学生入团介绍人意见范文参考
对团有正确认识，坚信主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。
学生入团介绍人意见范文参考
x同学对党有正确的认识，入党动机端正，对党忠诚，坚持主义远大目标一定能实现，并决定为之奋斗终身。
该同学在学习方面刻苦认真，学习成绩优异，生活作风简朴。待人真诚。作为班级团支书，能够团结同学，帮助同学，起到了良好的先锋模范作用。
经培养考察，我认为x同学已具备成为共青团团员的条件，现推荐他入团。
学生入团介绍人意见范文参考
1在学习上，从来不肯放松一丝一毫，在课程的学习中，得心应手。在各种实习、实验等实践活动中表现突出。唯有英语水平远远不足，但是始终坚信：成绩只能说明过去，努力方可创造未来!多次考试结果的不理想，并没有将击倒，利用课余时间一点一点努力学习英语，参加校外的专业英语培训班，从没有一天松懈过。
2入学以来，团结同学，热心帮助他人，和本班各同学相处的十分容融洽。任何一件关系到班级或其他同学的事，都会认真对待，担任学生干部期间，从未牟过私利，从未有过懈怠，身边的每一个同学都是学习对象，则其善者而从之，其不善者而改之。不断的学习，不断的进步!学习作为最基本任务永远是第一位的，无论是学习文化知识还是学习为人处事，它们都让心志更成熟，让内心更强大，让思想更先进
3自强、自立、自信，树立正确的信念、理想、人生观、世界观和价值观;积极追求上进，努力学习;热心为同学服务，同一切违法乱纪行为作坚决的斗争;遵守团的组织纪律，履行团的义务;认真完成组织交给各项任务，处处起模范带头作用;认真进行自批评，坚持真理;不断提高自己的思想道德素质和科 学文化素质，更好地为建设社会主义祖国而奋斗。
学生入团介绍人意见范文参考
1.对工作力求完善，奋发向上，尊师重道、遵守校规、爱护班集体。立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面发展的人，做一个共青团员的好榜样。
2.现在是班级的学习委员，在学校严格要求自己，学习上刻苦钻研，力争上游，不断努力提高自身修养和政治思想觉悟。在家里经常帮助父母做家务，减轻家里负担。在课堂上遵守纪律，能做到认真听老师讲课，不走神。在课下认真完成老师布置的作业和老师布置的任务，遵守学校的规章制度，并阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体均衡发展，努力当好社会主义的人。
3.加强理论学习、不断提高，继续学习马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用正确、理性的立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。
4.加强专业知识的学习，学习之余，也要参加学校其他活动，扩展视野，扩充知识，更全面地塑造自己，争取成为优秀的共青团员。
5.将更严格要求自己，坚决拥护中国党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，把团的名誉放在首位，个人名誉得失放在次位，勤奋学习，积极工作，关心集体和国家大事，爱护他人，力争做一名优秀的共青团员，为建设们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。
6.在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的人。
学生入团介绍人意见范文参考
[第一介绍人意见]
X同学在政治思想上自觉地同以同志为核心的党保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、思想、理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同学，对团忠诚老实，为人正派，有为主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量X同学，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍X同学加入中国共团。
[第二介绍人意见]
同意第一介绍人意见。X同学对团有正确认识，坚信主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为X同学已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。
