行清查,按班级分开,查出缺落的,汇总,分类。严格按照学籍管理办法,把工作落到实处。在开学第一周内,做好此项工作。

  3、清查已有的学籍。补全学籍遗留问题。开学初对学校各年级的学生的名册和学籍进行对照,及时处理问题。

  4、开学初将人数统计表发到每位班主任手中,认真统计每班在校人数,流动人数,整理好学籍管理档案。对未到校的流动儿童,要求班主任及时家访并了解情况,如确实已回原籍就读。

  4、学生变动严格执行学籍变动管理制度,证件真实、齐全、方可按规定办理。及时录入转入学生信息,完成变动呈报表和统计表,更新学籍系统,做好常规工作的规范化管理。

  5、严格学籍管理:学生入、转、休、复学和借读手续齐全,符合规定才能转学手续。

  6、做好各种名册的调查统计工作。学籍变动手续规范,各种报表数据准确,材料完整。

  7、转学的办理:学生转学需填写转系表和盖章,持户口本。转入学生在规定日期持学生以上证件和居民户口簿到校报名,备案学籍,并回执原学校接受证明。转出省内学生需出示接受学校转系表,对于转出外省的学生,转入学校完备转学手续才能同意转出。

  8、按规定及时整理、保存学籍表册存根。

  9、取消留级制度,杜绝开除和强迫学生转学现象。完善“控辍保学措施”,确保适龄儿童全部入学接受教育。

  10、定时统计学生变动情况、分析生源情况,为领导决策和教育教学服务。(开学初,期中,期末进行实际人数统计) 。

  三、执行计划的有力措施

  1、学校领导高度重视,统一认识,全体师生必须严格遵守学籍管理办法和程序。

  2、每天各班班主任对学生到校情况准确准时填报。每天班主任对未到学生调查清楚情况后及时向领导汇报。(学生病假除外)把此项工作拿入到班主任常规检查中。

  3、各位教师对数据的填写确保准确无误。把此项工作拿入到教师工作态度中。

  4、转入学生的程序进一步规范,学校领导同意,班主任建转学证明齐全方能接收转入学生并妥善安排。

  5、严格按照招生原则进行招生。

  6、认真核实各班人数学生各项信息,特别是学生与学籍系统里的信息相吻合。

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