绘声造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、听着齐放绘声绘色的把着段悲惨的往事讲完。

2、他讲起故事来绘影绘声，非常吸引人。

3、因为这次绘声绘色的完成了这次任务，所以他得到了奖励。

4、而她口中的讲述，也没有半点捏造与夸张的语气，真真切切，绘影绘声。

5、学长讲鬼故事时，绘声绘影，害得我们不寒而栗，几个人紧缩在一起。

6、他讲起故事来绘声绘色，吸引了一切小伴侣的留意力。

7、此时叶喧正在给她讲牵牛星织女星的故事，叶喧没有想到，白衣少女竟会对星象的故事那么好奇，心中也是很高兴，讲起来也绘声绘色。

8、小刚讲述猪八戒的故事，绘声绘色的。

9、这个问题，明朝人谈得很热闹，像《致身录》等书，写从亡诸臣及飘泊经过，绘影绘声，究竟可信程度有多少，这是很成为问题的。

10、对极少数部门绘声绘影的作风，人民群众深恶痛绝。

11、媒体竞争的手段，是不是必须牺牲媒体的公信力，靠专门揭疮疤，绘声绘影来刺激销量？

12、或许吸引力在于数学史；作者在该领域拥有高学位，可以条理清晰、绘声绘色地描写故事。

13、新来的老师简直太牛了，课堂上不但妙语连珠，而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来！

14、利用这空当，金满仓将他今天如何在废淘市集让季良吃瘪的事、绘声绘色、加油添醋的说给金满栋听。

15、情绪受到一些影响的萧万成，即刻恢复到兴奋状态，绘声绘色地把萧天雨学习经脉穴位、背记《养息经》等事情，详细地说了一遍。

16、我最喜欢听语文教师的课了，他授课时那绘声绘色的声响让我耐人寻味。

17、最近我的事业上还算发展的绘声绘色吧。

18、黑骏马用活灵活现的言语，讲述了一个个绘声绘色的故事，让每个读故事的人都感应：动物通人道，我们如何看待动物，动物就会如何看待我们。

19、有些东西只有亲身经历才能体会。无论那个讲故事的人说得如何绘声绘色，无论当时是心惊肉跳还是打着哈欠，真正见到了传说中的人，一切都会改变。

20、老师在讲台上绘声绘色得讲着，同学们却不动声色。

21、太阳系的理论，是用美好文雅的立场和绘声绘色的言语提出的吗？

22、作品娴熟地运用北京口语，并且采用评话形式，绘声状物，深刻感人，遂能广泛流传于世。

23、他讲故事讲得绘声绘色，令人着迷。

24、不要对我说：苦难净化心灵，悲剧使人崇高。默默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的绘声绘色，来掩盖生活中的无声无息！周国平。

25、媒体的绘声绘影让当地居民惶惑不安，平常人家的妇女至此已不敢夜行，警方便衣侦骑四出，居民并自组巡逻队。

26、张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色，听的同学们引人入胜。

27、他给她绘声绘色地讲了一个笑话。

28、站在高山上望着山下的草原，感觉它就像是一幅用绿色渲染的中国画平铺在地上。草原上的房子羊群人都绘声绘色点缀着这幅画面；它又像是一片翠绿的海洋，一阵大风吹过无数的草根动了起来，哪气势真是浩大，就像是千军万马奔腾而至，迎面向我们冲来。

29、一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现，慢慢的移动，栩栩如生，绘声绘色，充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。

