梅兰芳从8岁起学青衣，开始学的是四句最简单的，他却花了很长时间也唱不上来，气的老师拂袖而去，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料，梅兰芳学艺的决心没有动摇。他后来又向青衣演员吴菱仙学戏，每天早上五点就要到城根去喊嗓子，午饭后要吊嗓子，练身段，学唱腔，晚饭之后念本子，每段必须唱满三十遍。经过勤学苦练，梅兰芳终于成了
养鸽。幼年的梅兰芳眼睛微微近视，有时还迎风流泪，眼珠转动也不灵活。眼睛对演员的表演非常重要，梅兰芳时常为此发愁。一次偶然机会，朋友送来几只鸽子，梅兰芳渐渐发现这竟有助于锻炼眼力，于是养鸽就成了他日常生活中必不可少的工作，从几对一直养到最多时约150对。每天清晨，他让鸽子翱翔空中，让自己...
梅兰芳幼时去拜师学艺，但师傅认为他眼睛没有神采，不适合唱戏。这主要是因为梅兰芳小时候眼睛有轻度的近视，眼珠转动不灵活。坚定决心与刻苦练习：面对师傅的质疑，梅兰芳并没有放弃，而是坚定了学艺的决心。他养了几对鸽子，每天清晨喂食后放飞，然后站在鸽棚旁，眼睛随着鸽子的飞动而转动，尽力追踪鸽群...
这篇课文讲的是梅兰芳小时侯拜师学艺，经过勤学苦练，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文共3个自然段，第二自然段是全文的重点段，这段中的重点句是“他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。”这句话是讲梅兰芳持之以恒地练眼神，不怕吃...
成果显著：通过持之以恒的训练，梅兰芳终于恢复了视力，并练出了灵动明亮的眼神。在舞台上表演时，他的眼神能够传神地表达人物内心的细腻感情，被誉为“眼睛会说话”。艺术成就：梅兰芳的艺术成就不仅与他的艺术天才、家传、师教等有关，更与他本人学艺时的虚心求教、刻苦钻研、精益求精的精神密不可分。
第一自然段写梅兰芳小时候学艺时，师傅说他眼睛没有神，不是唱戏的料。第二自然段写梅兰芳没有泄气，坚持苦练，使眼睛变得会说话，第三自然段写梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师，课文采用对比的手法，生动地说明了梅兰芳的成功是勤学苦练的结果。学到了想要成功，必须加倍地付出 请采纳 如果你认可我的...
1. 初始挫折： 梅兰芳在拜师学戏时，师傅认为他天生没有学戏的天资，特别是眼神灰暗、呆滞，不肯收留他。2. 勤奋练习： 梅兰芳并未因此灰心，反而更加勤奋。他每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子进行穷追不舍的练习，日复一日地重复。3. 眼神转变： 经过长时间的练习，梅兰芳的眼神逐渐变得清澈如水，...
梅兰芳学艺的故事内容如下：初遇挫折：梅兰芳在拜师学戏时，师傅认为他没有天资，尤其是眼睛灰暗、呆滞，像一双死鱼眼，因此不肯收留他，认为他不是学戏的材料。勤奋练习：面对师傅的拒绝，梅兰芳并没有灰心丧气，反而更加坚定了学艺的决心。他每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子进行追踪练习，日复一日，...
终于恢复了视力，练出了眼神。后来，他在舞台上表演时，一双眼睛灵动明亮，神彩飞扬。梅兰芳的眼神最能传达人物内心的细腻感情，人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。梅兰芳艺术成就的取得，既与他的艺术天才、家传、师教等分不开，同时也与他本人学艺的虚心求教、刻苦钻研、精益求精有着密切的关系。
梅兰芳学艺的故事主要包括以下几点：初学受挫：梅兰芳在初学戏曲时，曾遭到师傅的拒绝。师傅认为他眼睛灰暗、呆滞，没有天资，不适合学戏。勤奋练习：面对师傅的拒绝，梅兰芳并没有灰心丧气，反而更加勤奋。他每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子进行练习，日复一日，坚持不懈。眼睛变化：通过长时间的练习，...
