高考3 1 3是指语文、数学、外语三门必修科目，高考原始成绩计入总分；
1是指在物理和历史上选择一门课程作为选修课，即考生必须从物理和历史中选择一门课程，但不能同时选择这两门课程。高考原分计入总分，2是指从生物、化学、地理、政治等方面选择两门课程作为选修课。总分按等级转换为百分制。
对考生来说，3 1 2模式下降有12种组合。对学校和考生来说，选择的压力和困惑可能会减少。
这种模式不仅保留了学生的选择性，而且有利于减少学生放弃困难的可能性，避免物理选择导致物理科学素养下降的问题。总的来说，它有利于提高中学生的科学素养。
在提高选择性的同时，提高学生的科学素养，避免弃难，导致物理等科学素养的下降。以物理和历史为必修课，学生必须至少选择其中一门，这相当于给偏文和偏科的考生一个选择的自由。
提高物理和历史的地位是必要的。物理知识结构对学生选择专业和科学思维的培养具有重要的基础作用。历史在培养人文素质方面也起着不可替代的作用。
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