30、那个祠堂真气派啊!爹绘声绘色地回忆，从祠堂的门进去之后，是一个“转堂”，里面有一圈的神像，都是活灵活现的泥塑像。

31、但是，由于不善于处置虚构的故事，我便选择一些从各色人等口里听来的趣闻逸事，尽力渲染，绘声绘色，有时竟至企图用自己异想天开的奇葩异卉来装饰真理。

32、他讲起故事来绘声绘影，非常吸引人。

33、强尼，不要作绘声绘影的描述，把事实讲给我们听就行了。

34、他本来不是能言善辨的人，但一番话说下来，被自己的情绪所感染，竟也把当时的情形绘声绘色地说了个详详细细。

35、教师正在绘声绘色地讲着课。

36、曾国潢在家书中绘声绘色记载，一位族叔“为命件事”“接官”，地方官问他是何人，衙役们回答，是“曾某大人令叔”。

37、他的叙述绘声绘色，他的原话经我一转述就要大为减色。

38、爸爸向我绘声绘色地描述了的风土人情。

39、九里山大寨，杨雷目瞪口呆地听着张飞绘声绘色讲完了不久前发生的事情，良久回过神来，弱弱地问道“我有说过关系到华夏千年国运么?”。

40、经过他这么绘声绘色地一说，使得大伙忍俊不禁。

41、这些写得再好，终没有闹书房一节道发自然，浑然天成，绘声绘形，活力四射。

42、在大队支委会上，金营长得意洋洋把自以为滴水不漏的审讯材料交给了支书，并绘声绘色详细汇报了审讯过程。

43、“火把节”是撒尼人欢快的节日，它具有强烈的民族风情，表姐曾绘声绘色地给我讲过撒尼人欢庆“火把节”的热闹场面。我渴望去参加撒尼人的“火把节”。

44、讲台上，天生丽质才华出众的她正在演讲，她叙事绘声绘色，说理振振有词，听得大家如痴如醉。

45、我的亲身经验告诉我，记者们喜欢撒谎。我本人就曾使一种绘声绘色的谎言开始在太平洋沿岸地区风行；时至今日，这种谎言仍在当地流行。

46、她已不哭了，她的声响是绘声绘色的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。

47、报纸绘声绘影说他盗取，我敢保证这一切都是无中生有的情节。

48、小说绘声绘色地描述了武打的场面。

49、他绘声绘影地讲给我听，用什么好法抽打这种孩子，好象他在展示一个复杂的神秘。

50、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

51、友谊就好像传说中的海怪，大家绘声绘影，可是却仍有待证实。想要拥有一位如圣经所言比亲兄弟更亲的朋友，可能比一睹尼斯海怪的身影还难呢！

52、还好并没有人因为云风的年纪而欺凌他，反倒是绘声绘色的给他介绍一些幽暗森林的一些事情，让云风受益匪浅。

53、演讲台上，教授正在绘声绘色的讲着数学题。

54、与一般动辄理论连篇、诘诎聱牙的大学教材不同，该书绘声绘色，深入浅出，虽百万字读来却不让人感到难懂。

55、新来的老师简直太棒了，课堂上不但妙语连珠，而且每一个细节她都可以绘声绘色地给大家描述出来！

56、她常常绘声绘影的瞎掰一些子虚乌有的事情，来说明她的东西为什麽找不到了。

57、小时候的我性格天真活泼，记得以前在妈妈的陪伴下放学回家，我总会边跳边绘声绘色地讲述学校里的趣事给妈妈听，有时走在路边，看到有蒲公英还会蹲下来摘起来再吹散它们。到家里，我也会当“小老师”把上课时老师教的知识再讲给妈妈爸爸听，他们也会“乖乖”地坐着听。

