1、要积极进取敢于创新；2、发展民主制度 3、促进科学教育发展 4、国家努力争取海洋权力 5、封闭就要落后，要走出去引进来，吸收先进文化知识，发展社会主义
中国：四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）等，对古代世界的科技发展做出了重要贡献。西方：近代科学，如伽利略的自由落地定律、牛顿的经典力学体系等，推动了人类认识自然和改造自然的能力的飞跃。五、对外关系 中国：古代：丝绸之路的开辟，促进了中外经济文化交流；郑和下西洋，展示了中国强大的...
通过学习中外教育史，我们可以清晰地看到教育从古至今的发展脉络，认识到不同历史时期教育的特点和变革。认识教育异同，理解发展趋势：学习中外教育史有助于我们比较不同国家和地区在教育体系、及理念上的异同，从而更好地理解现代教育的发展趋势。反思当代教育问题，促进教育创新：历史中的教育案例和理念...
学习中外教育史具有重要的意义和价值。通过学习，我们可以深入了解教育的发展历程，认识到不同国家和地区在教育体系、及理念上的异同。这有助于我们更好地理解现代教育的发展趋势，为未来的教育改革提供宝贵的经验和启示。不仅如此，学习中外教育史还能帮助我们从历史的角度反思当代教育问题，促进教育创新。
(2)经济上：①洋务运动兴起，民族工业产生，中国的近代化起步；②封建自然经济进一步解体，中国已被卷入资本主义世界市场。政治上：中国丧失大片领土和主权，中外反动势力公开勾结，中国社会半殖民地半封建化程度加深。(3)联系：随着工业的发展,资产阶级需要开拓更为广阔的商品市场,抢占更多的原料产地,对...
宋元时期，海上丝绸之路更加活跃，瓷器贸易兴盛，印刷术、指南针等技术相继传播。元朝时，中外交流范围扩大，宗教如教和儒教等也在这一时期传入中国。火药的传播和欧洲对东方的认识，都源于这一时期的交流活动。明朝时，交流范围更广，朝鲜、越南等国创制了自己的文字，借鉴了中国汉字。郑和下西洋促进...
当然，中国的社会发展历程是直接跳过了资本主义社会直接进入了社会主义，这于社会的一般发展过程有所不同。在外国同样也需要经历才能推进世界的进步。从尼罗河的生命的起源，和中国并成的四大古国的古埃及，古巴比伦等等也于中国的发展大同小异。希腊的文明，欧洲的文艺复兴和工业发展，科技把人类带进...
近代的中国是一段屈辱的历史，但在这艰苦的期间，中国人民并没有屈服，而是通过一系列的改革试图挽救中国，这些改革对现代化也有重要影响。对现代化概念的解释，有各种不同的看法。从历史学的角度来看，现代化实际上是指社会从封闭到开放的历史运动过程。这一过程，是伴随着世界资本主义的发展、工业和...
无数的史书历数当朝或前朝得失，一为记载一个国度的发生史，第二恐怕就是要为后来的执政者和人民留存一个参照的完整线索。有时历史正当被人所淡忘，聪明而执着的人跳出来说：“一切历史都是当代史。”的确横向比照中外历史以及对当国的纵线考察，发现历史居然有惊人的相似。罗惯中说“分久必合，合久...
中西贯通，意味着对中外所有历史事件的了解和掌握，包括东西方文化的交流、碰撞和发展。古今贯通，则是指对世界历史从古至今的演变过程有深刻的认识，理解各个历史时期的社会制度、文化背景和事件影响。这种知识的广度和深度，有助于我们更好地理解当下社会的各种现象。文理贯通是指在学习过程中，将人文和...
