1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
（4）作为教师，我以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室，积极督促学生学习。
我本学期主要任课是汽车电气基础理论及其他基础课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与别的任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。
（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。
（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
教学过程中为了丰富学生业余生活，与班主任沟通利用班费中支出一部分费用，用于购买学生上课实操材器材。一方面在班级内部组织竞赛活动，另一方面积极鼓励学生参加学校组织的大型竞赛活动，利用一切的机会扩大任课班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级集体,也为自已争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、加强和学生的沟通和联系。
我任课班学生年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
黄 能
2022年12月31日
中职学校班主任工作总结Microsoft Word 文档 1700字
对班主任工作的一些思考
随着同学们拿行李的身影渐渐远去，这一学期马上就要过去了，在这一学期里有汗水，也有同学们各方面进步的给我带来的喜悦。这一学期系里对学生管理工作提出了总的方针。就是学生管理工作，以抓安全保底线，以抓常规作为基础，抓出亮点。狠抓学生出勤，严抓学生违纪，形成良好的学生学习秩序。
今天这个交流会经验谈不上主要是谈一些心得体会。另外是学习其他一些班主任辅导员好的经验，以便更好地提高自己管理班级工作水平。
对班里出现的问题班主任要反复抓，要抓反复。
我带的13汽修雨露2班，现在全班有40名同学。原来有53名。这也是经过了了一学期大浪淘沙留下来了，我们班这学期主要问题是出勤上不去，但是我们系这一学期狠抓出勤。因为什么时间段，学生在什么地方出现，我们系里都有明确的规定，因为这样不容易出现问题。说句心里话，我也着急。他们也没有往外跑，就是老是迟到，在宿舍滞留。，有的是一节课，有的是周五提前离校，这都是纪律差的具体表现，如果在厂里上班，这就是旷工。对于这种情况我是知道他的厉害关系的。我采用综合办法进行治理。比如说对本人进行教育，向家长进行通报，喊家长来校，班级纪律处分，校级纪律处分，劝退。经过大半学期组合拳的运用。取得了一定的效果。放假前一个月我们班上课的考勤有了很大的改观，比如说元旦放假前的那一次出勤，我们班就提前跑了一名同学。周五学生提前离校，也可以说是我们每个新生班现在和以后都要发生得事情，其实我们的窦*对这个问题就处理的比较好，她逢休息就开班会。我也学她，放假前没有特殊情况一般我也去班开会，发现谁跑了。马上与学生联系，与家长联系，返校时要把这件事情落实到底。对提前跑了的同学该批评批评，该班级纪律处分就处分。必须要有着落。如果我们把这件事忘了，放心我们的学生他下一回还跑。学生坏习惯改不改，与我们的重视程度有关，还跟我们坚持有关，还跟我们科学应对有关。要反复抓要抓反复。最后总会抓出成效。
对系里布置的工作，班主任要高度重视。要落实到底。
比如说教书费，我们就可以考虑的深一些。我们知道学生流失一般都是新学期比较多，他上不上肯定提前有一些征兆。如果开学他不来，我们才知道，工作我们就比较被动。电话说这些情事，肯定没有现场说效果好，干什么事情要未雨绸缪。通过教书费就可以提前掌握这些信息以及学生思想动态，布置教书费后我马上向学生通知，向家长发校讯通，专门找本记录谁交谁没交，有学系里生透露出一些其他想法后，我主动与家长联系，我们班有一个书费没有教的同学父母专门跑到学校了解这名同学在学校的情况，最后我们班40名同学把书费都教齐了。
对学生管理的过程也是服务的过程，班主任的思想要转变
思想以变天地宽，你对学生的看法就会发生很多变化，你管理班级就会增加很多柔性的方法，学生的心也是肉长的，你对学生好，学生也会知道，比如说开元旦晚会，学生带的钱少，我就拿出了100多元，学生拿了200多元买了一些吃的，会后有些学生说今天晚上是他玩的最开心的一次，无形之间与学生的关系就拉近了。我在向同学们布置一些事情，他们都会积极的去做，尽管还做得不那么好，但都去做了，这就是他们的一个进步，说明他们成长了。
对学生的教育，方法要得当，要尊重学生。
我们知道现在的学生尽管大多数都是农村的，但是他们在家里也都是娇生惯养的，学生在他这个年龄段出现的问题是很长时间形成的，如果就靠来学校这一段时间，把这些毛病全改过来这也不现实。实际这是家长教育以及学校教育出现了偏差，所以我们不要期望把他们全部教育过来，如果我们有这样的科学判断，那么在教育学生的过程中，就不会突破底线，比如体罚学生，骂学生，罚学生的钱这些教育学生过程中出现的低级错误，学生就是有错误，他也是人，我们也要尊重他，他不适应学校的生活可以在找别的出路。
对学生的教育，要通过自己的言行去影响他们。
我们班有些学生他喜欢有小感冒，就找我去宿舍休息，我教育他们是不是你爸妈感冒就不上班了，感冒如果发烧了，医生让在宿舍休息都可以，否则必须去上课。我给他们开玩笑说感冒只找你们，不找我，我把感冒药放在身上只有我知道。慢慢的学生知道了，小病要及时看，能坚持就坚持，男同学要对自己严一些。慢慢的学生因病请假这种事情少多了。对学生的教育一方面是说，另一方面是不说。要通过自己的言行去影响他们，这样就会达到此处无声胜有声的教育效果。
对管理班级工作，班主任要加强学习。
我相信只有不断学习进取，总结工作经验，才能干好自己的各项工作 对于我个人，要学习的知识和还有很多，班主任工作，做的比我好的都是我学习的榜样。我要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，通过自己的工作把学院系里对班主任的要求落到实处。