58、只有梁文真坐在那里，一边喝茶，一边听着许凡说书一般，加油添醋将他所谓的神奇事迹，绘声绘色描述，彷佛旁听他人的故事一般，百无聊赖。

59、模山范水，绘声绘色，多方面地表现自然形态美。

60、她绘声绘色地向我们讲述了她去北京的所见所闻。

61、沈士言语速飞快，绘声绘色地讲述他今天如何在蒙馆以一敌三，打的对手屁股尿流。

62、记得有一次，上课时，您在绘声绘色地授课，同窗们也在聚精会神地听讲。

63、夜袭的弟兄策马来到阵前，亲热地和马大元的部属们抱成一团，有人马上开始大吹法螺，绘声绘色地讲起了昨晚漂亮的伏击战。

、扑朔迷离和绘声绘影正是鬼故事所以流传的原因。

65、他口若悬河绘声绘色给我们讲述了游历泰山的经过。

66、高峻一边绘声绘声的念着自己的台词，一边在心里暗暗好笑。

67、她绘声绘色地问我们叙述了事情的经过。

68、这一切她都如数家珍，清清楚楚，讲起来绘声绘色，谈笑风声。

69、敢讲极猥亵的趣闻，而且是纤毫毕露，绘声绘色，机制和才华都要贬值百分之二十。

70、她讲起故事来绘声绘色的，可吸引人了。

71、：冬日阳光下的街道，行人从容不迫的脚步，绘声绘色的说书人，教儿子识文断句的的父亲，构成一幅温暖和谐的画面，令这冬日的寒冷也都退避三舍。

72、老师的故事讲得绘声绘色，学生们听得很入神。

73、我们排队买饭的时候，他和杰西卡在绘声绘色地谈论打雪仗的情形。

74、可是他讲得绘声绘色，不骄不躁，那种年青人所固有的老练的自私心思原形毕露，终于使听众无力辩驳了。

75、但是，不难想象，一位表面整洁娟秀、讲话绘声绘色的政治家会易如反掌打败一位处事不声张但更为及格的敌手。

76、他讲故事总是绘影绘声的，极其生动。

77、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

78、许多观众爱看您的“电视书场”，绘声绘色，形体语言非常精彩，说一看您就是个练家子。

79、随着过门儿起板大起腔，鼓乐齐鸣，说书艺人就声情并茂绘声绘色地说起来了。

80、报告会上，的战斗英雄绘声绘色地讲述着战斗经过，同学们听得全神贯注，热泪盈眶。

81、实际上，不少有关不守规则现象的传闻，在坊间绘声绘形，时而见诸报端。

82、司各特口头表达才能很强，能把一个故事讲得绘声绘色。

83、该电视台还在节目中绘声绘色地称，俄总统梅德韦杰夫下令安全机构除掉格总统萨卡什维利，美国总统奥巴马则敦促俄罗斯停止军事行动。

84、天黑之后，路灯下少不了热闹的牌局，而黑黝黝的檐影之中，总有一位“柳敬亭”在绘声绘色地说关公温酒斩华雄。

85、冬日阳光下的街道，行人从容不迫的脚步，绘声绘色的说书人，教儿子识文断句的的父亲，构成一幅温暖和谐的画面。

86、今天我们全班到古寺游玩，在讲解员阿姨绘声绘色的讲解下，不仅是我们对祖国的古建筑有了一定的了解，而且是我对祖国更增添了一分自豪之情！

87、乌莎骂回去，阿酷亚达夫不甘示弱，绘声绘色地描述他会如何强暴她，用硫酸烧她，把她碎尸万段。

88、对于沉船的事，他说得绘声绘色，仿佛是身临其境一般。

、教师上课时的声响绘声绘色。夏天的太阳如同一个大火球，骄阳炎炎。沙尘暴给我们带来了启迪，让我们晓得了要保护树木，不克不及乱砍乱伐。

90、我在绘声绘色地八卦时会觉得很痛快，我能想象，告诉弟妹圣诞老人的时候差不多也是这种感觉。

91、在每个对书呆子绘声绘色的定义中，你都能找到怪咖的影子。

92、才有现在绘声绘色、掷地有声和耐人咀嚼的《梦过偏岭》。

93、现在再也听不见你绘声绘色的话语，去潮湿我干旱已久的内心，再也看不见你上闪灼的亮彩去点着我心中炽喜欢的愿望。

94、他正绘声绘色地向大伙描述虎口余生的危险遭遇。

95、更惹人嫌的是，媒体最爱声绘声绘影说执行长的薪水过高而且没有道理。

96、何必用舞台上的绘声绘色，来掩盖生活中的无声无息。

97、日行一善，积善积德。宽厚尊崇，大仁大义。勇敢正气，不馁不退。忠孝两全，爱家爱国。诗书礼乐，绘声绘色。人生价值，激励你我。全民读书，红红火火！

98、每一次绘声绘色的表演都会给我带来很多新学到的东西。

99、他把故事情节绘声绘色地复述了一遍。

100、基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。

101、，摹状花香，绘影绘声，遣词工巧，境界活泼，至为动人。

102、娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。

103、在石歧嘟的帮助下，崩牙驹以知情者身分出庭，绘形绘声地力指摩顶平就是凶案的幕后黑手，摩顶平从此开始了生涯，不敢踏足澳门。

104、把貂蝉绘形绘声形象化，乃为民间戏曲“平话”与杂剧之功。

105、今天班级开了一个故事会，大家轮流上台讲故事，全班就属班长讲得好，讲的绘声绘色，大家频频为他鼓掌！

106、我觉得这个节目讲的每一个故事都讲得那么的绘声绘色。

107、对于沉船的事，他说得绘声绘色，仿佛是亲临其境一般。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。