用填鸭造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、一碟芦花鱼，一只北京填鸭，一盘红烧狮子头，和一只脆皮炸子鸡，还有一碟爽口的酥油花生米。

2、这就需要我们勇于摒弃中国旧有的填鸭式教育、应试教育、“洋八股”教育、唯金钱利益教育，营造健康文明的创新教育与创业文化。

3、这种填鸭式教法，只求多背多记，不求融会贯通，怎能希望学生真正的理解。

4、哎，这世界唯一不好的地方就是太以人为本了，还有的选，直接全关一屋子里，继续填鸭多好，本少这么优良的智商必然轻松搞定，哪里用得着这么头痛。

5、同时，巨大的升学压力和“填鸭式”课堂教学，造成高中学生英语学习幸福感的缺失。

6、太多高中老师只是采用填鸭方法灌输学生。

7、这意味着雇员必须有全球眼光，而不是那些只是在填鸭式教育的日本学校里混出来的拼命挤进日本最好的大学和最大的公司的学生。

8、它呈现的是新派“京淮鸭子”做法，氛围简约时尚，给年轻食客们带来别树一格的北京填鸭新体验。

9、为了让子女能够成龙成凤，许多父母一味进行填鸭式的方枘圆凿的教育。

10、看起来，这位大家闺秀饱受封建礼教的束缚，又长久憋屈在经史子集的温习中，其凄惨可怜，堪比后世的填鸭教育，更悲剧于高三临考时的那些苦娃儿们……

11、只会用填鸭方式教育学生的教师不是个好教师。

12、教学的任务并不是填鸭式的给学生灌输知识，而是应该帮助学生去发现内心的财富。

13、原不再是填鸭式的告诉郭悯原要努力，不要带着任何感情，而是成为了一个良师益友，给予郭悯原鼓励，同时稳定他的浮躁与轻狂，把他往正确的道路上引导。

14、填鸭正，不过得好少，两只鸭都只系得两中碟。

15、他说，我总是想尊重原书，但现在的电影有太多的填鸭式内容，有太多的电影拍出来都是为了被轻松消耗的，我想让这部电影得到不同人群更完全的理解。

16、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

17、因不适填鸭教育，高考以三分之差与大本无缘，入天津财院学贸易经济。

18、鼓励填鸭式文化的并不是真正的民主精神。包容和肯定很少转化为对聪明公众所具有的智慧的真正尊重。正是因为文化精英并不真正尊重民众改善自己的能力，以及民众应对由教育和文化提供的机遇、挑战的能力，他们倾向于把民众当做潜在的病人，而不是思想的听众。

19、用填鸭的方式来教育孩子，难免欲速不达，反而让孩子视读书为畏途。

20、但他不教我们画素描，从来不会用填鸭的方式教学生。

21、教学要循序渐进，填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

22、此菜选用精选优质填鸭与板粟、小枣、莲子炖煮后，装入国宴专用特制紫砂罐内蒸熟，具有很好的养生保健功效。

23、经过三年的严格学习，传奇私服，接着就是激烈填鸭式地准备律师资格考试，我需要离开法律一段时间。

24、有很多家属唯恐患者营养不良，消化功能刚有所恢复，胃口刚一开，即各种补品“填鸭式”地灌个饱，但结果常常事与愿违。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。