最后，程序输出了男子团体总分、女子团体总分以及整体团体总分。为了释放分配的内存，我们使用了free函数来清理链表，确保程序的资源得到合理利用。该程序已经在Windows-Turbo C和Dev-C++下进行了调试，运行结果正确。通过适当调整n、m和w的定义值，可以满足不同规模的比赛需求。此程序旨在帮助组织者高效地管理和统计运动员的成绩，为比赛结果的公正和透明提供了技术支持。
3、实验内容：计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。4、要求：在程序内部加必要的注释。 由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。 虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。 输出形式为：素数1＋素数2＋素数3＋…＋素数10＝总和值。5、算法描述流程...
为了提高程序的健壮性，增加了输入错误处理，避免因输入错误导致程序无限循环。同时，程序的健壮性通过边界条件和错误处理进一步增强。整个程序结构清晰，功能完整，能够满足实验要求。通过该实验，学生可以进一步熟悉C语言的基本语法和数据结构的应用。
1,若程序定义为三行三列的矩阵，并在主函数中键盘赋值。请编写函数juzhen(int a[][3],int n),函数功能是:使矩阵左下角元素中的值乘以.例如:若矩阵中的值为:1 9 7 2 3 8 4 5 6 n=3，则矩阵值变为：1 9 7 6 9 8 12 15 18 注：二维数组下三角元素每行最后元素的列标和该列的...
实验原理和设计方案：1、函数头的选则，while循环语句，switch（case）语句，条件表达式，if else条件语句，自增运算符，设置复杂变量，输出随机操作数。2、变量要有分数变量和等级变量，要有选择算法题数的变量和计算正确与否的变量，要有随机输出的两个操作数变量和自己按运算符号输入结果的变量，最后...
if(70<=a&&a<=79) printf("C");if(60<=a&&a<=69) printf("D");if(0<=a&&a<=59) printf("E");if(a>100||a<0) printf("ÊäÈëÊý¾Ý³ö´í");getch();} switch：include<stdio.h> main2(){ int ...
三、实验内容有关指针的程序设计1．编程实现：任意输入的10个数，求其平均值。要求：（1）10个数采用scanf语句读入。（2）利用指针实现对这10个数的访问。（3）要求平均值的精度为小数后面2位。 2．编程实现：将一个任意整数插入到一个已排序的整数数组中，插入后数组中的数仍然保持有序。要...
scanf("%d",&c_computer[i]);} for(i=0;i<=10;i++) /*计算总分跟平均分*/ { point[i]=c_math[i]+c_en[i]+c_computer[i];average[i]=point[i]/3;} } void paixu(){ printf("成绩按从高到低排列为:\n");printf("\n学号 数学 英语 计算机基础 总分 平均分\n");...
0;} 程序的测试结果：实验总结：在解决具体的实验问题时，我们要分析问题，将一个大的问题细分为一个个小的问题，再去分析解决一个个小的问题，这样就能很好的解决问题了。在平时的实验过程中，要注重培养自己的分析问题及解决问题的能力。大致一个流程和格式是这样的，具体的可以自己添加。。。
=0) { printf("请输入a："); scanf("%d",&a); printf("请输入b："); scanf("%d",&b); switch(c) { case 1: printf("a+b=%d",a+b); break; case 2: printf("a-b=%d",a-b); break; case 3: printf("a*b=%d",a*b); break; case ...
