补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名。”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）例句：听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。例如：“我断定明天可能
使字病句讲解是：使是介词，如果把他放在主语前面，就会使得这个句子变成了被动式的，就让这个句子缺少主语。举个例子通过学习《将相和》这篇课文，使我认识了一个机智勇敢，英勇无畏，不全大局的蔺相如。像这样的句子就是病句，通过和使放在同一个句子里，句子就缺了主语。修改：通过学习《将相和》这篇...
1、通过一天的交流，使我懂得了很多；2、通过这次学习，使他进步很大；这才是典型的”通过...使..“句式，此类病句就是成分残缺，没有主语！
分析：通过读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力属于错误用使字句造成主语缺失的病句类型。应改为：通过读这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。常见的病句种类有：1.语序不当；2.搭配不...
拓展：修改病句方法:修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，...
通过学习《生命 》这篇文章，使我明白了生命的意义所在。修改病句：属于错误使用使字句，缺少主语的病句。应改为：通过学习《生命 》这篇文章，我明白了生命的意义所在。
成分残缺，缺主浯，有两种改法：l 、这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。2、 通过读这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。
通过学习这些优美的篇章 使我们建立了追求道德的更高境界的信念。 修改病句 分析：属于使字句的错误使用造成缺少主语的病句。应改为：通过学习这些优美的篇章， 我们建立了追求道德的更高境界的信念。
四年级修改病句如下: 病句: 一、成分残缺 1.我们要从小养成讲文明、懂礼貌。 2.看了这部纪录片,受到了深刻的教育。 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 4.老师耐心学生。 5.这次的运动会,取得了第一名。 6.小狗肚子饿了,很想吃。 7.现在睡在了母亲的怀里。 8.我仿佛看见了他对我。 9.中国人民...
“读了《伊索寓言》，使我明白了很多道理”的毛病属于缺少主语。因为如果用“使”作谓语中心语，那么“读了《伊索寓言》”这个动宾短语中表示的动作显然不是“使我明白了很多道理”的真正主语。修改后句子可以是这样的：“我读了《伊索寓言》，明白了很多道理”，或者“《伊索寓言》，使我明白了很多...
