优秀学生学习情况大低相同，在辅导优秀生的工作过程中，我以抓好写作能力为主。因此，一学期来，我根据实际情况有措施、有步骤地抓好优秀学生的培养。现总结如下：
一、根据学生成绩确定培优对象，规定每周一次的定期训练。
二、在以文本为基础之上，侧重加大学生的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力。本期中我进行了如下训练：
1、场面描写训练：如辩论会《讲诚信与善意的谎言》的场面描写，运动会的场面描写。
2、仿写训练：如学《草虫的村落》仿写一篇童话故事；学《少年闰土》写人物等。
3、扩写：对文本的空白之处进行补白，如《雪中捕鸟》《看瓜刺猹》等的想象训练。
4、创新训练：抓住综合学习《轻扣诗歌大门》，进行编写诗歌，当小诗人的活动，发挥他们的创造力，提高他们的思维能力。
三、课内与课外相结合，指导他们自学课外读物，辅导中也渗透课外的知识点，使课内课外有机联系，扩大学生的知识面，满足优秀生的求知欲望。
Copyright © 2019- baoquwan.com 版权所有 湘ICP备2024080961号-7
违法及侵权请联系：TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务